致某人的一封信格式

作文一：《致同学们的一封信B5格式》500字

致同学们的一封信

同学们：

学校最近出台了关于禁止寝室管理员在工作时间卖东西的暂行规定，禁止寝室管理员在寝室卖东西，这是学校的一项制度，希望全体同学能够理解并予以坚决拥护和执行。

同学们来学校上学，吃饭、学习、休息、锻炼四大项，休息的质量决定于就寝秩序和纪律。经常休息不好，不但影响同学们的学习精力，造成学习成绩下降，而且危及同学们的身体健康。学校出台这项政策，就是为同学们高度负责，让寝室管理员正常工作时间内，不做与寝室管理工作无关的事情，一心一意作好寝室管理工作，保证寝室有一个良好的就寝秩序，让同学们休息好。

现在有很多小食品都是垃圾食品，它们在制作过程中加入了大量的食品添加剂，其中很大一部分添作文一二三加剂对人的身体是有害的。同学们如果经常食用这些垃圾食品，不仅得不到身体成长所需的正常营养，还会影响身体健康。吃零食，也不是好习惯，不但浪费时间，也浪费金钱。同学们如果有这样的坏习惯，绝对对不起靠微薄种地收入或辛辛苦苦打工挣钱供应自己上学的父母亲。因此，请同学们坚决养成好习惯，杜绝或克服掉坏习惯。

同学们，你们来学校上学，要热爱集体，热爱学校，模范遵守学校的各项纪律和规章制度。对于不遵守学校规定的违纪行为，学校在做好教育的同时，将加大查处力度，严肃处理，并将违纪情节记入学生档案，作为将来思想品德成绩认定Ｄ类生的依据之一。

举报寝室管理员卖东西，奖励不低于３００元。

举报电话：７６５５３８５　　　　　７６５６０９１

１３８３７３６７１００

延津一中

２０１２年３月１２日

作文二：《致家长的一封信格式》100字

致家长的一封信（标题：小二、宋体、加粗）

尊敬的家长：（正文：小四、宋体）全篇１．５倍行间距

您好！

问候语×××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

学校荣誉××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

班级荣誉、个人成绩、×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××作文一二三××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

存在的不足，泛泛写，不要具体点名字。××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

要求××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××

此处开始由学生处填写，主要是下学期开学时间，寒假要求，收费标准等等，班主任不要写。

一句话的问候语。

×××班班主任：

２０１１年元月２６日

附我的联系电话：×××××××××××

作文三：《给某人的一封信》500字

亲爱的爸爸妈妈：

你们好

时间像是一捧流沙，不知不觉间从我的指间轻轻滑落。我像是一颗稚嫩的幼苗，在你们的悉心呵护下逐渐长大。谢谢你们赋予我血肉之躯，十四年如一日地将我抚养长大，教会我认识自己，认识他人，认识世界。在我成长的过程中，我学会了记录自己的快乐，学会了记录自己生活中一点一滴的幸福。我感觉到了你们对我的无尽关爱，感觉到了你们对我的默默奉献。亲爱的爸爸妈妈，感谢你们对我的用心良苦。

爸爸妈妈，感谢你们在饭桌上对我的关切询问，感谢你们在得知我的成绩后向我微微点头，感谢你们在我生病时为我去药店买药，感谢你们在我迷茫时开导我，使我前进。

在成长过程中，难免有发生摩擦的时候。记得那次我和妈妈因为成绩吵了一架，我一怒之下走进了屋里。作文一二三过了一会儿，妈妈走进我的房间，默默地往我桌上放了一个苹果，我的心就在那时被颤动了。妈妈走后，看着桌上的苹果，泪水盈满我的眼眶。这时我才明白，父母对我的爱是永远不变的，他们总会包容我的任性，从不对我发脾气。爸爸妈妈，感谢你们对我施以宽容和理解，助我在人生路上更好地前行。

