家长会过程简要记录

一:家长会会议记录怎么写,

你好,主要写会议内容,会议概要,和会议总结三个方面着手

二:怎样记录第一期六年级家长会活动过程内

小学六年级家长会记录

时间:

2012

3

13

主持人:班主任

参加对象:班主任、科任教师及学生家长

会议目的:研讨怎样提高学生的学习成绩及良好的学习习惯的养成

会议记录:

一、班主任致欢迎辞

二、向各位家长说明这次开家长会的意图

1.

培养良好的学习习惯,提高学生的学习习惯。

2.

营造“书香家庭”开展亲子共读。

3.

鼓励学生参加各种兴趣小组活动,培养孩子的特长。

三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报

1.

介绍学校的基本情况及班级学生人数,整体情况。

2.

表扬“我有好习惯,周周见行动”活动中,学习、卫生、纪律各方

面表现突出的学生。

四、家长发言,交流。

家长

1.

孩子在家喜欢边看电视边写作业„„

家长

2.

教育学生如何做人„„

五、教师及家长共同探讨解决的方法

1

、加强良好的习惯的养成和督促

2

、加强家校联系

3

、对于习惯较差的学生,家长和教师共同配合加强指导、督促

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六、班主任总结

七、道别

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三:小学一年级开家长会主要讲那些内容?

我作为一名小学一年级的老师,应该算有资格回答你这个问题吧,首先是应该说一下孩子们的学习情况,表扬一些表现好的孩子,如果近期有考试,就提及一下考试的注重点,如果是刚考试完,就发测验卷子,表扬一些进步的孩子,说一下这次的情况。再说一下孩子们在接下来中的学习中要注意点什么,然后如果家长有问题户就让他们问你,你一个一个解答,就这样。

希望你可以完成这个任务吧!··

四:小学寒假前家长会学习记录表怎么写

可以分项写:

主题是如何提高孩子的学习效果

内容是:1、老师简介孩子学习情况

2、老师分析学生成绩不理想的原因

3、老师提具体建议:学生做好课堂笔记,课后复习笔记,上课积极发言。

心得体会:首先感谢老师对学生的关注与培养,通过培训我们获益匪浅,以后一定积极配合老师的工作,做好孩子的督促作用,期望今后有更多的与老师的交流机会。

五:幼儿园家长活动记录表目的,内容怎么写

每次开学前,我们都会召开家长会,通过家长会加强对孩子有所了解,增加教师与家长的沟通,尤其是孩子进入新的班级,接触新的老师,而家长和老师也互相不了解,于是,本学期的家长会,我是这样组织的:

1、让家长做自我介绍。既然我们因为孩子走到了一起,证明我们有缘,我们就像一家人一样,所以,我们必须互相认识,了解每一个家庭成员。

2、让家长说说自己孩子的优点和想让孩子改变的地方。这样,我们对孩子就有了了解,包括优点和缺点,每一位家长必须发言。

3、谈一谈对孩子的期望,说一说对孩子的祝福。孩子上大班了,即将升入小学了,家长有什么话需要对孩子说的,想对孩子说的,都可以说说,而且我让家长把对孩子的祝福,让家长记录了下来,并和孩子的相片一起贴在了墙上,让孩子知道爸爸妈妈对自己的爱。

4、家长对幼儿园,班级管理,老师有什么建议。

5、开学前的准备。

我召开的家长会很简单,只是不像以前一样,只有老师说家长听的模式,我要听一听家长的心声,我们就像开家庭会议一样,大家畅所欲言。这样我们产开心扉才能知己知彼,让孩子发展的更好,而我们的工作也会顺利地进行。

六:如何填写小学家长会班主任对个别家长的谈话记录稿

填写小学家长会班主任对个别家长的谈话记录稿内容:

一、时间:

二、谈话对象:

三、谈话内容摘要:

1、班主任介绍学生在校情况:介绍学生思想上、学习上、与同学相处、课外活动等方面的表现,既要介绍优点,又要介绍存在问题,语气要委婉。

2、询问学生在家表现情况:有关思想、学习、行为习惯等。

3、与学生家长探讨改正学生的缺点的方法,请学生家长配合督促。

4、指导学生家长进行家庭教育的方法。

七:家长会流程设计

家长会流程设计

一、我们的集体——温馨的家

高二(2)班,是一个独特、优秀的集体,独特于我们的成员组成和同学独特的个性与魅力。

①敬业爱生、经验丰富的教师队伍。

②构成独特、藏龙卧虎的学生团队。

① 敬爱的老师

任课老师

联系电话

老师给学生的寄语:

我很幸运也很高兴能和你们一起度过你们人生中重要的一段时光,我为你们良好的表现喝彩,也希望我的教学能对你们的成功有些许推波助澜作用。也希望在未来我可以骄傲地告诉别人:“他(她)们是我的学生。”

祝你们快乐学习!快乐成长!顺祝你们的父母身体健康!

②可爱的同学

班级起初状况

班级干部组成

二、我们的生活

自立、自强、自信、乐观,做生活的主人。

优秀宿舍

优秀舍员

三、我们的活动

校庆风采(“展示青春,魅力飞扬”)

教师节/国庆活动,作品获奖

秋 游(增进友谊,感悟自然,学会审美)

运动会

积极参与学校组织的各项活动

秋游——珍珠泉

你看过了许多美景

你看过了许多美女

你迷失在地图上

每一道短暂的光阴

你品尝了夜的巴黎

你踏过下雪的北京

你熟记书本里

每一句你最爱的真理

运动会

我要飞得更高飞得更高

狂风一样舞蹈挣脱怀抱

我要飞得更高飞得更高

翅膀卷起风暴心生呼啸

飞得更高

四、我们的学习

个性化辅导参加情况

(由学习委员全部详细记录)

次数较多的同学有:

五、孩子的成长 我们共同的期待与责任!-------班主任交流

1、班级情况汇报

2、我的教育观:

教育的目标,应该是对人本身的一种完善,是人从不完善走向文明、完善的一个促进过程。

过去不等于未来,关键在于抓住现在。人是发展中的人。

过程重于结果。

3、班级建设思路

建设优秀集体,促进卓越发展

——教育在于激励,在于唤醒,在于鼓舞。

2班宣言

班训:净、静、竞、劲、进

目标:09高考升学率100%!(含出国)

承诺:我们自己能够做得很好!

信念:做全年级进步最显著的班级!

共识:学习是一种责任,优秀是一种习惯!

4、班级工作重点

1、目标激励——有台阶就能上得去

优秀是鼓励出来的。自信地做最好的自己!

2、过程管理——进步在于良性循环

(值周班长根据每周情况召开主题班会/班主任作好每周小结、阶段分析) 积极行动才有良好结果。

详尽的计划、严格的纪律、勤奋的工作、细节的关注

3、习惯培养——好智商不如好习惯

好习惯终生受益,是忘不掉的真正素质。

优秀是一种习惯。关注细节,从最细小的事做起。

4、方法指导——科学高效有保障

两个最基本的任务是努力学习、健康成长,即学会生活,学会做人,学会学习,学会审美,学会创造。

5、需要关注的问题

1、高二学年特点与对策

学生思想动态(易懈怠) 3+2+4 (学业水平测试)

