作文一：《我的优点和缺点》200字
教学内容 我的优点和不足
教学目标 足。 教学重点 教学难点 １． 教学准备
敢于和同学交流彼此之间的优点与缺点。 设计和书写调查问卷，能正确评价和书写。
请学生准备能代表或证明自己优点的物品，如证书、奖状、照片知识 能力 态度
１、知道人各有所长，懂得取人之长，补己之短的道理。 观察同学身上的闪光点，学会欣赏和尊重别人。 了解自己的优点和不足，并有意识作文一二三地发扬优点和克服不
等以备展示自己的优点时使用。 ２． 为小小辩论会准备正方和反方两个牌子。
３． 根据班级人数，准备相应的纸条，其中若干张写有“被评价人的字样以备抽签时使用。
４． 请学生准备好若干张调查问卷。
５． 与各科教师协商，请他们帮助评价学生。 课时安排
１课时
作文二：《2、我的优点和缺点》1600字
课题：我的优点和缺点
执教日期： ９、１８ 上课教师 谈页
一、教育目标：
１．能用一段话连贯有条理地描述，同时说说一年来改正的缺点和做法。
２．能在交流的过程中引导学生深入认识自己的优点和缺点，积极发扬优点，主动改正缺点。
二、教育过程： （一）微任务回顾：
（二）微体验欣赏： 第一小队：
第三小队：采访 （三）微扫描汇报： 第一小队汇报： 事例简介：
队长：我们小队的队员为了更加了解自我，通过采访自己的父母，来认识自己。有的队员任性，爱耍小脾气，平时在家不顺心就爱哭闹，有的队员学习让父母操心，自己喜欢音乐，但总要看动画片或者玩会，每次总要催促才不情愿地拉琴，有的队员在家听话懂事，学习之余总抢着帮爸爸妈妈收拾房间，洗碗、拖地，有的队员在家里有客人，做到热情有礼貌，深受客人的夸奖，有的队员很体贴，妈妈生病了，主动照顾妈妈。
行为判断和分析：
队员一：任性，耍脾气，遇上不顺心的事就用哭闹来解决事情，显然他的个性还不成熟，还是以自我中心为主，没有顾及他人。
队员二：拉琴是培养自己的兴趣的，但如果带着情绪，让家长逼着练，就有一种负担。
队员三：抢着帮爸爸妈妈收拾房间，洗碗、拖地，他们真懂事，为了减轻父母的负担，主动帮家长做家务，真值得我们学习。
队员四：家中有客人了，主动热情，有礼貌地招待，不仅体现了小主人的风范，也看出这些同学待人有礼貌。
队员五：妈妈生病了，主动照顾妈妈，学着做饭给妈妈吃。这样做十分体贴，懂得感恩，孝敬长辈。
第二小队汇报： 事例简介：
队长：我们小队采访了教我们的老师。听听老师眼中的我。（老师介绍：小曹同学上课认真听讲，作业认真细致，大胆发言，成绩优异。金金有一颗助人为乐的心，同学遇上难题，他总是主动帮助他。他也是老师的小助手，班级的活动精心策划，老师交给他的任务，总能一丝不苟地完成。小徐不能按时完成作业，做题目粗心大意，连题目也抄错；思思做作业速度很慢，时常作业拖拖拉拉；晨晨的书写马虎、潦草。）
行为判断与分析：
队员一：小曹同学助人为乐，学习优异，是同学们学习的榜样，同时还是老师的左膀右臂，总能为班级着想。
队员二：金金乐于助人，同学有困难都能主动帮助，还为班级出谋划策，是同学们的榜样，老师的助手。
队员三：小徐不能按时完成每天的回家作业，而且作业马虎，这作为一个小学生来说，没有做到应尽的职责。我们学知识，最基本的就是按时完成老师布置的作业。
队员四：思思做作业很慢，不仅影响了自己的学习，也阻碍了自己的睡眠，不利于我们学习的作文一二三进步。其次由于有的同学书写马虎，就会出现作业频频出错。因此，我们要养成良好的学习习惯。
第三小队汇报： 事例简介：
队长：我们小队对班级同学的兴趣爱好做了采访，发现我们班级学生个人兴趣都有发展，有的会弹钢琴，有的会拉小提琴，有的练跆拳道、街舞，有的爱好书法，有的在舞蹈上有特长。有的爱好读书、画画。
行为判断和分析：
队员一： 在紧张的学习之余，还不忘发展自己的兴趣爱好，真是太了不起了。 队员二：让我们一起欣赏一下我班同学的才艺。（上台展示），让我们听一下他们如何培养自己的兴趣爱好的？（随机采访班级有兴趣爱好的同学） （四）微讨论感悟
老师：刚才三个小队汇报了他们的所见所闻，并对其中同学的行为表现进行了自己的是非判断。大家讨论一下，他们的判断对吗？你们有什么想说的？