父爱如山，遮挡我成长中的风雨；母爱似水，冲刷我心上的阴霾。即使岁月过去，父亲的身影也常镌刻在我心头；即使时光流转，母亲的话语仍就好似在昨天。爸爸、妈妈，感谢你们为我所做的一切，我会以优异的成绩回报你们，以温馨的话语关心你们，以儿女应有的责任感去尊重你们，以你们对我的无微不至去对待你们。

爸爸、妈妈，请接受女儿的感恩，让我们携手走过每一个日夜，让我们的人生之路从此一帆风顺！

此致

敬礼

你们的女儿：唐旋

２０１４年６月２３日

作文四：《一封信的格式》1200字

亲爱的迈克小朋友：

你好！

我叫小超，是中国人。我的家在商贸城郑州，我是小学一年级学生。我现在八岁半了，我有一张圆圆的脸，乌黑的眼睛，耳朵不大也不小，当我笑起来的时候，眼睛弯弯的，好像一个小月牙，说很讨人喜欢。我的爱好是写作和练武术。还非常想当一名科学家或是一名教师。

迈克，希望把汉语学好，现在我的家乡很美，有中外驰名的古刹少林寺，还有黄河从的家乡流过，它豪迈，奔放，涛涛巨浪，所向披靡，显示出一种排山倒海的雄伟气魄。李白还曾为此挥笔写下了：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回的奇伟诗句呢。

迈克，请有时间来我的家乡作客，尝尝我们这里味道鲜美，非常有名的黄河大鲤鱼，到那时，给作免费小导游。

祝学习进步！

尊敬的新老师：您好！我叫赵韦臣，随妈妈工作的关系，我从红太阳幼儿园转入，很高兴成为您的一名学生。现在我作一个自我介绍，希望您能尽快地了解我，以便引导我、帮助我、教育我。我是一个顽皮的小孩，开朗、快乐，但有时也耍小脾气，还憔气呢！上课时，我爱大声回答老师的提问；美术课，我喜欢调颜色；蒙氏数学是我的特长，比一比，涂一涂真快乐；我会写１——５０的数字；识字也是我的爱好，在红太阳幼儿园，罗老师、力老师都夸我是识字大王呢；玩电脑游戏时，我能认识各种指令，一旁的姥姥奇怪地问我：“你什么时候学的这些字呢？”；我喜欢唱歌，特别是姥姥教的“国歌”“歌唱祖国”“草原上升起不落的太阳”“毛主席来到我们农庄”“长江之歌”…，都是我和姥姥在大自然里尽情玩耍时，姥姥教我唱会的；拼图玩具我也喜欢，空军部队、陆军部队、五号赛车等，我都爱拆、爱装；滑板车玩得好，姥姥们都说，赵韦臣的滑板车可以考级了；玩电脑游戏也在大人的帮助下学会自己控制自己，说什么时候下，就什么时候作文一二三下，虽说也不情愿，但还是要听指令，否则下次就没有机会上机了；我喜欢和姥姥、张梦蝶、江子豫、田志轩他们一起比赛跑。今年暑假，姥姥根据放假须知、做作业、生活自理、安全知识、帮大人做家务五方面，实行自我管理记录，表现好画红旗，表现不好画黑旗，每天一结帐。我真喜欢红旗飘飘的样子。但我还是因不按时作作业，不按时睡午觉，没自己穿衣服和不小心受了伤而得了黑旗。现在，我愿意自己听自己的话了，比如：我在对面刘启航哥家玩，妈妈叫我吃饭，这时我就说：不用你喊，我自己会回来的。在楼下玩，爸爸叫我回家，我也是这样回答他。因为我想做个说话算话的男子汉呀！我还有许多不足：写字总要大人陪同、贪玩、力老师总说我上课时坐不住、生活自理是弱项，在家吃饭还要大人喂、时常感冒了要请假…。在新学期里，希望在您的教育下，发挥优点，克服缺点，百尺竿头更进一步，做您班上的优等生，为您争光彩。　您的学生：赵韦臣

