因为学校马上准备举行跳绳比赛，而这次大绳是全班选择30个人单跳。但是很多孩子不会，虽然大绳已经发下来很久了，但是还是会跳的在那里跳，而不会的孩子却不参加练习。
从昨天开始，我参加体育课观看具体情况。发现那些平时听课较差的孩子依然在操场的某些角落玩着快活。
不少孩子看见我来到操场了，就喊着，这样就有一些孩子过来练习了。
那些会跳的孩子在操场的泡桐树下面练着很是认真。
而这些孩子来看见我来，就让我甩绳子。
再看看这些孩子不会的原因基本是跳都没有跳起来。脚只是勉强离开地面。却不知道把脚缩起来跳。于是，我做师范，很多孩子就跟着练习。叫他们练习着跳20个。这样好容易有几个孩子跳出个几个了，就兴致勃勃地跑到会的那边去了，满是兴奋的样子。而这里还有几个孩子依然在练习着。却还是跳不起来脚，我又接着师范。
“哇！老师，你穿高跟鞋子还是跳那么高啊！”
“老师小时候很会跳绳啊！”
接着又多几个孩子跳出来了。
就这样，连续有孩子跳出了自己的第一个大绳子。兴致很高，但是依然还有那三四个孩子不会跳。却也不练习。
就是因为不能认真听课，所以老师做了师范也没有起到作用。
不能专注地学习的孩子，确实不能在其他方面发展，而且很多是男孩子，属于平时在家惯宝贝类型的。而那些稍微野的孩子却在这方面很好。
孩子必须要从小培养专心做事情的习惯。所以很多时候，家长看见考试成绩，却不知道背后却是孩子学习培养习惯的结果。
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