队员一：我们觉得他们任务完成得很好，观察很仔细。
队员二：三个小队对人们的行为表现判断也很对，我们和他们的想法一样。 队员三：以后，在家我们要做一个懂事、不任性的孩子，多为父母分担家务的好孩子。
队员四：在学校里，我们也要学会遵守规章制度，积极向好的同学看齐，取人之长，补己之短。
队员五：同时，在业余时间培养自己的兴趣爱好，挖掘自己的优势，陶冶自己的情操。
队员六：相信，在我们的共同努力下，每个人只有了解自己的优点和不足，并有意识地发扬优点和克服不足，不断完善自我。 （五）微点评指导：
教师小结：刚才三个小队的汇报和同学们的讨论都很好，看来，大家通过比较，知道了我们每个人都有自己的优点和不足，只有了解自己的优点和不足，并有意识地发扬优点
和克服不足，才能不断完善自我，老师向大家提出几点要求：
１．取人之长，补己之短。
２．积极发现别人的优点和进步，观察同学身上的闪光点，学会欣赏和尊重别人。 ３．人无完人，了解自己的优点和不足，并有意识地发扬优点和克服不足。 （六）微反思重建：
人各有所长，每位同学都有自己的优点，也都存在不足，只有充分认识自己的优点发扬优点，克服不足，才能使自己的优点越来越多。
通过三个小队的交流，通过采访和调查的形式，了解父母眼中的我、老师眼中的我和同学和朋友眼中的我讲，引导学生正确、全面、客观地评价自己，找准自己的优缺点，鼓励学生改正缺点，弥补个人的不足。本次活动让学生懂得取人之长，补己之短的道理。
作文三：《Extjs的优点和缺点》1300字
由于Ｅｘｔ ＪＳ的布局设计，基本上是持开箱即用，ＨＴＭＬ－ＦＲＥＥ的布局方式，开发人员，几乎不需要知道ＣＳＳ的布局技术，也不用写ＨＴＭＬ代码，就能做出可伸缩的、跨浏览器的、看起来还不错的界面来。
很多人很推崇，更多的是盲从。
我觉得ＥＸＴ的ＵＩ中需要慎重的一些地方：
１）ＨＴＭＬ Ｆｒｅｅ， 并不代表工作量的ＦＲＥＥ，清晰的ＨＴＭＬ结构被繁杂的Ｊａｖａｓｃｒｉｐｔ所代替，从Ｆｏｒｍ、Ｇｒｉｄ到Ｍｅｎｕ，武装到牙齿了，打开页面，看到的是一排排的Ｊａｖａｓｃｒｉｐｔ代码，彻底打破了结构与行为分离的前端设计思想，维护这样的页面，并不轻松，考虑到界面是用户最容易变动的部分，这个成本不能不考虑。
２）开发人员大量使用ＥＸＴ默认的风格，界面各个部分的区隔线条太过于明显，没有柔和的过渡，大量使用渐变色，堆砌的迹象明显。如果不用ＥＸＴ的Ｔｈｅｍｅ， 你需要重新设计一套Ｔｈｅｍｅ， 这不是个简单过程，而且仍然摆脱不了ＥＸＴ的基于Ｐａｎｅｌ布局自身的缺点。
３） 组件的方式，看似通过积木块的堆砌，造出界面，但却容易滥用，缺少针对具体情况、用户体验的灵活设计
参与界面设计的人，容易与一线用户脱钩，很少有一种简洁、直接、朴素、持久的设计风格，首先考虑的不是信息的组织、用户的体验，而是如何的炫，如何能表现自己很高的设计水平，动感，渐进、半透明、滑门、延迟、手风琴、背景图片等效果，总想用上一用，滥用颜色，这些除了造成视觉疲劳、操作繁琐外，起不到真正的用户体验。
传统设计的思维仍然存在，很多人在设计菜单时，都是按照功能模块划分的，树状菜单设计时，并没有去主动考虑用户的操作、点击习惯。同时，设计者在看到的界面的时，用的是超级管理员的权限，所以看到很多的菜单，很多的功能。很少有思考真正的用户的日常操作，一般直接照搬套用某套控件，而且经常一根筋的说：“我就是喜欢ＱＱ、Ｏｕｔｌｏｏｋ的界面，我就是．．．”。
如Ｅｘｔ ａｃｃｏｒｄｉｏｎ界面，很炫，一般适合用户自有功能非常的多的情况，但却有它自身的缺点。
最需要点击的菜单，有可能都被隐藏起来，平均一个功能，要至少点击两次，才能找到，如果不太熟悉界面，可能要一个一个点开每个菜单。
普通的工作站的使用者，每天做的事情都几乎是一样的，他们经常重复使用、操作某一个功能，有权限操作的功能并不很多，同时他们的工作也是最繁忙的，我们设计时，应当首先为他们来考虑界面，考虑他们的操作习惯，给功能提供尽量直接、方便的来回切换、跳转、导航，应当显眼作文一二三、直接、简约，一步到位。