活动目标：

１、能用比较连贯的语句表达自己对弟弟妹妹的道别之情。

２、了解写信的格式。

活动准备：

纸笔，各种废旧材料。

活动过程：

一、引出话题

这些年我们结识了许多弟弟妹妹，现在我们马上就要离开了，想对弟弟妹妹说些什么？

引出写信的原因。

为什么要给他们写信？

二、介绍写信的格式：

了解写信的基本格式：写给谁，几件事？

让对方知道是谁写的？

教师提供一份写信的样式。

教师出示自己制作的信，写给大二班小朋友的信。并简单介绍一下写的内容、格式。

幼儿自愿分组分工合作，说说自己要给弟弟妹妹说些什么？哪些方面的？什么希望？

幼儿自由发表意见，怎么写这封信呢？

将自己要说的话用图夹文的形式表达。

三、介绍各组书写的情况

各组推荐１—２名代表，向大家介绍本小组的信件内容，小组的其他成员可以补充。

四、派代表把信送给弟弟妹妹。

作文五：《写一封信的格式》1200字

王老师：

您好，好久没有给您去信问候了，退休后您的生活一定很有规律吧，同学们十分想念您。

今天去信，告诉您我搬家了，是爸爸单位分的房，二室一厅哩！我也终于有了自己的小屋了。爸爸妈妈也为我创造了一个小天地。那里有一张漆黑的写字台，上面摆着各种各样的学习用具：淡黄色的可调台灯、木制花纹的笔筒、英语磁带……我的屋中最引人注目的就是那架黑亮的钢琴，它陪伴我已有五年多了，这几年我几乎天天刻苦练琴，即使节假日我也不休息，虽然手上磨出了茧子，但是当我得知参加钢琴比赛获二等奖时，我禁不住流出了激动的泪水，因为这份礼物中我的努力只占了一小部分，而老师和爸爸、妈妈的付出却占了一大部分。

欢迎您有时间到我的小屋做客！

祝您身体健康！

学生　　莎莎

亲爱的迈克小朋友：

你好！

我叫小超，是中国人。我的家在商贸城郑州，我是小学一年级学生。我现在八岁半了，我有一张圆圆的脸，乌黑的眼睛，耳朵不大也不小，当我笑起来的时候，眼睛弯弯的，好像一个小月牙，说很讨人喜欢。我的爱好是写作和练武术。还非常想当一名科学家或是一名教师。

迈克，希望把汉语学好，现在我的家乡很美，有中外驰名的古刹少林寺，还有黄河从的家乡流过，它豪迈，奔放，涛涛巨浪，所向披靡，显示出一种排山倒海的雄伟气魄。李白还曾为此挥笔写下了：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回的奇伟诗句呢。

