《普杰的冬天》是一部由廖义源执导，拉清闹日 / 更登彭措 / 央金卓嘎主演的一部剧情 / 短片类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。
《普杰的冬天》观后感(一)：今年看过最难受公益片
今年看过最难受公益片
用很小的人很小的事讲了一个小小的“悲”剧
有人说每个人都曾是普杰，我却从那些围观的人身上看到了自己
如果有这样的诗人出现在我身边，大概我也轻蔑的嘲笑吧
诗能换来几多钱？
普杰的梦想在大山里格格不入，钢铁森林里的梦想难道就能很好的成长吗，我们每一天都忙碌在自己以外的世界，从来没有空闲的来审视自己，审视自己能力，审视自己梦想，被世界逼着长大，慢慢活成了一个忘记梦想的过来人
所以，当我作为一个旁观者，看到轻视普杰的那群人，烫脸的羞愧迅速蔓延，我是不是也曾因为不屑甚至故作高明地嘲笑过某人的梦想，对某些人的热情泼冷水，因为不经意的举动，成为压垮梦想的最后一根稻草。
撇开普杰的才华所处在教育资源缺乏的大山，所映射的留守儿童教育问题。
我觉得这部电影格局是小的，小到每个人最小的那个阴暗面，被放大了讲了出来，让每个人重新审视自己，也重新审视他人。
《普杰的冬天》观后感(二)：普杰的冬天
我们都曾在少年的时候，带着梦想，充满迷茫，等我们慢慢长大，好像觉得自己的人生路清晰了，活明白了，可回首往事，好像在清晰明白的路上，慢慢把梦想丢了。
大山里的人们，对普杰的诗嗤之以鼻，比起孩子的诗，他们更在意的是出栏的羊能带来多少财富的价值，普杰找不到能欣赏他诗歌的人，只能向朝夕相伴的羊群诉说自己诗中的情感，能得到羊群在他读诗时咩咩的回应，已是他能得到最大的鼓励。他的羊，他的诗，成了他留守大山的童年里的唯一的快乐源泉。
大概我们曾执着梦想的时候，都有过这种不顾流言，独自沉浸的骄傲吧。
后来有曾支持过他的金山，有奚落他的伙伴，可有时候，人们对梦想的执念，全都执拗的寄托在一个牛角尖。
他的羊丢了，他的梦想就没了，曾经有过如何的火热，梦想熄灭时就会觉得世界有多么冷漠。
我们每个人都曾是普杰，我们无法评价在成长的过程中，那些丢掉的、学会的到底能不能分出个的优良差，所以，如果你依然有梦，珍惜那些因为迷茫，珍惜你为梦执着的牛角尖。
感谢每一个令人迷茫的梦。
《普杰的冬天》观后感(三)：治愈普杰的冬天，教育是一剂良药
教育到底能给人带来什么？
诗人叶芝曾说：教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
教育的力量，不在当下能为儿童带来多大的物质回报，可贵的是用教育的力量，可以为每一个孩子照亮前行的路，让他们在长大的途中，不会忘记那朵会笑的花，会开花的石头，与值得努力的梦。
普杰无疑是一个有才的孩子，他的才华，在那样一个忽视才华的地方，缺乏重视教育观念的地方，成了的伤害他最深的那把剑。
人们对才华的嘲笑，这部电影向人们展现了最坏的恶果，一个“本可以”的陨落。普杰烧掉了他写的诗集，大山里再也没有那个爱写诗的孩子。长大后的他像所有同龄人一样，背上行囊，把关于诗的才华与梦留在了大山，用大人的身份在城市中重新成长。
而他，本可以用一个诗人的身份走出大山，至少不会像自己最初最不愿意的那样，坐上进城打工的摩托。