另一种用户，是ｍａｎａｇｅｒ的管理决策用户，他们的时间宝贵，最好设计成傻瓜式的操作，同时，将最关
键、最重要的信息，组织、放置在一屏当中，达到Ａｔ ａ ｇｌａｎｃｅ的效果。
我最近做了一些ＥＸＴＪＳ的项目，个人感觉的优点（绝对不是ＣＯＰＹ）
ＵＩ全部帮你搞定，不用费劲去弄样式！
浏览器兼容性好，在各各浏览器下测试都ＯＫ！
和后台代码无关，不管你后面用Ｃ＃也好 ＪＡＶＡ也好 还是ＰＨＰ 都和它没关系。
动画效果，ＥＸＴＪＳ的动画效果做得很不错，提高了用户的感知度。
缺点：
１．开发周期延长（要先学习才能灵活使用）
２．速度稍慢（对于丰富互联网应用是肯定有这个缺点的，不过可以忽略，现在带宽在一点点升级，网速也不是问题了）
Ｅｘｔ ＪＳ真的是非常的强大， 完美的ＵＩ， 结构良好的代码．
这几天在写一个程序， 用的Ｅｘｔ做的后台， 但后来我又放弃了．
改用ｊＱｕｅｒｙ＋原生ｊａｖａｓｃｒｉｐｔ来提高性能． ｊＱｕｅｒｙ ＵＩ不用．
第一眼见到Ｅｘｔ的那些演示的时候， 相信你和我一样都会为之所动．
但在目前的实际应用中， 我认为它是不合适的
３文件太大， ＧＺＩＰ压缩后也还是大（相对来说）
４耗ＣＰＵ资源厉害， 特别是功能多的时候， 耗的资源更厉害， 比原生ｊａｖａｓｃｒｉｐｔ慢了将近１０倍
对比结果是测试一个Ｇｒｉｄ得来的， 开着任务管理器在看对比， 当然， 原生的ｊａｖａｓｃｒｉｐｔ我没做到那么好看和复杂的功能了．
简洁实用才是王道．
５．是学习成本比较高， 做什么都要查文档．
Ｅｘｔ的适用环境： 服务器与客户端连接的速度要快， 机器的配置要高．
用ｊＱｕｅｒｙ， 本来就奢侈， 更不用说Ｅｘｔ了．
不过话说回来， Ｅｘｔ用起来还真的是爽， ｈｔｍｌ， ｃｓｓ基本都不用写了， 特别适合不会做界面的程序员． 这也是众多程序员吹捧的原因．
如果实在喜欢Ｅｘｔ， 可以把它的风格仿制一套出来， 放到自己的框架中．
作文四：《我的缺点和优点》500字
我这个人最大的缺点就是爱睡懒觉，自打我上小学开始，妈妈每天最痛的事就是叫我起床，妈妈说我每天早上都睡的很像“死猪”一样，就算火星撞地球，又或是四川地震就在我身边，我也还是安然无恙的睡着。然而，有次她拿着超大的麦克风在我耳边叫，可我还是充耳不闻。直到妈妈掀开我的被子，扯着我的耳朵，我才会连滚带爬的起床，如果妈妈叫我之后又出去，我又会躺下继续做我的美梦。所以每次我到教室都是倒数几名。
我的第二大缺点是爱发小脾气。我每次和姐姐吵完架，就会嚎啕大哭，一哭就会发脾气，导致姐妹战争及地方分割加物品损坏。所以我们两一吵架我就会拿东西摔。（ 书村网 ．ｍｃｑｙｙ． ）
看到我上述的缺点，你一定觉得我是一个脾气暴躁，不能自理的坏孩子，其实，我只是诚实的说出来我的缺点，作文一二三不过你放心，我还会继续努力改正。
我的缺点很多，优点也不少。
第一，我学东西学的非常快，这可不是自己夸自己哦。前几天，我爸爸妈妈给我买了一辆自行车，我从来没碰过自行车，刚开始我总是让人扶着才敢骑，后来爸爸妈妈上班忙，我就常常一个人去骑，虽然刚刚开始，常常跌倒。但是我毫不气馁，不过几小时我就学会了。
第二，我爱锻炼身体，你别看我还是一个小孩子，别以为我只懂得吃，我知道锻炼身体有助于身体健康，每天傍晚只要等太阳落山我就会去小区里骑自行车锻炼身体。如果下雨，我就会再家里跳绳。
怎么样？看了我以上的优点和缺点你觉得我是个好孩子还是坏孩子呢？
五年级：魔角
作文五：《SQLServer的优点和缺点》1200字
一、ｓｑｌｓｅｒｖｅｒ
优点：
易用性、适合分布式组织的可伸缩性、用于决策支持的数据仓库功能、与许多其他服务器软件紧密关联的集成性、良好的性价比等；
为数据管理与分析带来了灵活性，允许单位在快速变化的环境中从容响应，从而获得竞争优势。从数据管理和分析角度看，将原始数据转化为商业智能和充分利用Ｗｅｂ带来的机会非常重要。作为一个完备的数据库和数据分析包，ＳＱＬＳｅｒｖｅｒ为快速开发新一代企业级商业应用程序、为企业赢得核心竞争优势打开了胜利之门。作为重要的基准测试可伸缩性和速度奖的记录保持者，ＳＱＬＳｅｒｖｅｒ是一个具备完全Ｗｅｂ支持的数据库产品，提供了对可扩展标记语言 （ＸＭＬ）的核心支持以及在Ｉｎｔｅｒｎｅｔ上和防火墙外进行查询的能力；