迈克，请有时间来我的家乡作客，尝尝我们这里味道鲜美，非常有名的黄河大鲤鱼，到那时，给作免费小导游。

祝学习进步！

尊敬的新老师：您好！我叫赵韦臣，随妈妈工作的关系，我从红太阳幼儿园转入，很高兴成为您的作文一二三一名学生。现在我作一个自我介绍，希望您能尽快地了解我，以便引导我、帮助我、教育我。我是一个顽皮的小孩，开朗、快乐，但有时也耍小脾气，还憔气呢！上课时，我爱大声回答老师的提问；美术课，我喜欢调颜色；蒙氏数学是我的特长，比一比，涂一涂真快乐；我会写１——５０的数字；识字也是我的爱好，在红太阳幼儿园，罗老师、力老师都夸我是识字大王呢；玩电脑游戏时，我能认识各种指令，一旁的姥姥奇怪地问我：“你什么时候学的这些字呢？”；我喜欢唱歌：／／．５２ｑｑ．ｏｒｇ，特别是姥姥教的“国歌”“歌唱祖国”“草原上升起不落的太阳”“毛主席来到我们农庄”“长江之歌”…，都是我和姥姥在大自然里尽情玩耍时，姥姥教我唱会的；拼图玩具我也喜欢，空军部队、陆军部队、五号赛车等，我都爱拆、爱装；滑板车玩得好，姥姥们都说，赵韦臣的滑板车可以考级了；玩电脑游戏也在大人的帮助下学会自己控制自己，说什么时候下，就什么时候下，虽说也不情愿，但还是要听指令，否则下次就没有机会上机了；我喜欢和姥姥、张梦蝶、江子豫、田志轩他们一起比赛跑。今年暑假，姥姥根据放假须知、做作业、生活自理、安全知识、帮大人做家务五方面，实行自我管理记录，表现好画红旗，表现不好画黑旗，每天一结帐。我真喜欢红旗飘飘的样子。但我还是因不按时作作业，不按时睡午觉，没自己穿衣服和不小心受了伤而得了黑旗。现在，我愿意自己听自己的话了，比如：我在对面刘启航哥家玩，妈妈叫我吃饭，这时我就说：不用你喊，我自己会回来的。在楼下玩，爸爸叫我回家，我也是这样回答他。因为我想做个说话算话的男子汉呀！我还有许多不足：写字总要大人陪同、贪玩、力老师总说我上课时坐不住、生活自理是弱项，在家吃饭还要大人喂、时常感冒了要请假…。在新学期里，希望在您的教育下，发挥优点，克服缺点，百尺竿头更进一步，做您班上的优等生，为您争光彩。　您的学生：赵韦臣

活动目标：

１、能用比较连贯的语句表达自己对弟弟妹妹的道别之情。

２、了解写信的格式。

作文六：《一封信的格式》1000字

亲爱的迈克小朋友：

你好！

我叫小超，是中国人。我的家在商贸城郑州，我是小学一年级学生。我现在八岁半了，我有一张圆圆的脸，乌黑的眼睛，耳朵不大也不小，当我笑起来的时候，眼睛弯弯的，好像一个小月牙，说很讨人喜欢。我的爱好是写作和练武术。还非常想当一名科学家或是一名教师。

迈克，希望把汉语学好，现在我的家乡很美，有中外驰名的古刹少林寺，还有黄河从的家乡流过，它豪迈，奔放，涛涛巨浪，所向披靡，显示出一种排山倒海的雄伟气魄。李白还曾为此挥笔写下了：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回的奇伟诗句呢。