所有的无可厚非，慢慢把这部电影推向了高潮，人们的嘲笑无可厚非
，奶奶卖掉山羊无可厚非，普杰的偏执无可厚非，才华的陨落，也无可厚非。这是这部电影给我带来的最大触动，也是这部广告片给我带来的最大的惊喜。
《普杰的冬天》观后感(四)：有一种感情叫做，以前得不到的东西以后也不想要了
有一种感情叫做，以前得不到的东西以后也不想要了
的确，很多事情都有保质期，小时候吃不到的糖果、得不到的玩具，那时候没有，长大了也已经不需要了
普杰的诗就是他童年那件没有得到的玩具，人们嘲笑他的才华，认为他的诗没有价值。那时候的普杰是不相信的，他有自己的山羊，山羊是他最后的寄托。
让才华凋谢，也许只用三十三只羊就够了。奶奶像往常一样把羊卖出去，这一次羊群早早被送出了大山，普杰在集市上一遍又一遍地喊着自己的诗，却再也没有羊发出咩咩的回应声。
我从山羊消失的那一刻，真的看到了一个人是如何在一夜间长大的，没有哭，没有闹，但所有企图挽回的努力都无济于事，当一切尘埃落定，小演员表现的平静，火炉前如凝望深渊一样凝望着燃烧的诗，就如同所有的梦想在告别该有的无言一样，奏响了梦想的挽歌。
其实是有很多如果的，如果有更多的金山，如果有跟多能听懂普杰诗歌的动物。如果人们都重视对孩子的教育，那么这部片子也许就不会是一个如此冻人的结局。
有人说人是一种出生就不懂的满足的生物
可是当我们慢慢长大，我们都是在失去中学会了接受，接受自己的改变，这改变如人饮水，好坏都由自己评判。
我们的未来不会再坏了，但由衷的希望，他们的可以更好。
《普杰的冬天》观后感(五)：幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人却要用一生去治愈童年
普杰是一个生活在青海的山区里的孩子，父亲常年在外打工，家里只有奶奶和33只羊与他相伴。
他唯一的爱好就是写诗，他想长大成为一名诗人，一只，两只，三只，数不清都是他的梦。
村民和同伴都嘲笑他，甚至连奶奶都不理解他，只有羊群是他的朋友。
他很孤独，但是他的内心是幸福的，因为他的金山叔叔出现了，告诉他：“普杰，你的诗比这些羊值钱”，告诉他：“写诗的人不需要人懂”
普杰在他的鼓励下，依旧坚持着他的诗歌梦，他给天空写诗，给云朵写诗，给草儿写诗，然后一首首读给羊群听。
但有一天，奶奶又把羊卖了，金山叔叔也找不到了，普杰失去了他唯一的听众，他内心的希望也没有了。普杰回到家，妹妹正捧着那个写满诗歌的手抄本，一字一句地读着哥哥的作品。这一次，普杰却抢回了那个本子，将它扔进了炉火里。这一次，他扮演了不解风情的角色，烧掉了两个人的梦。
奶奶重新买回来33只羊，跟以前一样，一只也不少但这些羊，终归不是普杰的羊，那些懂他的羊，再也不会有了。
“快乐的时候，我就跑去河边，在倒影里获得双倍的快乐”。
那个快乐的普杰也从此没有了，现在河里倒影的，只有双倍更多倍的背上。
普杰绝望了，他烧掉了那个藏有他梦想的诗歌本，从此一只，两只，三只，数不清的都不是他的梦了。
小时候我们都有诗一样的梦想，想象能长出一对翅膀，像候鸟一样飞向温暖的远方。
我们想要成为宇航员，想要变成一棵小草，想要成为一个普通人，想要成为超人...