缺点：
开放性：ＳＱＬ Ｓｅｒｖｅｒ 只能ｗｉｎｄｏｗｓ上运行没有丝毫开放性操作系统系统稳定对数据库十分重要Ｗｉｎｄｏｗｓ９Ｘ系列产品偏重于桌面应用ＮＴ ｓｅｒｖｅｒ只适合小型企业而且ｗｉｎｄｏｗｓ平台靠性安全性和伸缩性非常有限象ｕｎｉｘ样久经考验尤其处理大数据库；
伸缩性并行性：ＳＱＬ ｓｅｒｖｅｒ 并行实施和共存模型并成熟难处理日益增多用户数和数据卷伸缩性有限；
安全性：没有获得任何安全证书。
性能：ＳＱＬ Ｓｅｒｖｅｒ 多用户时性能佳；
客户端支持及应用模式：客户端支持及应用模式。只支持Ｃ／Ｓ模式，ＳＱＬ Ｓｅｒｖｅｒ Ｃ／Ｓ结构只支持ｗｉｎｄｏｗｓ客户用ＡＤＯ、ＤＡＯ、ＯＬＥＤＢ、ＯＤＢＣ连接；
使用风险：ＳＱＬ ｓｅｒｖｅｒ 完全重写代码经历了长期测试断延迟许多功能需要时间来证明并十分兼容；
二、Ｏｒａｃｌｅ
优点：
开放性：Ｏｒａｃｌｅ 能所有主流平台上运行（包括 ｗｉｎｄｏｗｓ）完全支持所有工业标准采用完全开放策略使客户选择适合解决方案对开发商全力支持；
可伸缩性，并行性：Ｏｒａｃｌｅ 并行服务器通过使组结点共享同簇工作来扩展ｗｉｎｄｏｗｎｔ能力提供高用性和高伸缩性簇解决方案ｗｉｎｄｏｗｓＮＴ能满足需要用户把数据库移ＵＮＩＸＯｒａｃｌｅ并行服务器对各种ＵＮＩＸ平台集群机制都有着相当高集成度；
安全性：获得最高认证级别的ＩＳＯ标准认证。
性能：Ｏｒａｃｌｅ 性能高保持开放平台下ＴＰＣ－Ｄ和ＴＰＣ－Ｃ世界记录；
客户端支持及应用模式：Ｏｒａｃｌｅ 多层次网络计算支持多种工业标准用ＯＤＢＣ、ＪＤＢＣ、ＯＣＩ等网络客户连接
使用风险：Ｏｒａｃｌｅ 长时间开发经作文一二三验完全向下兼容得广泛应用地风险低
缺点：
对硬件的要求很高；
价格比较昂贵；
管理维护麻烦一些；
操作比较复杂，需要技术含量较高；
三、ＭｙＳｑｌ
优点：
体积小、速度快、总体拥有成本低，开源；
支持多种操作系统；
是开源数据库，提供的接口支持多种语言连接操作
ＭｙＳｑｌ的核心程序采用完全的多线程编程。线程是轻量级的进程，它可以灵活地为用户提供服务，而不过多的系统资源。用多线程和Ｃ语言实现的ＭｙＳｑｌ能很容易充分利用ＣＰＵ； ＭｙＳｑｌ有一个非常灵活而且安全的权限和口令系统。当客户与ＭｙＳｑｌ服务器连接时，他们之间所有的口令传送被加密，而且ＭｙＳｑｌ支持主机认证；
支持ＯＤＢＣ ｆｏｒ Ｗｉｎｄｏｗｓ，支持所有的ＯＤＢＣ ２．５函数和其他许多函数，可以用Ａｃｃｅｓｓ连接ＭｙＳｑｌ服务器，使得应用被扩展；
支持大型的数据库，可以方便地支持上千万条记录的数据库。作为一个开放源代码的数据库，可以针对不同的应用进行相应的修改。
拥有一个非常快速而且稳定的基于线程的内存分配系统，可以持续使用面不必担心其稳定性；
ＭｙＳＱＬ同时提供高度多样性，能够提供很多不同的使用者介面，包括命令行客户端操作，网页浏览器，以及各式各样的程序语言介面，例如Ｃ＋，Ｐｅｒｌ，Ｊａｖａ，ＰＨＰ，以及Ｐｙｔｈｏｎ。你可以使用事先包装好的客户端，或者干脆自己写一个合适的应用程序。ＭｙＳＱＬ可用于Ｕｎｉｘ，Ｗｉｎｄｏｗｓ，以及ＯＳ／２等平台，因此它可以用在个人电脑或者是服务器上；
缺点：
不支持热备份；
ＭｙＳＱＬ最大的缺点是其安全系统，主要是复杂而非标准，另外只有到调用ｍｙｓｑｌａｄｍｉｎ来重读用户权限时才发生改变；
没有一种存储过程（Ｓｔｏｒｅｄ Ｐｒｏｃｅｄｕｒｅ）语言，这是对习惯于企业级数据库的程序员的最大限制；
ＭｙＳＱＬ的价格随平台和安装方式变化。Ｌｉｎｕｘ的ＭｙＳＱＬ如果由用户自己或系统管理员而不是第三方安装则是免费的，第三方案则必须付许可费。Ｕｎｉｘ或Ｌｉｎｕｘ 自行安装免费、Ｕｎｉｘ或Ｌｉｎｕｘ 第三方安装收费；
作文六：《我的优点和缺点》300字
我的优点和缺点
