第七课——花指
本课学习内容与目标：
一、掌握“花指”的基本定义及符号标记
二、掌握“花指”的手型预备及弹奏要点
根据乐曲的不同风格、不同情绪，“花指”所奏的弦数并不是规定死的，而是可长可短。
在乐曲中，“花指”技法之后所接的音符，有可能是“托”指法、“抹”指法或“勾”指法，除去接“托”的情况外，接“抹”或接“勾”都一定要在花指的同时打开手指，主动去找所需要的弹奏的琴弦。
第四课——识谱（节拍与节奏型）
本课学习内容：
一、节拍和拍号
二、节奏型的概念以及一级中需要掌握的九个基本节奏型
本课学习目标：
一、认识并熟悉节拍和拍号
二、了解节奏型的概念
三、掌握古筝一级中所需的九个基本节奏型
虽然拍号借用数学分数的形式来记写，但不能把它等同于分数，尤其要注意读法，绝对不可以读成几分之几拍，不然就跟表示音符时值长短的说法混淆了。正确的读法要由下至上地先后念读两个数字。
为了读谱的方便，音乐在记谱时会根据不同的节拍设定。按照单位拍的整数拍值，一拍或者两拍等等，把各种相同或不相同的音符时值组合起来，通过这种音值组合的方法，从而形成了节奏型。
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我们希望更多的古筝学习者，能通过我们的课程，更好地掌握考级相关的知识以及乐曲演奏，更加科学规范地学习古筝。
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