但是总有人嘲笑我们，在我们身边告诉我们“不可以”、“没有用”、“整天不务正业”等等等等，这些话，像刀子一样，也像山一样，阻断我们的梦想。
但是孩子们啊，不要害怕，我们会长大，但在长大之前，我们可以肆意做梦，肆意生长，没有什么能够阻挡我们的梦想，孩子们就该天马行空，无畏无惧。
《普杰的冬天》观后感(六)：这部影片里，最后只剩“大人”
影片刚开始，就以冷色奠定基调，暗示了悲剧结尾。
在暮色四合中，普杰在寻找他丢失的3只羊，但被买羊人当成小偷。这群大人围绕在他周围，高大漆黑的影子，像鬼魅一样，黑压压的一片，充满压迫感。但普杰开始念诗的时候，画面顿时明亮起来了，镜头也变得开阔。
这完美凸显了诗歌的力量——诗歌驱散一切黑暗。可以看到片中所有的镜头，在普杰读诗的时候才是明亮开阔的暖色调，在他伏案写诗的时候也是暖黄的灯光，而在他被嘲笑的时候镜头拉近，色调变冷白，给人一种压迫感和冷感。
从服装上也能看出巧思，村民们普遍都身着黑色褐色等深色服装，而普杰和妹妹都是鲜艳的红或黄色，是一种生机勃勃的色彩。
台词也十分值得推敲，片中很多台词都在为后面的悲剧埋下伏笔。奶奶说“天天不务正业”、“打着打着就成男人了”、“流氓就流氓”、“你们普杰说他要成为诗人”、“一坨坨、两坨坨...”等等，都体现影片中大人对普杰诗歌才华的漠视和不理解。奶奶对普杰实行放养式教育，她心疼普杰的外伤，却不在乎亦或是没看到普杰的“内伤”；村民更是对普杰肆意嘲笑，丝毫不在意这些伤人的语言，会对一个年幼的孩子造成多大的影响。这些都成了促使普杰的“长大”。
而最后一根稻草，就是羊群被卖掉。普及的价值观被粉碎，他的诗歌毫无价值。他终于长成了大家希望的样子，一个“大人”，一个成熟懂事的大人，他不再埋头诗歌，他不再充满那么多奇思妙想，他成为了这片草原上的一个普通人，他进城务工，活成了他父亲的样子。
可悲可叹的是，他本来可以活成自己，最后却还是成为了他的“父亲”。我们不难想象到他的未来，他打工，娶妻生子，孩子被留给奶奶带，孩子放羊，孩子或许继续写诗，孩子停止写诗、进城打工、娶妻生子，孩子留给奶奶带......就这样不断循环。而这正是草原上的人一贯的价值观，这种悲哀的现实，让我想起一个记者采访一个放羊的孩子的片段：
记者问：“孩子，你为什么要放羊啊？”
孩子：“放羊可以卖钱啊！”
记者：“那你放羊赚了钱以后你要干什么呢？”
孩子：“挣了钱娶媳妇。”
记者：“娶了媳妇，以后呢？”
孩子：“生娃啊。”
记者：“生完娃以后呢？”
孩子：“让他继续放羊。”
……
这样的循环往复，只能让孩子们长成一个个麻木的“大人”。
影片结局让人绝望，但又在“意料之中”，普杰烧掉他的诗歌后，一瞬间就“长大”，走上进城务工的道路。村民们或许早已麻木，早已习惯。草原上少了一个写诗的孩子，谁在乎？没人在乎。草原上多了个打工的汉子，他们或许还会鼓掌叫好，等着看他发大财......而对于这种价值观，更让人感到彻底的心寒。
希望世界上少些“拔苗助长”的大人，希望孩子们仍然活成一个孩子的样子，享受他们的童年，在草原上追风，在大地上奔跑，有一个有梦有欢乐的精神世界。
惟愿现实永远比电影美好。
《普杰的冬天》观后感(七)：这是普杰 这是千千万万个普杰
有一个草原上的男孩，他名字叫普杰。与同龄人唯一的不同就是他想成为诗人。草原上流传着很多离奇的传说和故事，但是成为诗人，却仍是一件听来天方夜谭的事情。但普杰坚定地想成为诗人，他从未放弃追逐诗歌的脚步。
大自然是他灵感的温床，奶奶的话语也经常出现在诗歌里，她教会了小小的普杰很多道理。“奶奶说/那些有鹰的山下/草更坚强。”
但是教给普杰道理的奶奶，也不理解他，甚至说写诗还不如多捡一些牛粪，还试图烧毁他的诗歌。普杰很伤心，但金山叔叔的话一直激励着他，他坚信“诗歌是有价值的”，“写诗不需要别人懂”。
乡亲们嘲笑他，改编他的诗歌，“一坨坨、两坨坨、三坨坨，数不清，就像我的梦”。
普杰感觉受到了侮辱，但山里的孩子，有山一样的意志，他没有被轻易打倒。
就像草原上的草，你越踩，它越茂盛。
白天时，他在草原上追风，夜晚时，他窥探着星空的秘密。
诗歌像空气一样，源源不断地钻进他的脑海。
他大声读诗给羊群听，给天空听，像个反抗世界的斗士。
他枕在羊背上写诗，坐在树上写诗，在天空下写诗。他眼里的光，比太阳还要耀眼。
奶奶、村民...都没有打倒他，但在羊群被卖掉的这一天，他终于被这最后一根稻草压垮。
他跑去卖羊场寻找他的33只羊，他疯狂地念起经常给羊群读的那首诗：
“一只/两只/三只/数不清/就像我的梦”
“一只/两只/三只/数不清/就像我的梦”
“一只/两只/三只/数不清/就像我的梦”
......
