一：小学语文教研课 教研简报怎么写
你好，我想你可以参考这个文档的。
wenku.baidu.com/...up3T8_
二：如何提高教学质量数学教研组活动报道
如何提高教学质量
教学质量是一个学校的生命线，是衡量一个学校的尺码。如何提高教学质量呢？
一、教学生养成良好的学习习惯。
我认为培养学生良好的学习习惯是整个教育的主旨，也能使学生终身受益。在语立、文教学方面，鉴于语文学科是门工具性与人文性相结合为特征的学科，我认为语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识；就运用方面说，是养成一种习惯。这两方面必须联成一贯，就是说，理解是必须的，但是理解之后必须能够运用；知识是必要的，但是这种知识必须养成习惯。现在的学生只去记知识，但是不会用知识。就拿这次模拟考试来说吧，其中有“我们学校这次举行了很多活动”一句，有绝大多数学生做错了，可我平时在词语搭配中讲过“活动”要和“开展”搭配，可才实际应用就不会了。所以在“知识”与“能力”之间，必须以“养成习惯”为桥梁，认真抓好“养成教育”是我们提高教学质量的关键。
二、培养学生具有自我约束的能力。
自我约束能力，也就是要学生有自我教育的本领。我认为一个优秀的学生必须是一个具备足够的自学能力的人，能够随时随地地进行自我教育的人，否则，算不得是个优秀的学生。作为教师，必须让学生学会举一反三，自己去学习、去研究、去掌握，去掌握更多的知识。人类的知识财富，其积累主要不是机械相加，而是发展演进的，由此，学生对于现代的知识，绝不可“光知守而不知变”，一定要多看书，在接受前人经验的基础上，通过自己的独立思考、有所发现、有所改革、有所创新才是。这种发现、改革、创新，是别人不能代替的，必须在自学过程中逐步达到这样的境地。但是现在的学生自我约束能力较差，在老师面前还看看书，一旦老师离开教室，学生也就离开了书本，他们根本没有明确学习目的，玩心较重，再加上他们遗忘得快，造成了在这次模拟考试中许多我讲过的内容，而且是他们记过一遍又一遍的都失分，而对于有约束能力的学生，在考试中理所当然地取得了好成绩，如李博婷93分，明鑫92分等。所以我说培养学生的自我约束能力是提高学生成绩的重要因素。
三、搞好课堂教学。
教师的教学应以课堂教学为轴心，教师应使课堂教学富有知识性、趣味性，语言要有激发性，更要有激情，教师上课有精神，学生回答问题也有精神。教师要为课堂渲染一种气氛，营造一种与文章内容相一致的情境，使学生置身于特定的情境中，形成一定的情感基调，从而使学生集中注意力上好每堂课。我在本期上一了堂公开课，同事们听后，在评课中说我上课特有精神，学生回答问题也有精神，有的还说：“你这堂课是不是上过的？你的学生答得那么流利？”我说：“没有呀。”所以说，教师丰富的表情动作、富有感情的语言、饱满的激情，让学生高效率地投入，快乐地学习是我们课堂教学的最终目的，是搞好课堂教学的关键，而搞好课堂教学又是提高教学质量的又一关键。
三：杨君的人物特写
2008年7月，杨君积极响应江苏省教育厅发出了选派中小学优秀教师赴四川地震灾区顶岗支教的号召，坚决要求赴灾区支教，并且坚持支教一学年。置身于灾区教育工作和火热生活中的他，更是兢兢业业，刻苦工作，将大爱传递给灾区的孩子们。在绵竹支教的一年里，他克服了生活和工作中的各种困难，虚心向当地的学校领导和老师们请教，通过自身的艰苦努力，逐步适应了新的教学环境，还和四川的老师一起研讨先进的教学理念和优质的教学方法。他所任教的语文学科教学工作得到学生的敬重、老师的好评以及各级领导的肯定。杨君在一次接受记者采访时表示：“一定不辜负组织和家乡父老的厚望，将所有的关怀化作对灾区孩子们的爱，竭尽全力投身到支教工作中去，把一片爱心散播在绵竹的土地上”。他是这样说的，也是这样做的。无论是配合学校做好复课准备、搬运赈灾物资、奥运期间值班维护灾区稳定，还是开学后的语文教学工作，杨君总是全力以赴，尽心尽职。杨君十分注重将无锡优良的教育经验应用到灾区的教学实践中去，并结合实际作深层次的思考，积极探索在灾后的小学语文教学中，如何更好地体现教学的人文性，唤醒学生的人文需求、培养他们的人文素养、促进其个性的自由发展，从而让孩子们尽快从地震的阴影中走出来，使灾后的学生沐浴于人文关怀的阳光之中。 通过几个月的教学实践，特别是与灾区孩子们的“零距离”接触，求教教育专家等，他撰写了《对灾后小学语文教学人文性的几点思考》一文，并在学校组织的语文教研活动中作了个主题讲座，与灾区教育工作者包括徐州师范大学四名教授一起共同探讨，受到与会老师和专家们的一致好评。他撰写的多篇文章，都被刊登在《支教简报》中。杨君从自身出发，努力投入到灾后学校建设中去，在他积极联系协调下，富新镇学校和塔影中心小学还结成了爱心对子；在家人帮助下，他自己也购买了一些学习用具，捐赠给灾区的学校，献出了自己的一片爱心。在特殊的环境中，作为一名青年教师，他能明确自己的奋斗目标，为灾后学校教育重建的成效上，增添一份力量，为校园的重建、学生心灵的重建，他付出了的全身心，也在灾区人民面前树立了无锡教育的良好形象。
四：小学语文简报文章可以写哪些内容
虽然有的题目比较费时间，但是也只能
这样来提高自己的学习水平，多和老师交流
老师是很乐意学生去问问题的，问多了
老师也会给很多学习上的建议
希望能帮到你，请采纳正确答案.
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五：语文课前小演讲，要求报道一个新闻，并发表自己的看法。求帮忙 5分
你在网上找一个新闻然后你看看它的点评，然后把它变成你的话就可以了
六：重庆一中周鹏语文的真相简报
蝉鸣空桑林，八月萧关道。
出塞复入塞，处处黄芦草。
从来幽并客，皆向沙场老。
莫学游侠儿，矜夸紫骝好。
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