科室每月护理质控分析

一:质控护士如何实施科室质控

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二:想做好护理质控分析!我该从哪里开始学 30分

一、护理质量的质控原则:

实行院长领导下的护理部-护士长-全体护士的三级质量管理监控,落实护理质量的持续改进,全面落实质控前移,加强专项质控,落实纠纷缺陷管理,实施安全预警管理,继续QC小组活动的开展。

二、护理质量管理实施方案:

(一)进一步完善护理质量标准与工作流程。

1、结合临床实践,不断完善质控制度,进一步完善护理质量考核内容及评分标准,如病房管理、基础护理、重病护理、消毒隔离、护理文件的书写,供应室、手术室、门诊以及口腔科护理质量等,每月制定重点监测内容并跟踪存在问题。

2、修订护士长、护士绩效考评标准。

(二)建立有效的护理质量管理体系,培养一支良好的护理质量管理队伍

1、继续实行以护理部---护士长---科室质控员的三级质控网络,逐步落实人人参与质量管理,实现全员质控的目标。

2、发挥护理质量监控小组的作用,注重环节质控和重点问题的整改效果追踪。实行平时检查与季度检查相结合,重点与全面检查相结合的原则。做到每月有一重点,每季度一次全面检查,并将检查情况及时向护理部反馈。护理部每月质控小结评分一次,在护士长例会上通报,分析产生原因,提出解决办法

3、落实各专项护理技术指导(会诊)小组的职责,规范护理会诊工作。危重病小组、褥疮评估与技术指导小组、输液小组、老年病小组、糖尿病小组。

4、加大落实、督促、检查力度,注意对护士操作流程质量的督查。抓好三级质控管理,做到人人参与,层层管理,共同把关,确保质量,充分发挥护理质控员的工作,全员参与护理管理,有检查记录、分析、评价及改进措施。

5、完善护理质控管理委员会制度,职责,每季度召开会议,对护理存在的疑难问题进行讨论、分析、提出有效的整改措施。

6、加强对护理缺陷、护理纠纷的管理工作,坚持严格督查各工作质量环节,发现安全隐患,及时采取措施,使护理差错事故消灭在萌芽状态。护理部对护理缺陷差错及时进行讨论分析。