一遍又一遍，这一次，再也没有“咩咩咩”的回应声。
普杰明白，他的山羊不在了。
奶奶重新买回来一群山羊，33只，一只也不少，但普杰说：这不是我的羊。
在失去羊群的那一天，他的诗歌梦就破碎了。金山“善意的谎言”失效了，普杰残酷地意识到，他的诗歌换不回一只山羊，他的诗歌压根就不值钱，再也没有人听他读诗，也没有人在乎他的诗歌。
大雪席卷了草原，这一次，普杰把从篝火里救回来的诗歌本，重新扔进了篝火，他亲自烧毁了他的诗歌梦。
从此，普杰再也没有写过诗。
长大后，他就背起行囊，像无数个普通村民一样，走上了进城务工的道路，再也没有回来。这片草原，浇灭了他眼底的光。
影片里，他留给我们的只有一个僵滞的背影。
草原上的草又茂盛起来，妹妹成为新一任放羊人。她和哥哥普杰一样，喜欢给羊群读诗。诗歌的火苗在她身上重新燃起，至于结局会怎样，我们不得而知。
如果影片中多几个“金山”，普杰会不会离他的诗歌梦更近一点？
如果有人，代替羊群，倾听普杰的诗歌，他的故事会不会重写？
答案是肯定的。
希望以后，当有一个孩子说“我想成为一名诗人”的时候，没有人嘲笑他不自量力，而是告诉他“能给我看看你写的诗吗？”
《普杰的冬天》观后感(八)：人人都曾是普杰，生活总是比故事要精彩
普杰的故事，是全国697万留守孩子的缩影
普杰来自青海山区的牧民家庭，过着读书和放羊的寻常日子，但是，与身边其他小孩不同的是，普杰喜欢写诗。
青藏高原是很多人想象中的远方，诗歌却和普杰生活的环境格格不入。牧民喜欢将普杰当做一个可以随意取乐的笑话，他们无法理解诗歌对于生活有什么意义。
当然，集体意志只是一个困境，普杰真正的困境在于没有出口。山区相对落后的教育，很难承载起他所展露出的，一丁点超出课本之外的才华，无论是诗歌还是别的什么。
因此，普杰读诗的听众，只有家里的33只羊。整个故事就是从普杰找羊开始。男孩想要从羊贩子的手里，找回被家里卖掉的三只羊。
后来，邻居金山大叔帮普杰买回了羊。
他告诉男孩，诗比羊更值钱，不需要别人懂。但是，普杰想靠读诗呼唤羊的举动引起了大人们的群嘲，羊也没有对此做出回应：
一只、两只、三只
数不清
就像我的梦
一位大哥在离家前问过普杰：“等你长大了也到大城市打工吧？”受到金山大叔鼓励的普杰，很天真地回答：“不去。”
“那你干啥？”
“写诗！”
那时候的普杰年纪尚小，以为生活可以只有诗歌和羊群。作为故事的主角，他并不知道，理想其实可以非常脆弱。
事实上，当他立下这个flag之后，很快便因为奶奶卖掉家里的羊而放弃了诗歌。
在普杰的逻辑里，33只羊本来是陪伴着他写诗的听众。然而，当金山大叔进了城，他只能再次试图用诗歌呼唤自己的羊，才终于如梦初醒：羊是听不懂诗的。
只有人才能听懂诗歌，但人们不愿意听懂。
普杰的父亲常年在外打工，留下奶奶和兄妹俩相依为命。对于大人来说，羊群当然也是生活极其重要的一部分，却和诗歌没有半毛钱关系。
33只羊，那是全家的口粮、兄妹的学费和奶奶的药。
没有人明白，为什么金山大叔说普杰的诗比羊更值钱，普杰的兴趣对填饱肚子有什么意义。
所以，另一位大叔会拿这个当段子，跟天真的小孩子开着自以为无伤大雅的玩笑：
“普杰，你看我也能写诗，可以换你的羊吗？一坨坨，两坨坨……”
在山区的大人们眼中，他们的任务是买羊卖羊，小孩的任务是读书放羊。
写诗能有什么意义？
小孩长大后不是都要到城里打工赚钱吗？
世界上还能有靠写诗就能赚钱的工作吗？