俗话说：金无足赤，人无完人。这说的很对。现在，我就来介绍我的优点 和缺点吧。 我的优点是爱看书。而且我一有空闲就看书，就那么几分钟，但我会说： 时间是海绵挤出来的水嘛。而且我看书一看看几遍，十几遍，就说刚买的 １１ 月 份儿童文学吧，共看了不下于十五变，连书角都卷了很多。我爱学习，成绩很 好，这次数学期中考试总分 １１０ 分，我考了 １０８ 分！说了这么多，真是王婆卖 瓜，自卖自夸了。 我的缺点是不团结同学，有点自私。上次我带了一副羽毛球拍，许多同学 找我借，我作文一二三都一一决绝了。我只借了死党朱锦晨等人。还有，不敢面对自己。 班级选中队长，中队委和小队长。我认为能当上中队委，可连小队长也没选上。 我没敢告诉妈妈。但星期五放学，我和小队长李文涛有说有笑地走出校大门， 妈妈一下子发现了小队长这个显眼的牌子，妈妈问我怎么回事，我才实话实说。 回到家，老爸和老妈把我一顿训，直到下午上学，我才听不到他俩的声音。 我要取长补短，将自己变得更优秀！ 安徽省巢湖市人民路小学（东校区）三年级：小胖头
作文七：《我的优点和缺点》500字
我 的优点和缺点
我已经经历了５２个春秋，说真话，读书以前的那些事已经完全没有在我的脑海里了，模模糊糊记得读书的后的一些事情，回想起来还是优点。
小学阶段
１ 喜欢上学读书。２还蛮聪明。３不要强。４，在家里也喜欢做家务，５还蛮会照顾弟弟妹妹。 初中阶段
１ 吃的苦，每天上学７里路，家里也比较穷，有时提着几个红薯打着赤脚跑的劲呆呆的，从不旷课。
２ 有上进的思想，初三时入团。学习也很努力，我到现在还记得我的数学老师，杨七林的一句话，“你们班的女生属覃立英的比你们高一蔑撇，当时我也还不大懂是 什么 意思，到我当了老师才明白，这是老师对我的称赞．
３ 是一个听话的学生。从不违背学校规章制度。每年都得三好生奖状
４ 会独立做布鞋，鞋垫，绣得一手好花。会织毛衣。
高中阶段
１ 思想单纯，看见别人谈朋友，觉得很耻辱，现在想起来也蛮好笑。
２ 读高中时，正碰上反右倾翻作文一二三案风，像我们这样的高中生大多时间都到生产队参加劳动，
我是 劳动最积极，肯下力，现在想起来，可能与家庭出身有关。因为我是在农村长大的，不怕苦，不怕累，到我９几年在三渔冲教书时，还一边上好自己带的课，休息时间还无赏的为学校种亩把田的菜园子。
３ 高三的时候，还学了一年医，懂的一些常见的医学常识，很认得一些草药，可惜没有机
会发展，也忘的差不多了。
参加工作以后我学会了不少从书本上没有的东西，或是没有学会的东西
通过好几次函授，培训我学会了
１ 如何做一名有责任心的教师，
２ 基本精通小学教材。
３ 对小学１到６年级的数学教学，有一定的经验。
４ 能识简单的谱。
５ 年轻的时候能管理好一所学校
６ 教书认真，质量过得去
７
作文八：《我的优点和缺点z》2700字
五年级上册心理健康教育《我的优点和缺点》
活动课教学设计
【活动目的】
１、帮助小学生认识自己的优点和缺点，明白自己应该在学习中如何去做。
２、改进学习时自己的注意品质。
【活动准备】
１、教师要精心设计好各类评价表，以使学生在征询同学、家人的评价意见时更具有目的性和针对性。
２、在活动前，要求学生准备５岁时的相片。
【活动过程】
一、活动导入，自我调查
心理博士的话：我是谁？这个问题看似简单，却是世界上最难回答的问题。一个人有时高估了自己人，有时又低估了自己，人甚至失去自我。让我们来共同研究人能不能认识自己？你又是怎样看你自己的呢？你通过什么方法了解自己呢？要学会掌握全面看问题的方法。用全面的观点看问题，即在认识自己的过程中既看到自己的优点和长处，也看到自己的缺点和不足，不能只看到一个方面而忽略另一个方面。
·学生做课本“活动区”的“了解自我小测试”认真做一下，进行自评。
小结：有的人一辈子都有在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，但一辈子也平平淡淡，没有什么发展。有的人则养成了一个良好的习惯，每天或每隔一段时间就思考一下自己的一天或一段时间所获得的成功和所经历的挫折，所拥有的快乐和所遭遇的苦闷，然后总结、反省获得成功和快乐的原因，反省遭受挫折与苦闷的缘由，最后发扬成功之处，改进失败之处，创造出了自己新的起点。人生，也思考与反省中前进。
二、认识“我”
１、看清自我
（１）过去的我——照片展览：《５岁的我》