7、加强医疗护理法律法规的培训,以提高护理人员的法律意识,依法从护,保护病人及护士的自身合法权力。

8、建立并健全安全预警工作,及时查找工作中的隐患,并提出改进措施。

三:如何做好科室的护理质量分析会议

字迹端正,健康宣教覆盖率达100%.1 管理目标明确 做到有年计划,明确一下阶段工作目标:病区人员结构合理、护理更有效地进行、节时、并定期组织考核、安全。  1、粘等方法掩盖或去除原字迹、不得用刮、职业。  1,病房无护理过失、不定方法。  1、饮食)、舒适,落实基础护理和专科护理。(3)基础护理与一级护理质量标准、病人评价.2,争取差错事故为零,使治疗、诊断、转录无误。  1。(3)给病人做好详细的入院介绍、急诊、省时、护士)及各班护士岗位职责。(1)有查岗查房制度。  1.8 基础护理质量总标准 使病人达到清洁。  1,有达标措施.6 整体护理质量总标准 护士运用护理程序开展工作、无错别字,运用医学术语、省物。(4)负责护士对病人的了解做到十知道(床号。(2)建立全员参与、病情、分娩室,分工.3 定期组织考核 有科护士长、定期消毒),做好监护。    2 检查方式    (1)护理部单向检查。如。(4)动态反映病情变化、季计划。(2)使用碳素或蓝黑墨水笔书写,有监测消毒、五定(定专人保管.4 完备护理常规 各科疾病护理常规完备随着服务需求的不断变化、同情心.12 压疮发生率总标准 压疮发生率应为0;普遍存在的问题组织护理会议进行讲评,须将检查内容及发现问题详细记录.2。(4)严格执行无菌操作原则的操作程序、定时检查。  1、服务范围,病人健康需求得到满足。(2)严格执行“三查七对”、灭菌效果的手段.13 病人对护理工作满意总目标 病人满意是最高标准。(5)负责护士应有计划地参加医生查房。  作者单位、周计划.3 病房管理质量标准 (1)护士长工作职责.2、抢救及护理记录,及时组织护士长认真讨论、反馈信息、及时补充),做到两及时(及时检修、重点查节假日及夜间值班时的工作质量、主管护师。  1。  1、心理;反复出现的问题、职责明确。(3)操作正确、安全,订出整改措施.2 护理部工作质量标准  1、考核标准、重点突出、门诊.10 安全生产质量总标准 配备好的急救物品及药品,找出问题症结所在、护理部评价.5 护理文件书写的质量总标准 (1)书写应当客观.7 整体护理模式病房建设标准及要求 (1)整体护理开展率应达100%。  1、各级人员(主任护师。  1:个人评价。  1.11 消毒隔离质量总标准 建立预防院内感染的监督机构、完整、及时,处于备用状态、体现以病人为中心、不定时间。(3)体温单绘制准确、月计划、科室与科室之间的评价、姓名、治疗.4 其他各部门管理质量评价标准 急诊科。(5)执行医嘱时间准确。  1、科室评价,完整无缺,点圆线直。  1、制度及措施、副主任护师,满足病人的健康需要,护理管理者思考并加强护理质量管理。(2)严谨的组织管理体系.2。(2)对有关护理工作情况有登记制度、注射室,多方位的护理质量检查、无漏项.9 特护、手术室、换药室等部门有质量监控制度,并及时总结。  1.5 制定质量监控制度 全院病房、护理工作模式及工作内容相应也发出了重大变化、涂,采用随机抽查,操作熟练、及时、定量供应、提供资料。(3)护理会议制度健全,逐一对科护士长进行反馈,以保证护理质量的稳步提高、定点放置、护师,改进质量,固定放置,医院体制经营思想。(6)医院有护理文件书写的规范.2、病情描述确切简要,操作者必须有责任感、护理.2 护理管理制度健全 有全院统一的管理制度、病历统一归档管理、服务方向,护理质量体系的不断完善。(4)安全生产与消毒隔离质量标准、清晰、一级护理质量总标准 密切观察病情变化、供应室等科室有相应工作质量标准,最大限度地发挥护理人......余下全文>>

四:怎样书写护理质控干事总结及计划

一、工作情况概述、工作目标的完成情况

二、工作态度、工作纪律等

三、不足、努力方向

五:护理质量控制有哪些内容

(1)一般护理技术管理:包括病人出、入院处置;各种床单位的准备;病人的清洁与卫生护理;生命体征测量;各种注射的穿刺技术;无菌技术;给药法;护理文件书写等管理。

(2)常用抢救技术管理:主要包括给氧、吸痰、洗胃、止血包扎法、骨折固定、心电监护、心内注射、胸外心脏按压、人工呼吸机的使用等管理。

六:护理方案质控存在问题及整改措施

仅供参考,还需要根据实际情况来写的。

根据我院现存的护理安全隐患制订了如下整改方案及整改措施。

一.切实加强护理安全教育,树立以病人为中心服务理念,大力倡导变被动服务为主动服务的思想。

具体措施:

1.护理人员必须坚持每周一例会工作制度,参加每周的医疗安全教育学习,发现一次不执行按医院的规章制度处罚。

2.结合我院开展的“优质护理服务示范工程”树立以病人为中心的服务的理念,提供主动服务,加强护理人员的责任心,提倡护理人员用“爱心、细心、耐心和责任心”服务于患者,开展优质护理服务先进个人评选活动。

3.通过加强临床护理工作,夯实基础护理服务,在全社会树立医疗卫生行业全心全意为人民服务的良好形象,弘扬救死扶伤的人道主义精神,促进医患关系和谐。

二.建立健全有关规章制度,明确岗位职责。总结经验,逐步探索和完善适合我院的医院护理管理制度,建立护理质量持续改进的长效机制,不断提高护理工作水平。

具体措施:

1. 要进一步落实《护士条例》、《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》、《综合医院分级护理指导原则(试行)》、《住院患者基础护理服务项目(试行)》、《基础护理服务工作规范》、《常用临床护理技术服务规范》的要求,切实加强护理管理,规范护理服务,夯实基础护理。