这就是淹没普杰的集体意志。
童年的消逝，从扔掉“诗歌”开始
其实，大家的童年不也是这样消逝的么？
每个人的少年时代，当然都有自己的“诗歌”。普杰喜欢写诗，妹妹可能会擅长画画。而你我小时候，都想着当科学家。
对于一个10岁上下的小朋友来说，这其实无关理想，不过就是刚刚开始认识世界，试图给自我的一个有价值的答案。
但在教育条件有限的环境下，谁能告诉我们，面对自我到底该如何自处？
这是没法选择的遗憾。当教育条件不足以撑起知识改变命运这个命题时，普杰的才华是很难被看见的。
微电影的结局，普杰找羊未果回到家，妹妹正捧着那个写满诗歌的手抄本，一字一句地读着哥哥的作品。这一次，普杰却抢回了那个本子，将它扔进了炉火里。
直到最后，普杰也一直没有发现，当他读诗的时候，妹妹也曾在一旁专心聆听，两眼憧憬。
这一次，他扮演了不解风情的角色，烧掉了两个人的梦。
透露一下小细节：最后一句藏语，导演特意没有放字幕，想让大家去体会，这边小小揭秘一下：“他们都不懂我的诗”。
为活着而活着，忘记了最初的热爱，忘记了自己曾经也有“翅膀”。
山羊是孩子诗歌创作的倾听者，是创作灵感，更像是一种才华象征——所有看得见的山羊，都在为看不见的才华代言。
《生长》
星星在天空
自己发光
树叶挂在枝头
自己摇晃
我站在大地上
自己生长
《坚强》
奶奶说
那些有鹰的山下
草更坚强
《买爸爸的一天》
爸爸太忙了
五毛
一元
我要存下很多很多钱
然后买下爸爸的一天
《小狗》
“汪汪汪”
夏天出生的小狗不知道
一年回家一次的那个人
就是我爸爸
《长大》
长大是一件很难的事
上一次和爸爸妈妈告别的时候
我学会了忍住不哭
我就知道
自己长大了
这些描写山里山外事物的诗句，饱含留守孩子们对生活的热爱、对成长的向往，以及对诗歌的执着……在这些质朴的诗句里，藏着孩子们闪闪发光的天赋、才华。
于是，让山里孩子的才华被看到，就成为了一种使命，也是这条片子的初衷。
成年的责任，听得见远方的诗歌
杨澜曾在一次有关艺术教育的公益访谈中说过一句话：“做公益单向是怜悯，双向才是关怀”。真正的公益从来都是双向治愈，我们在与山里孩子交换诗歌与故事的同时，也是在内心深处找寻曾经满怀梦想的自己。
通过这个参与度与互动都非常简单的中国银联诗歌POS机，大家所花的每一元钱，都将会是这些孩子实现梦想的助力，而这些孩子通过我们的帮助，获得应有的教育长大成才，将来再回报社会。也许，未来站在我们面前的某位艺术家，就是获得过这个公益活动帮助的孩子。这对于你投递的小小1元钱来说，应该是最好的回报吧。
2019年7月开始，中国银联“诗歌POS机”活动从上海开始启动全国巡展，陆续进入厦门、深圳、广州，未来还将在成都、北京开展，获得中央电视台、新华社、朝日新闻等100多家国内外新闻媒体报道，受到万千网友的喜爱和欢迎，被誉为年度最有温度的公益活动之一。
一站又一站善意的传递，钢铁森林被山里的“诗意”治愈，小诗人的诗轻轻地敲打在每个人心里最柔弱的地方，留下深深的印记。
最后我们想说，亲爱的孩子们和朋友们：感谢你们努力走过的每一天，那些石头和珍珠，都将在时间的长河里熠熠发光。请你们相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达。
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