家有小升初

  往年,我是以教师的角度来体验“小升初”的生活的。今年,作为家长,我则感受到家有“小升初”的另一种滋味。

  每天早晨,我都是闭着眼先把吵人的铃声关掉。然后爬起来,径直走向厨房。打火,倒油,磕开一枚鸡蛋,“嗤啦”,鸡蛋在油锅里欢快地叫着,变得焦黄酥嫩,香味弥散。出锅,抹甜酱,稍微一晾,用纸裹起来。女儿惺忪着眼睛走出卧室,刷牙洗脸收拾书包。我提着鸡蛋下楼推车子,女儿背着书包,拿着水瓶紧跟着出门。

  道上人少清静,一路顺风。校门口,女儿吃完煎蛋,抹抹嘴,朝里面走去。朝阳初升,孩子们陆续进校门,他们的一天开始了。

  老师一连几次发短信要求孩子午休,我把一切事情往后推,把陪女儿午休放在第一位置。如休息不好,晚上写作业眼发咸,脑发懵,浑身没劲,作业乱差。还好,我的女儿很能睡,一会儿就鼾声呼呼,又香又甜。但有一毛病,睡不醒强叫起来则难受,大哭大叫。

  晚饭后,女儿一坐就是几个小时,不停地写写写,写完一科喘口气,再换另一科。我在旁边陪着,写完一科查一科。家有“小升初”,没心情出去散心了,而在家陪女儿让我心踏实,安宁。

  生活就这样紧张着,日子就这样忙碌着,细细品来,其中绝不是枯燥乏味,烦闷无趣的,偶尔的小插曲为生活增添了音符和节奏。

  睡过了头

  端午节那天,女儿要补课。许是阴天的缘由吧,一睁眼,七点半了。我惊呼,女儿也醒来,一看表,哭丧着脸:“晚了,晚了!”

  赶紧从冰箱里拿出两只面包递给女儿,急急出发。

  校门口已没有人,女儿跑向教室。看她的背影,想:肯定要挨罚的。

  中午,问她怎么受罚了。女儿撇着嘴:“罚站一节课。”她的爷爷和奶奶在旁边听见了,直说:“这不怪孩子,都怪大人,你们贪睡,叫孩子挨罚。”

  我说,她自己上学不知道吗,她应该自己起来,而不是等着我们叫。

  我对女儿说:“老师发短信说建议你们早点去背题,咱晚点去应该也不碍事。”

  女儿说:“你当那个建议真是建议啊。”我笑。现在的孩子呵!

  虽如此,心里也有自责,所以这几天,我睡得虚惊。

  那天早晨,4点多就醒了,开天辟地第一次呀。外面有“咕咕”鸟叫的声音,好听,不知是什么鸟儿。又想,白天怎没见着这些鸟儿们呢,附近没有大的树林,白天它们在哪里了呢?想着,就迷糊了。

  憋得吭吭的

  那晚,一道数学题把我憋得吭吭的,脑里纷乱如麻,说啥也理不出头绪来。

  女儿说“赶紧给我小周姨打电话问问。”小周是我原来的搭档,教六年级数学多年,极有经验。我说:“都十点了,你小周姨睡觉了。”

  老公回家,我推给他,让他分析一下。他倒好,拿出手机搜索。

  我问女儿,这类的题以前有没有做过。这话提醒了她,她大悟说:“噢,我记着老师讲过这种题。”然后,她翻着一摞数学报找寻。真的找到了,但这道题被老师打了错号,没有改。女儿说:“老师给我们讲过,是这样的……”她边想边说边列式子,最后得出数216。我听得迷迷糊糊。

  老公也搜到了,他给女儿讲起来,结果也是这个数。女儿高兴地说:“我的也对。”然后她给再给爸爸讲。我走到屋里倚在床上,想:她能够讲得出就是会做了。闻道有先后,术业有专攻,教语文的我,对数学真是外行了。

  找回自信

  女儿学数学不是那么轻松。一连两次,数学考了70来分。她心里有压力,但给我打预防针:“你小心点,数学老师要找你了。”于是,我主动给老师打电话,她说,女儿最近上课常走神,和同桌说话,作业错误多,应付,成绩下滑快。

  老师的话让我的心里拔凉,嘴里却上了火,口腔肿痛,喝水吃饭不得劲。

  给女儿指出这些缺点,话语间不免有指责和失望,女儿却说:“我现在需要的是你的鼓励。”

  一句话体醒了我,对学生我能想到鼓励鼓舞,而自己的孩子呢,更多的是埋怨罢。于是心平气和起来,女儿就是她自己,她在数学上慢一点,但语文很好啊!她现在需要的是帮助,需要父母和她一起渡过难关,走过这一段。

  小学月考后,我给女儿要了一份试卷,想让她有空做做。没想到,女儿回家说,她把每一科试卷给了老师,让老师看看。出乎意料地惊奇。女儿学着老师的话说:“唐老师说,代我谢谢你妈妈。”哎,我乐。

  女儿说,数学课老师让她给同学们讲昨晚给我讲的题了,老师说她讲得很好。当老师再问下一道题时,她也举手了,没想到老师又叫起了她。旁边的学生着急了,怎么又叫她呀。听这些,心里涌起感激。老师多给孩子一次机会,孩子的信心就会增加一分。女儿说,以后,她只要是会,就会举手。呵呵!

  家有小升初,父母和孩子一起走过,一起成长。这其间亦苦亦甜,亦有情趣,亦是生活独有的味道。

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