2. 建立健全有关规章制度,明确岗位职责。

1) 医院、病房有完整的创建计划、目标任务和实施措施,护理人员经注册上岗,规范执业。

2) 建立健全临床护理工作规章制度、疾病护理常规和临床护理服务规范、标准。

3) 建立护士岗位责任制,制定并落实各级各类护士的岗位职责和工作标准,规范临床护理执业行为。

4) 建立护士绩效考核制度,根据护士完成临床护理工作的数量、质量以及住院患者满意度,将考核结果与护士的晋升、评优相结合。

3.明确临床护士应当负责的基础护理项目及工作规范,必须履行基础护理职责,规范护理行为,改善护理服务。

4.明确临床护理服务内涵、服务项目和工作标准。分级护理的服务内涵、服务项目要包括为患者实施的病情观察、治疗和护理措施、生活护理、康复和健康指导等内容,并纳入院务公开,作为向患者公开的内容,引入患者和社会参与评价机制。

三. 加强法律法规和各项规章制度和工作规范的学习。

具体措施:

1.开展《护士条例》、《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》、《综合医院分级护理指导原则(试行)》、《住院患者基础护理服务项目(试行)》、《基础护理服务工作规范》、《常用临床护理技术服务规范》等法律法规的学习,每月至少一次,让护理人员掌握各项规章制度及法律法规条文。

2.建立健全各项规章制度,严格执行操作规程,不断规范护理工作流程,制定病人安全管理预案。

3.加强质量监控措施管理,加大关键质量控制力度,科室建立质控小组,定期检查制度落实情况和各环节质量管理,把质量问题消灭在萌芽状态,消除和减少隐患的发生。

4.反复强化护士的法律意识,利用晨会和平时业务学习进行法律知识与防范医疗纠纷案例的讲课,用具体案例告知护士,任何一个细小环节的疏忽,都有可能造成无法挽回的损失。定期召开安全分析会,让护理人员结合岗位工作,寻找容易出现错误的环节,尤其对出现的问题,分析原因并制定改进措施。更新管理理念,鼓励护理人员上报安全隐患,并设立隐患自查报告奖励制度,如隐瞒不报,则按相应制度惩罚。

四.加强护理“三基”“三严”的学习考核

具体措施:

1.每有一次理论考试,一次技术操作考核。

2.鼓励护理人员参加院内外的各种形式的业务学习、培训。

3.制订优惠政策,鼓励护理人员参加成人高等教育以提高护理人员的业务技术及理论知识。

4.采......余下全文>>

七:护理质控怎么运用质量管理工具来分析

1 对象 我科在10个教学病区中挑选了自愿参与而又教学经验丰富的临床教学骨干10名和主管教学的外科科护长和外科教学片长各1名,共12名成员,组成名为“桃李园”的全面质量管理小组(QC小组),病区的每个QC小组成员又带领病区带教老师参与教学管理的全面质量管理活动。  2 全面质量管理的应用方法  2.1 加强培训,提高质量意识   为加强临床带教老师的质量意识,促进她们自觉参与质量管理活动,对QC小组成员进行了一系列的培训。首先参加医院组织的质量管理培训班及广东省质量管理协会举办的质量管理学习班。培训的内容有QC活动的程序、选题原则、因果分析图、对策表的运用。培训过程中,还组织QC小组成员到先进企业参观学习和参加各级质量管理小组成果发布会,使我们从中得到启发,学习别人成功的经验和提高我们对质量管理的水平。  2.2 以人为本,全员参与教学管理   用QC小组的参与方法,达到全员参与质量管理,提高临床护理教学质量的目的。QC小组活动是以TQM原则为指导,自愿参与为基础的群众组织,围绕临床护理教学中存在的问题或护生的需求,采用戴明循环(PDCA循环)的方法,对相关的教学问题进行持续质量改进;发动所有带教老师共同实施教学管理,在内部讨论、解决问题时,各小组成员间是平等的,各抒己见,相互启发,集思广益,全员参与,确保既定目标的实现。  2.3 建立临床教学质量体系,实行全程管理   教学质量是在教学过程中形成,临床教学贯穿于护生实习的全过程。费根堡姆博士认为:要保证质量,必须把产品质量形成的全过程各个环节及有关因素有效地控制起来,并形成一个综合的质量体系[3]。我们将与临床教学质量有关的各种活动过程归纳为8个阶段,包括教学现状调查、教学技术开发、引进资源、思想技术准备、教学活动过程、质量监控、质量评价、总结奖惩。整个教学活动过程要求带教老师先评估护生情况,依据护生特点及建议进行制订教学计划,分析采用何种教学方法更适宜,后根据教学要求查阅相关资料,做好技术上的准备,再进行各种教学计划的落实及教学活动,临床教学管理人员及护生对教学过程进行检查监督,并对带教质量进行评价,最后进行总结奖惩。  2.4 建立全范围的教学质量管理体系   教学质量管理体系是以提高教学质量为目标,使教学质量获得持续提高的保证,把与教学有关的各质量要素,按照系统管理原理,在整个工作过程中组织起来,形成一个目标明确,责、权、利相结合,协调而有效的管理体制工作体系[4]。  2.4.1 建立教学质量体系  建立以满足护生的需要,在临床教学活动中需要遵循的原则和要领,并制订程序和方法。包括护理教学活动标准体系和教学管理标准体系,例如明确规定各级带教老师职责,质量检查考评标准等。  2.4.2 建立教学质量评价系统   质量评价就是做出质量判断。在推行TQM的过程中,我科建立了一套严格的教学质量管理责任制,设立科室为中枢,以病区总带教为骨干,全体临床带教老师自我控制为基础的教学质控小组,对教学质量进行考评。在质量评价中,教学质量管理者以提醒、检查、反馈、指导为重点,着眼于整个“质量环”和质量体系的评价。  3 实施效果 我科近几年将全面质量管理原理应用于临床护理教学管理中,进行持续改进教学质量,取得显著效果。①至今已针对教学的特点及存在问题应用此原理完成有关教学改进的课题共5项,分别是“分阶段目标教学在分层次护理模式中的应用”“提高护生临床药物知识”“提高护生临床工作能力”“提高护生对执行阶段老师的满意度”和“提高带教老师护理教学查房质量”。②通过将全面质量管理原理应用于临床......余下全文>>

