给自己当回老师,从“温故而知新”开始

“温故而知新”,是一句几乎读过书的人都知道的谚语。依照这句话的作者孔子的本意,不“温”则不“知”,无“故”则无“新”。温,是温习、重温。知,是知识、道理。故,是原来、曾经,新,是体会、心得。这句话的意思就是,温习旧知识从而得知新的理解与体会。“温故而知新”的后面,还有一句话,那就是“可以为师矣”,凭借这一点就可以成为老师了。

“温故而知新”这句话,看似简单,但实则不易。没有将这件事做到极致的人,是无法体会到其中所蕴含的深意的。我们普通人通常都会有这样的习惯:经历过的就成为过去,不会重新提起,更不会陷在那里停滞不前。毕竟人生要继续,梦想也要完成,总停留在故纸堆里,怎么能到达光明的被岸呢?但偶尔也会有这样的感触:突然觉得自己过去曾经的一件事,给自己的印象很深,让自己知道今后再遇到相似的情况,该如何抉择与判断。于是,“温故而知新”的功效就发挥出来了。

在“温故而知新”这方面,不能不提到著名作家巴金先生。巴金的读书方法十分奇特,通常是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了,这到底是怎么回事呢?巴金身体不好,经常住院治疗。在住院的时候,他每天午睡不到一小时,就下床坐起等候护士来量体温。他坐着的时候并没有打瞌睡,而是在回忆自己过去读过的一些书和作品,用巴金的话说,“好像它想在我的记忆力完全衰退之前,保留下一点美好的东西。”

原来巴金的读书法,就是静坐在那里回忆曾经读过的书,能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。通过回忆,将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼,就象牛反刍一样,进一步消化吸收,逐渐体悟其中所蕴含的极其深奥的变化。而每次的变化中也都会取得新的理解,新的认识,新的体味和新的收获。那么,这些新的“元素”的结合,就构成了强大精神力量的源泉。我认为,这个源泉,就是人要好好活下去的理由和答案。

诚然,每个人对于“温故而知新”的理解也公不尽相同,但“温故而知新”的确会给我们带来不一样的心灵体验。就在这默默的体验和触摸中,我们每个人也在静静的成长,学习是一个不断探索的过程,在这个探索的过程中我会不断挖掘出一个个“宝藏”,虽然不见得这些“宝藏”,会总结出什么大道理,归纳出大学问,探索出前无古人、后无来者的大奇迹。但却把持续的回顾和温习的过程中,总结出自己没有得到的生命意义,反思出没有悟出的人生哲理。从这个意义上而言,“温故而知新”不仅仅是对孜孜不倦的好学精神的一份致敬,更是对生命和理想的一种淬炼与升华。

人们往往习惯于沉浸在对“新事物”的追觅中而无法自拔,却对“旧事物”的价值熟视无睹。只把“温故而知新”,作为一种古典文化的片段顶礼膜拜,却没有对其深意深究探索的兴趣。是的,我们不想成为被人的老师,因为别人,或许也不想成为我们的学生,但,至少,一个人要成为自己的老师。每个人都有不同于他人的经历与过往,给自己当回老师,就从“温故而知新”,开始吧!

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