全班每个学生自选一张自己５岁时候的照片（最好是彩色生活照），下面用白纸配上文字：自己的出生日期、出生地、爱好、特长、优点、缺点，但是不写姓名。由老师统一把全班同学的照片排列在专栏中，由全班同学猜测照片上的人是谁？
（２）现在的我——游戏：猜猜我是谁？
每个学生将自己最主要的特征写在《自我调查表》上，内容是你的优点和缺点是什么？然后混放在一起，请出一名同学任意抽取纸条，并读出纸上所写的内容，其他学生猜猜纸条的主人。
（３）别人眼中的我
学生自学，分析学生课本中《档案馆》里小玲和吴理的事例，启发学生懂得：为什么有的人“看自己，一朵花；看别人，豆腐渣”。因为，认识自己并不比认识他人容易。
过渡：学会正确看待自己是一件很不容易的事情，有时需要大家的帮助。就好像自己的脸上有块东西，你自己看不到，但一照镜子就看到了，这镜子是什么呢？就是你的同学、老师和父母。让学生课后主动征求家长、老师、同学的意见，让其评价自己。
课上活动：推举一名同学，他准备１０张纸，将其分发给１０位同学。其中有５位是自己非常密切的同学，５位是关系一般的同学。请他们分别写这个同学的优缺点。（内容可包括外貌、心灵、性格、学习、交际等方面。）学生互相评价，被评价者发表感想。
教师评点：一个人正确认识自己，接受自己的程度，决定着他社会适应能力的强弱。要做到正确的认识自己，就要悦纳自己，超越自己。一个人不知道自己的能力，并不亚于牡蛎不知道自己身上的珍珠，一块岩石不知道自己体内的钻石，一个人可能拥有潜在的未被察觉的才能，直到他被高声的呼唤所惊醒，才开发潜能。
２、接受自我
展示《白纸黑点与黑纸白点》的故事。
谢××拿着一张白纸一张黑纸走上讲台：那是在非洲加纳的一所寄宿制中学里，一位老师走进了教室。他先拿出了一张画有一个黑点的白纸，问他的学生：“孩子们，你们看到了什么？”学生们盯住黑点，齐声喊到：“一个黑点”。老师非常沮丧。“难道你们谁也没有看到这张白纸吗？眼光集中在黑点上，黑点会越来越大。生活中你们可不要这样啊！”教室里鸦雀无声。老师又拿出一张黑纸，中间有一个白点。他问他的学生“孩子们，你们又看到了什么？”学生齐声回答：“一个白点”。老师高兴地笑了：“孩子们太好了，无限美好的未来在等着你们。”
齐读智者名言
１、要想认清自己的优点和缺点，就要对自己平日的言行举止多加注意，经常作出反省，不断检讨自己的过失，一旦做错了事，就要勇于承认并虚心改正。凭自己的经验、与别人的交往中、别人对自己的称赞和批评中，不断加深对自己的了解，从而认清自己的优点和缺点，成为一个受人欢迎的人。
２、善用自己的优点。每个人都有优于他人的地方，如果能够平时的学习和日常生活中善加运用，就能发挥出它的最大作用，为自己带来好处。例如，青少年时期正是一个记忆力旺盛、精力充沛的时期，我们应充分利用这一优势，在这个时期认真学习，多积累知识，掌握本领，不要只顾玩耍，浪费了青少年天赋的长处。
欣赏诗歌朗诵《我就是我》。
一
我就是我
女孩的体魄
男作文一二三孩的性格
十四岁肆意挥霍
喜怒哀乐
二
脚下的路
无论多么坎坷
摔倒爬起
依然是
洒脱的我
即使置身于痛苦的世界
也不乞求怜悯与施舍
宁愿用稚嫩的手
把未来的道路开拓
三
失败与成功
——黎明与黑暗的拼搏
每天的太阳
都在我手中捧出
微笑与欢乐
不会无偿地给予
阳光和草地
可供我小憩
岁月和年华
在急剧流失
不去贪恋 逗留
也不曾 沉没
因为 明天
还有片片荒漠
３、鼓励自我
任何人都有潜在的未被开发的能力。请你用“班里最 的人是 ，我认为他将来会是个 的人。”说话。
小结：人各有所长，天生我材必有用。有人精于文字，而长于工艺；有人不善辞令，而擅于计算„„三十行，行行出状元。我们要学会扬长避短，把自己的长处发挥得淋漓尽致。但我们千万不要做夜郎自大的人。
欣赏相声表演《自信与自大》
甲：大家好！好久没见大家了！没想念我们吧？
乙：或许大家都只在想念我呢！
甲：是不是啊？
甲：听说你知识渊博，想必你对一些问题肯定有自己独特的见解吧。
乙：有眼光！你说！
甲：听丁老师说，自大就是自以为了不起，自信就是相信自己。因此，自大和自信其实是一回事嘛。