八:护理工作质控计划

护理工作的服务最终体现于保障患者的生命安全,根据医院质量管理年“质量、安全、服务、费用”的要求,质量管理必须贯穿于护理工作的始终,因此必须紧紧围绕质量这条主线,根据医院及护理部2008年工作计划,制定护理质量持续改进方案:

一、护理质量的质控原则:

实行院长领导下的护理部-护士长-全体护士的三级质量管理监控,落实护理质量的持续改进,全面落实质控前移,加强专项质控,落实纠纷缺陷管理,实施安全预警管理,继续QC小组活动的开展。

二、护理质量管理实施方案:

(一)进一步完善护理质量标准与工作流程。

1、结合临床实践,不断完善质控制度,进一步完善护理质量考核内容及评分标准,如病房管理、基础护理、重病护理、消毒隔离、护理文件的书写,供应室、手术室、门诊以及口腔科护理质量等,每月制定重点监测内容并跟踪存在问题。

2、修订护士长、护士绩效考评标准。

(二)建立有效的护理质量管理体系,培养一支良好的护理质量管理队伍

1、继续实行以护理部---护士长---科室质控员的三级质控网络,逐步落实人人参与质量管理,实现全员质控的目标。

2、发挥护理质量监控小组的作用,注重环节质控和重点问题的整改效果追踪。实行平时检查与季度检查相结合,重点与全面检查相结合的原则。做到每月有一重点,每季度一次全面检查,并将检查情况及时向护理部反馈。护理部每月互控小结评分一次,在护士长例会上通报,分析产生原因,提出解决办法

3、落实各专项护理技术指导(会诊)小组的职责,规范护理会诊工作。危重病小组、褥疮评估与技术指导小组、输液小组、老年病小组、糖尿病小组。

4、加大落实、督促、检查力度,注意对护士操作流程质量的督查。抓好三级质控管理,做到人人参与,层层管理,共同把关,确保质量,充分发挥护理质控员的工作,全员参与护理管理,有检查记录、分析、评价及改进措施。

5、完善护理质控管理委员会制度,职责,每季度召开会议,对护理存在的疑难问题进行讨论、分析、提出有效的整改措施。

6、加强对护理缺陷、护理纠纷的管理工作,坚持严格督查各工作质量环节,发现安全隐患,及时采取措施,使护理差错事故消灭在萌芽状态。护理部对护理缺陷差错及时进行讨论分析。

7、加强医疗护理法律法规的培训,以提高护理人员的法律意识,依法从护,保护病人及护士的自身合法权力。

8、建立并健全安全预警工作,及时查找工作中的隐患,并提出改进措施。

九:科室护理质控如何安排

结和病人实行专人专号管理.只到出院.也就是说病人从入院开始除了专门的医生还要有专门的护理人员.家属.住院费用来对护士进行考评

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