迈克，请有时间来我的家乡作客，尝尝我们这里味道鲜美，非常有名的黄河大鲤鱼，到那时，给作免费小导游。

祝学习进步！

尊敬的新老师：您好！我叫赵韦臣，随妈妈工作的关系，我从红太阳幼儿园转入，很高兴成为您的一名学生。现在我作一个自我介绍，希望您能尽快地了解我，以便引导我、帮助我、教育我。我是一个顽皮的小孩，开朗、快乐，但有时也耍小脾气，还憔气呢！上课时，我爱大声回答老师的提问；美术课，我喜欢调颜色；蒙氏数学是我的特长，比一比，涂一涂真快乐；我会写１——５０的数字；识字也是我的爱好，在红太阳幼儿园，罗老师、力老师都夸我是识字大王呢；玩电脑游戏时，我能认识各种指令，一旁的姥姥奇怪地问我：“你什么时候学的这些字呢？”；我喜欢唱歌，特别是姥姥教的“国歌”“歌作文一二三唱祖国”“草原上升起不落的太阳”“毛主席来到我们农庄”“长江之歌”…，都是我和姥姥在大自然里尽情玩耍时，姥姥教我唱会的；拼图玩具我也喜欢，空军部队、陆军部队、五号赛车等，我都爱拆、爱装；滑板车玩得好，姥姥们都说，赵韦臣的滑板车可以考级了；玩电脑游戏也在大人的帮助下学会自己控制自己，说什么时候下，就什么时候下，虽说也不情愿，但还是要听指令，否则下次就没有机会上机了；我喜欢和姥姥、张梦蝶、江子豫、田志轩他们一起比赛跑。今年暑假，姥姥根据放假须知、做作业、生活自理、安全知识、帮大人做家务五方面，实行自我管理记录，表现好画红旗，表现不好画黑旗，每天一结帐。我真喜欢红旗飘飘的样子。但我还是因不按时作作业，不按时睡午觉，没自己穿衣服和不小心受了伤而得了黑旗。现在，我愿意自己听自己的话了，比如：我在对面刘启航哥家玩，妈妈叫我吃饭，这时我就说：不用你喊，我自己会回来的。在楼下玩，爸爸叫我回家，我也是这样回答他。因为我想做个说话算话的男子汉呀！我还有许多不足：写字总要大人陪同、贪玩、力老师总说我上课时坐不住、生活自理是弱项，在家吃饭还要大人喂、时常感冒了要请假…。在新学期里，希望在您的教育下，发挥优点，克服缺点，百尺竿头更进一步，做您班上的优等生，为您争光彩。　您的学生：赵韦臣

