如何育人

  这时,孩子们读书。我请他到教室门口,开始询问。我知道这将会是艰难的。果然,他很坚定地说没有拿。但是,额头却开始冒汗。这是为什么呢?也许是他心虚吧。我说:“请你认真想一想,应该这样告诉老师,你知道有时候看电视可以看见公安叔叔都是有很多科技方法调查的。你要是暂时不想说,先想两分钟。”他一个人在走廊上站着,两分钟后出来,看见他的脸上全是汗,对于孩子来说这就是不正常了。于是,我再问:“你想好了吗?”

  “老师,我拿了10块钱。”他忽然很快地说。

  “既然拿了,那就还给他,下午记得带来。”

  “钱在哪里呢?”

  “在家。”这时到很老实。

  “那好,等会我给你妈妈电话,你跟妈妈讲钱放在哪里了。好吧。”

  拨通电话,他跟妈妈说了,接着我叫他妈妈在牛仔裤口袋找,电话那头,他妈妈真找到了。按理事情到此就结束了,批评教育孩子注意以后不要再犯就可以了。中午放学,我请刘雷到办公室再次强调如何做个好孩子。下班到家12:20了。

  忙乎了快一点的时候,刚才吃饭,哪知道刘雷妈妈来电话了:“老师,刘雷回家说了,因为那个孩子差他钱啊,所以拿的时候他知道啊。”

  奇怪吧!“他知道的话,他为什么还要找呢?你愿意相信孩子是对的,但是你想过没有,你儿子什么时候借了那多钱给他的?难道他一直带着钱上学吗?”

  “不是,以前,他经常找他借的,今天一块,明天五毛就这样借的啊。”

  我开始怀疑了:“今天一块,明天五毛,一直借到八块钱,那岂不是借很多次吗?正常情况下,一个人借钱给另外的人如果他只借不还,那怎么会借那么多呢?”

  更加叫去惊讶的话语出现了:“老师,你不知道啊,上次他打赌输给刘雷五块钱,加上以前的钱是13元,就这样他还差刘雷3块钱呢。”

  真是越说越奇怪,搞什么玩意。我感觉这个女人过于相信孩子的话,于是我电话给他老公。他说孩子以前有一次说过那孩子差他儿子钱。我接着问他家是不是经常给孩子零花钱,结果是放在桌子上。这倒是有可能,接着他爸爸又说:“不过,我见过那孩子爸爸的时候,他说要换钱,我说算了。”然后,我把他老婆的有些话跟他讲了,告诉他:作为老师直希望能够安静地给孩子讲课,把教育教学搞好,不要因为这些事情增加我们额外负担,毕竟,咱们不是派出所。专门处理各类纠纷。

  他很诚恳地答应了。下午刘雷果然把钱带来了,还给了那孩子。就这样,我又请他来说了一通道理。关键是不知道能够有多少效果。

  家长因为自己的有些方式处理不当给我们工作带来了麻烦,假设他不让孩子带那180元钱,也就不会这样子,或者她冷静地告诉这件事情,至少我昨晚不用那样激动得打了好多电话。

  还有刘雷妈妈轻易相信孩子所说的事情,导致事情差点走向激烈的对峙状态。她中午先准备下午叫上那个家长对面到底应该不应该还那几块钱,简直无法想象两个妈妈都愿意相信自己的孩子是对的,然后在我的办公室上演一场斗争,最终不知道还会有可怕的场面。幸好,我想到了给刘雷爸爸电话,让他解释给他妈妈听。

  也幸好,她接受老公的观点。所以下午的一场谈判终于得以避免。真的不知道为什么,十块钱可以闹出如此动静,幸好已经归于平静。不要再有类似的行为发生了!家长们很多时候都愿意相信自己的孩子,但是事实只有一种。亲爱的家长,为了孩子成长,请认真分析孩子的所说是否前后一致,是否一楼漏洞。如果一个孩子知道了父母的底线,那么孩子就会约束自己的行为,相反,没有底线无条件的相信最终会毁了孩子的人生。

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