乙：ＮＯ！ＮＯ！ＮＯ！自大和自信有着根本的不同。举个例子，像英国曼联足球队的贝克汉姆，其实就不够我帅，但英国人没眼光，竟选他为英国最性感的男士。结果他以为自己真有魅力，谁知一上街，一大群人把他臭揍了一顿。这就是自大的后果，明白了没？
甲：那么自信呢？
乙：自信嘛！就好像我！一个英俊潇洒、玉树临风、风度翩翩、人见人爱的大帅哥，你看！（作自我陶醉状）
甲（抱着肚子大笑）：你是大帅哥？咯……
乙：你不信（整整衣服）万事俱备，只欠东风。
甲：广告时间到了。请喝杯茶，吃个包，不要走开哦。
乙（作甩头状）：飘柔，就是这样自信，洗你头发更洗你体发。真的不伤手哟。
甲：好恶心啊，这么多头皮！
乙：你说什么？！
甲：自大狂。其实我一直有点事想跟你说……但又怕说了没朋友做……你愿意听吗？ 乙：说吧！
甲：就四个字……
乙：快说。
甲：准备好了吗？
乙：再不说，我就走人了。
甲：你好样衰！（广州话，你好难看）
乙：（晕倒在地上，身体不停颤抖，呈癫痫状）
甲：晕得都特别恶心。
乙（爬起来）：我不演了！ｂｙｅ－ｂｙｅ
甲：哎哎，你不要走啊。我不是故意刺激你，主要是你太自大，大家都受不了了。 乙：没有啊，我只是自信而已。
甲：自信是什么呢？自信是件好事，但不可以盲目自信，做什么事都要有个度。过了头就是自大。
乙：你又在骗人。
甲（指着同学们）：不信你问问他们。
甲：看看我们的班长ｌｕｌｕ，虽然身材矮小，其貌不扬，可人家却在各方面都是我们学习的榜样。比你的洗厕所帅哥奖实用多了。
乙：看来，我真的好失败……
甲：说了这么久，广告时间又到了，请喝杯茶，吃个包，不要走开哦。
甲乙（渴望的样子）：我只要ｌｕｌｕ。
小结：两位同学精彩的表演给我们带来了笑声，相信也给我们带来了新的启发和思考。请同学们简单讨论一下，然后说说你们的看法。
三、活动总结
自我为中心者为人处事总以自己的兴趣和需要为出发点，只关心自己的得失，总是生活在自我的小圈子中。由于自我中心者总跳不出自己的小圈子，很容易形成心胸狭窄、孤僻偏执等不良人格特征。认识自我，尤其认识自己的优点和缺点，犹如一把千年不熄的火炬，是我们每个人自信的基础与依据。剖析自己、认识自我、肯定自我、发展自我，进而为自己建立信心、树立自尊。我们就能扬起头来，迎接挑战。希望同学们能迈好自我认识的第一步。
作文九：《我的优点和缺点》700字
我的优点与缺点
２０１１级（１）班 孙庆芬
每个人都有优点和缺点，我也不例外。先说说我的缺点吧！ 我的第一个大缺点就是爱睡觉。从我上学开始，妈妈最头疼的事便是叫我起床。妈妈说我睡的像“死猪”一样。她常常拉开大嗓门喊时，而我总是充耳不闻。直到妈妈跑到我床前连喊带摇我才稍有动静，但是别以为我就此醒了，如果不继续喊……我立刻又能睡着。最后，我终于被摇醒了，而妈妈也已经累得筋疲力尽。我这个毛病，到现在依然如故，妈妈也拿我没办法！
我的第二个缺点是倔强。我和别人争吵和吵架从不认输，即使有时心里明白自己错了，但是我的嘴巴却硬得很，休想从我口中说出“对不起”这三个字。妈妈说我这叫“死鸭子”“硬嘴巴”。
任性是我的第三个缺点。我碰到喜欢看的电视节目，不管功课做完没有，就会一直盯着这个电视看个没完，把妈妈的话当成耳边风。碰到喜欢吃的零食，就一直吃个没完。直吃到肚子胀，肚子疼，才后悔莫及。当我和弟弟吵架时，就躺床上生一晚上的气，一口饭也不吃，不管妈妈怎样哄我都没用。
看到我上述的缺点，你一作文一二三定觉得我很讨厌，且慢下结论，因为我也有优点哩！
第一， 我很爱整洁。我的书桌上摆放的整整齐齐，抽屉也是
干干净净。不像弟弟的书桌上总是一大堆乱七八糟的
书本，笔记本。抽屉里也是乱成一团，以至于常常找
不到东西。
第二， 我的记性好。我背书只要几遍就可以朗朗上口。弟弟
就不行了，一课书背了好几遍还是支支吾吾。我看过一两遍就你可以知道其内容大意，很快就记得了，考试前再看一下就可以了，所以我的成绩还都不错哩！ 第三， 我是大家的“开心果”。我很喜欢说笑话，尤其是我
常常学电视上的演员歌唱演唱的模样，这使得大家肚子都笑痛了。妈妈有时候闷闷不乐，我三言两语就把她逗笑了，妈妈这时候老喜欢说我“你这猴儿”。