活动目标：

１、能用比较连贯的语句表达自己对弟弟妹妹的道别之情。

２、了解写信的格式。

活动准备：

纸笔，各种废旧材料。

活动过程：

一、引出话题

这些年我们结识了许多弟弟妹妹，现在我们马上就要离开了，想对弟弟妹妹说些什么？

作文七：《写一封信的格式》700字

教学目标：

１、给外地的亲友写一封信，告诉他们一些你的情况和想法。

２、把书信的格式写正确，把信的内容写具体。

教学重点：

指导有条理地把自己想要写的内容写具体、清楚。

教学时数：２课时

第１课时（习作辅导）

教学目标：

认真审题后写一封信给外地的亲友。

教学过程：

一、激趣引入

你喜欢写信吗？想不想在毕业之前写一封信给外地的亲友，把你这段时间的情况告诉他（她）。

二、明确习作要求

１、出示习作题目。认真读题、审题。

２、想一想：题目提出了那些要求？［请一位同学说说。］

３、引导学生归纳，明确以下几点：

（１）写信对象：外地亲人、远方的小朋友。

（２）写信内容：介绍自己最近的学习、健康、毕业考试的情况；暑期打算；升入初中后的想法……

（３）达到标准：要写具体、真实；注意格式；写完后认真修改，用稿纸抄写工整。

（４）写好信封寄出去，亦可以发电子邮件。

三、认真构思

１、大家已经明确了这次习作的要求，接下来应该做什么？作文一二三请同学们讨论。

２、归纳学生的意见：写什么内容，先写什么，再写什么，怎样把信写好？

四、小结、写信

教师要关注写作有困难的同学，个别进行辅导，把这封信写出来。

第２课时（习作讲评）

教学目标：

通过讲评，使学生进一步学会写信。

教学过程：

一、评议初稿

１、教师：信的内容一般属于个人秘密，但是，作为我们小学生这封写给远方亲友的信，如果个人认为没有什么值得保密的话，就可以读给老师和同学们听。

２、请愿意读的同学读自己的信。

３、对主动读给大家的信，评一评，说说哪儿写得好，还有那些地方写得不那么好，应该怎样修改。

４、宣读评议三、五篇即可。教师把大家的评价意见归纳起来。

二、指导修改

１、同学们听了刚才几位同学的信，以及大家的评议，现在请认真修改自己的书信［注意结合老师的评语。］

２、请修改好的同学认真地把自己的信读一读，然后，用稿纸认真抄写下来。

三、写好信封，寄信

１、怎样写信封？［请知道怎样写的同学说说。］

２、互相检查自己的信封写的对不对。

３、信封写好后，将信装在信封里，封好口，准备寄信。

四、布置作业

１、把修改好的书信重新抄写下来。

２、把信寄出去。

作文八：《一封信的格式》1000字

一封信的格式

亲爱的迈克小朋友：

你好！

我叫小超，是中国人。我的家在商贸城郑州，我是小学一年级学生。我现在八岁半了，我有一张圆圆的脸，乌黑的眼睛，耳朵不大也不小，当我笑起来的时候，眼睛弯弯的，好像一个小月牙，说很讨人喜欢。我的爱好是写作和练武术。还非常想当一名科学家或是一名教师。

迈克，希望把汉语学好，现在我的家乡很美，有中外驰名的古刹少林寺，还有黄河从的家乡流过，它豪迈，奔放，涛涛巨浪，所向披靡，显示出一种排山倒海的雄伟气魄。李白还曾为此挥笔写下了：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回的奇伟诗句呢。

迈克，请有时间来我的家乡作客，尝尝我们这里味道鲜美，非常有名的黄河大鲤鱼，到那时，给作免费小导游。

祝学习进步！

尊敬的新老师：您好！我叫赵韦臣，随妈妈工作的关系，我从红太阳幼儿园转入，很高兴成为您的一名学生。现在我作一个自我介绍，希望您能尽快地了解我，以便引导我、帮助我、教育我。我是一个顽皮的小孩，开朗、快乐，但有时也耍小脾气，还憔气呢！上课时，我爱大声回答老师的提问；美术课，我喜欢调颜色；蒙氏数学是我的特长，比一比，涂一涂真快乐；我会写１——５０的数字；识字也是我的爱好，在红太阳幼儿园，罗老师、力老师都夸我是识字大王呢；玩电脑游戏时，我能认识各种指令，一旁的姥姥奇怪地问我：“你什么时候学的这些字呢？”；我喜欢唱歌，特别是姥姥教的“国歌”“歌唱祖国”“草原上升起不作文一二三落的太阳”“毛主席来到我们农庄”“长江之歌”„，都是我和姥姥在大自然里尽情玩耍时，姥姥教我唱会的；拼图玩具我也喜欢，空军部队、陆军部队、五号赛车等，我都爱拆、爱装；滑板车玩得好，姥姥们都说，赵韦臣的滑板车可以考级了；玩电脑游戏也在大人的帮助下学会自己控制

自己，说什么时候下，就什么时候下，虽说也不情愿，但还是要听指令，否则下次就没有机会上机了；我喜欢和姥姥、张梦蝶、江子豫、田志轩他们一起比赛跑。今年暑假，姥姥根据放假须知、做作业、生活自理、安全知识、帮大人做家务五方面，实行自我管理记录，表现好画红旗，表现不好画黑旗，每天一结帐。我真喜欢红旗飘飘的样子。但我还是因不按时作作业，不按时睡午觉，没自己穿衣服和不小心受了伤而得了黑旗。现在，我愿意自己听自己的话了，比如：我在对面刘启航哥家玩，妈妈叫我吃饭，这时我就说：不用你喊，我自己会回来的。在楼下玩，爸爸叫我回家，我也是这样回答他。因为我想做个说话算话的男子汉呀！我还有许多不足：写字总要大人陪同、贪玩、力老师总说我上课时坐不住、生活自理是弱项，在家吃饭还要大人喂、时常感冒了要请假„。在新学期里，希望在您的教育下，发挥优点，克服缺点，百尺竿头更进一步，做您班上的优等生，为您争光彩。　您的学生：赵韦臣