2、班级构成特点与对策

不平衡现象:思想认识、行为习惯、自我要求、 学习态度、学习习惯、学习能力——因材施教

3、特定年龄阶段的心理状况

学习压力、人际交往、偏执、敌对、抑郁、焦虑、适应不良、情绪不稳、心理失衡……

4、家庭与学校的沟通与配合

目标、自信、责任感、毅力、分寸、感恩……

6、几点诚恳的期望

1、多与孩子交流,多给孩子关注、关心、期待、鼓励。

2、重视并教育孩子正确对待手机、游戏机、发型、服饰、校服等问题。

3、及时反馈,正确引导,积极配合。

4、参加学校......余下全文>>

八:如何开家长会,应该讲些什么

家长会是学校教育的有机组成部分,是学校教育的有目的性延伸。它是家长了解子女所在班及子女学习情况的窗口,也是班主任班级管理和班风建设的重要途径和有效拓宽。

每学期,各学校都会在相应的时间召开家长会。如何使家长会开得生动、有效,我结合自己几年来的实践,认为要做好以下几方面的工作。

一、 充分准备是开好家长会的基础。

召开家长会,有的老师能够充分利用机会,实施教育目的,达到教育效果。但也有一些老师面对众多的家长不知所言,致使会议失败,白白失去良好的教育契机,委为可惜,究其原因是心情紧张所致,是准备不充分使然。所以说,要开好家长会,必须胸有成竹,充分作好会前的准备。

一般来说,会前准备主要有两方面:一是老师个人的准备,二是会议内容准备。

“老师须得有个老师样”,故要注意态度端正,穿戴整齐,体现教育者的文明风度。衣冠不整,蓬头垢面,显然有失老师的身份,引起家长的反感。会前,可以反复假想会中的情景,增强心理适应力。不要把家长们看问题的能力想象得过高,在心理上尽可能把他们放在学生的位置上。面对一部分有权有钱的“大人物”时,不惧怕、不怯场,有胆量、有信心。只有培养积极的心理状态,消除紧张情绪,才不至于动作失调、心理发生障碍。

俗话说:台上十分钟,台下十年功。深入细致地做好家长会的准备工作,开好家长会的基本前提。

1. 制定好全期家长会的计划。家长会应保持经常、连续,既要有全班性的家长会,也要有部分学生家长的座谈会。要确定好每学期会议的目的、内容、次数、时间、方式、参加人员等。计划要切合实际、突出重点、时机适宜。

2. 要提前做好会前的有关准备工作。如发出通知(包括时间、地点、参加人员、主要议题等),慎重写好家长会讲稿并交给有关领导审阅,准备有关分析材料(如学生成绩分析、阶段表现评语等),反馈材料(如学生家庭表现情况记录、对学校班级管理建议等),家长代表发言,家教参考资料等,还要认真布置会场,写好欢迎词,安排好座次,发放有关资料,动员学生做接待员等。

3. 周密设计座谈会的程序。班主任是会议的组织者,座谈会的程序要认真研究、周密设计,以充分调动家长参与的积极性,更好地达到预定目的,设计程序时可考虑以下几个方面:开场白如何说得自然、有启发性?如何切入正题?如何使主要议题由浅及深?如何使大家积极参与?怎样营造出一种民主气氛?怎样让家长领会班主任的意图?是否兼顾到不同文化层次、不同类别的与会人员?是否考虑可能出现的意外问题?如何应激?等等。

4. 充分发挥科任、学生和家长的作用。既要邀请科任老师谈谈学生学习本科目的兴趣、态度、成绩怎样,又可以请家长谈谈对教育问题的认识,谈谈他们的有意义的学生时代、谈谈工作感受、谈谈外出学习、谈谈生活的艰辛与幸福……都是很好的教育形式。为了让学生与家长进一步沟通,还可以由学生向家长倾诉。如我在教四年级时进行一次题为“让我轻轻地告诉你”的家长会,就是由学生向家长说出自己的心声,一方面引起家长对家教失误的重视,另一方面又达到了家长与学生的进一步沟通。学生容并文喜欢踢足球,可他的爸爸以影响学生为理由不准他参加,但听了儿子在家长会上的呼声:爸爸,让我做我自己喜欢做的事,让我参加足球队吧。该家长被儿子的真诚感动,马上同意了。

二、“活、精、实、小”是开好家长会的关键。

家长会作为一种教育活动,是需要认真组织、讲究艺术,才能发挥其“立体教育”的作用。

......余下全文>>

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