从以上我自述的优点与缺点来看，你就一定知道我是怎样的一个人吧。我也希望自己慢慢的改正过来，使自己的缺点变成优点，让自己变成一个好女孩！
作文十：《DIV的优点和缺点》1100字
ＤＩＶ的优点和缺点 １、因为采用ＣＳＳ布局，不象表格布局充满各种各样的属性和数字，而且很多ｃｓｓ文件通常是共用的，从而大大缩减页面代码，提高页面浏览速度。 ２、结构清晰，对搜索引擎更加友好。更容易被搜索引擎收录，具备搜索引擎ＳＥＯ的先天条件，配合优秀的内容和一些ＳＥＯ处理，可以获得更好的网站排名。 ３、兼容性更好，符合ｗｅｂ标准规范的发展趋势，可以在几乎所有的浏览器上都可以使用，不会出现在不同的浏览器中效果差距很大的情况。 ４、缩短改版时间，因为网站的布局都是通过外部的ｃｓｓ文件来控制，只要简单的修改几个ＣＳＳ文件就可以将许多网页的风格格式同时更新，不用再一页一页地更新了。可以将站点上所有的网页风格都使用一个ＣＳＳ文件进行控制，只要修改这个ＣＳＳ文件中相应的行，那么整个站点的所有页面都会随之发生变动。 ５、强大的字体控制和排版能力，ＣＳＳ控制字体的能力比糟糕的ＦＯＮＴ标签好多了，ＣＳＳ不再需要用ＦＯＮＴ标签或者透明的１ｐｘ图片来控制标题、改变字体颜色、字体样式等等。 ６、提高易用性，使用ＣＳＳ可以结构化ＨＴＭＬ，例如：ｐ标签只用来控制段落，ｈ１－ｈ６标签只用来控制标题，ｔａｂｌｅ标签只用来表现格式化的数据等等。你可以增加更多的用户而不需要建立独立的版本。 ７、更好的扩展性。设计不仅仅可以用于ｗｅｂ浏览器，也可以发布在其他设备上，比如ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ等。 ８、更灵活控制页面布局，通常页面的下载是按照代码的排列顺序，而表格布局代码的排列代表从上向下，从左到右，无法改变。而通过ＣＳＳ控制，您可以任意改变代码的排列顺序，比如将重要的右边内容先加载出来。 ９、表现和内容相分离，干净利落，将设计部分剥离出来放在一个独立样式文件中，而网页主要来放置您的内容，你可以减少未来网页无效的可能。 １０、更方便搜索引擎收录，并获得更高的评价。用只包含结构化内容的ＨＴＭＬ代替嵌套的标签，主次分明，搜索引擎将更有效地搜索到你的作文一二三内容，并可能给一个较高的评价（ｒａｎｋｉｎｇ）。 １１、Ｔａｂｌｅ表格布局灵活性不大，只能遵循 ｔａｂｌｅ ｔｒ ｔｄ 的格式。而ｄｉｖ可以 ｄｉｖ ｕｌ ｌｉ 也可以 ｏｌ ｌｉ 还可以 ｕｌ ｌｉ．．．．．． １、浮动技术的兼容性太差 ２、不适合美术设计师掌握，全都是代码，整个设计的过程完全不直观，但排版方面远不如ｔａｂｌｅ快速清晰和直观。 ３、ＣＳＳ网站制作的设计元素通常放在１个外部文件中，或几个文件，有可能相当复杂，甚至比较庞大，如果ＣＳＳ文件调用出现异常，那么整个网站将变得惨不忍睹。 ４、ＤＩＶ＋ＣＳＳ尽管不是高不可及，但至少要比表格定位复杂的多。 ５、虽然说ＤＩＶ＋ＣＳＳ解决了大部分浏览器兼容问题，但是也有在部分浏览器中使用出现异常，在目前来看，ＤＩＶ＋ＣＳＳ还没有实现所有浏览器的统一兼容。 ６、ＤＩＶ＋ＣＳＳ对搜索引擎优化与否，取决于网页设计的专业水平，而不是ＤＩＶ＋ＣＳＳ本身。ＤＩＶ＋ＣＳＳ网页设计并不能保证网页对搜索引擎的优化，甚至不能保证一定比ＨＴＭＬ网站有更简洁的代码设计，何况搜索引擎对于网页的收录和排序显然不是以是否采用表格和ＣＳＳ定位来衡量，这就是为什么很多传统表格布局制作的网站在搜索结果中的排序靠前，而很多使用ＣＳＳ及ｗｅｂ标准制作的网页排名依然靠后的原因。因为对于搜索引擎而言，网站结构、内容、相关网站链接等因素始终是网站优化最重要的指标。 １２、Ｔａｂｌｅ表格布局中，垃圾代码会很多，一些修饰的样式及布局的代码混合一起，很不利于直观。而Ｄｉｖ 更能体现样式和结构相分离，结构的重构性强。 １３．以前一些必须通过图片转换实现的功能，现在只要用ＣＳＳ就可以轻松实现，从而更快地下载页面。
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