活动目标：

１、能用比较连贯的语句表达自己对弟弟妹妹的道别之情。

２、了解写信的格式。

活动准备：

纸笔，各种废旧材料。

活动过程：

一、引出话题

这些年我们结识了许多弟弟妹妹，现在我们马上就要离开了，想对弟弟妹妹说些什么？

引出写信的原因。

为什么要给他们写信？

作文九：《写一封信的格式》300字

写一封信的格式

教学目标：

１、给外地的亲友写一封信，告诉他们一些你的情况和想法。

２、把书信的格式写正确，把信的内容写具体。

教学重点：

指导有条理地把自己想要写的内容写具体、清楚。

教学时数：２课时

第１课时（习作辅导）

教学目标：

认真审题后写一封信给外地的亲友。

教学过程：

一、激趣引入

你喜欢写信吗？想不想在毕业之前写一封信给外地的亲友，把你这段时间的情况告诉他（她）。

二、明确习作要求

１、出示习作题目。认作文一二三真读题、审题。

２、想一想：题目提出了那些要求？［请一位同学说说。］

３、引导学生归纳，明确以下几点：

（１）写信对象：外地亲人、远方的小朋友。

（２）写信内容：介绍自己最近的学习、健康、毕业考试的情况；暑期打算；升入初中后的想法……

（３）达到标准：要写具体、真实；注意格式；写完后认真修改，用稿纸抄写工整。

（４）写好信封寄出去，亦可以发电子邮件。

三、认真构思

１、大家已经明确了这次习作的要求，接下来应该做什么？请同学们讨论。

２、归纳学生的意见：写什么内容，先写什么，再写什么，怎样把信写好？

四、小结、写信

教师要关注写作有困难的同学，个别进行辅导，把这封信写出来。

作文十：《写一封信的格式》700字

写一封信的格式

教学目标：

１、给外地的亲友写一封信，告诉他们一些你的情况和想法。

２、把书信的格式写正确，把信的内容写具体。

教学重点：

指导有条理地把自己想要写的内容写具体、清楚。

教学时数：２课时

第１课时（习作辅导）

教学目标：

认真审题后写一封信给外地的亲友。

教学过程：

一、激趣引入

你喜欢写信吗？想不想在毕业之前写一封信给外地的亲友，把你这段时间的情况告诉他（她）。

二、明确习作要求

１、出示习作题目。认真读题、审题。

２、想一想：题目提出了那些要求？［请一位同学说说。］

３、引导学生归纳，明确以下几点：

（１）写信对象：外地亲人、远方的小朋友。

（２）写信内容：介绍自己最近的学习、健康、毕业考试的情况；暑期打算；升入初中后的想法＆＆

（３）达到标准：要写具体、真实；注意格式；写完后认真修改，用稿纸抄写工整。

（４）写好信封寄出去，亦可以发电子邮件。

三、认真构思

１、大家已经明确了这次习作的作文一二三要求，接下来应该做什么？请同学们讨论。

２、归纳学生的意见：写什么内容，先写什么，再写什么，怎样把信写好？

四、小结、写信

教师要关注写作有困难的同学，个别进行辅导，把这封信写出来。

第２课时（习作讲评）

教学目标：

通过讲评，使学生进一步学会写信。

教学过程：

一、评议初稿

１、教师：信的内容一般属于个人秘密，但是，作为我们小学生这封写给远方亲友的信，如果个人认为没有什么值得保密的话，就可以读给老师和同学们听。

２、请愿意读的同学读自己的信。

３、对主动读给大家的信，评一评，说说哪儿写得好，还有那些地方写得不那么好，应该怎样修改。

４、宣读评议三、五篇即可。教师把大家的评价意见归纳起来。

二、指导修改

１、同学们听了刚才几位同学的信，以及大家的评议，现在请认真修改自己的书信［注意结合老师的评语。］

２、请修改好的同学认真地把自己的信读一读，然后，用稿纸认真抄写下来。

三、写好信封，寄信

１、怎样写信封？［请知道怎样写的同学说说。］

２、互相检查自己的信封写的对不对。

３、信封写好后，将信装在信封里，封好口，准备寄信。

四、布置作业

１、把修改好的书信重新抄写下来。

２、把信寄出去。