患者吴诚信的就诊报告

一：患者吴诚信的就诊报告病情概况 患者吴诚信患了什么病 政治题

这题。。。好面熟啊。。。我都毕业好久了。。。怎么还在

二：小品：《患者吴诚信的就诊报告》舌头：发生病变，发音不准确，说“谎话”发音清晰，说“真话”则十分含糊

（1）“患者吴诚信”患的“病”是诚信缺失，道德低下。（2分）（2）树立正确的价值观，抵制拜金主义思想；对人守信，对事负责，踏踏实实地做好每件事，并对自己所做的事负责；践约守信，慎重许诺，一旦许诺，就要努力兑现；要从说实话做起，对人对事，与他人交往，都要坚持实事求是原则；从现在做起，从小事做起，诚实地对待每一件事，防止和远离各种不诚实行为。（一方面2分，共6分，其它答案言之成理者亦可） 试题分析：（1）本题以小品的形式呈现，这就要我们把握小品的寓意，准确判断，从症状上看出问题所在，此病应该为诚信缺失，道德低下。（2）由第一题的作答，此病为诚信缺失，道德低下。针对这方面开处方，也即如何培养诚信的品质。不难从以下几方面着手来答：树立正确的价值观，抵制拜金主义思想；对人守信，对事负责，踏踏实实地做好每件事，并对自己所做的事负责；践约守信，慎重许诺，一旦许诺，就要努力兑现；要从说实话做起，对人对事，与他人交往，都要坚持实事求是原则；从现在做起，从小事做起，诚实地对待每一件事，防止和远离各种不诚实行为。

三：你好，我现寻找父亲，需要写一篇材料然后刊登网站，材料要写的有血有

作文技巧

一、第一眼看整体

主要看字体是否工整，卷面是否清洁，不涂不抹；字数不多不少（少则"残废"，多则"臃肿"）。

布局是否合理（头大尾长身子小、段少字多密麻麻）头尾短小精悍。开头结尾段字数均应控制在百字以内，否则，头大尾长身子小，比例失调，影响美观。段落稍微多一点。600-800字分4-6段为宜。

选好文体。一般说来，如果写记叙文，运用小标题、日记体、分镜头式等片断组合法写成的文章清爽直观、疏密有致、思路清晰、层次分明，能给人整体美感的效果，易引起阅卷者的兴趣。

二、第二眼看审题

角度的切入是否得当、立意是否准确鲜明。让阅卷人比较容易地明白你的观点：

1、 精心打造标题。

《人生自古谁无死，留取诚信照汗青》、《患者吴诚信的就诊报告》、《问君哪得暖如许，为有爱心活力来》、《理想海阔凭鱼跃，选择天高任鸟飞》等。其中"诚信"、"爱心"、"选择"就是切题的字眼。

2.巧妙运用题记。

3.用心写好首尾。因为开头和结尾也是老师寻找文章观点的"战略要地"，所以，如果写议论文，最好开头用言简意丰的语言开门见山地摆出观点，结尾以韵味无穷的语言呼应观点。另外，还可在文中反复紧扣文眼。

三、第三眼看选材

主要看材料是否切题、丰富、新颖——若选材不能说明观点，则属牵强附会；若材料单调，则说理空洞无力；若材料平庸，则落入俗套。

四：彩排的时候王昱珩是全对，为什么之后的比赛答案全错

巧妙运用题记、第一眼看整体

主要看字体是否工整;诚信quot，比例失调。

2：

作文技巧

一、分镜头式等片断组合法写成的文章清爽直观，不涂不抹，则落入俗套。让阅卷人比较容易地明白你的观点、日记体，头大尾长身子小、《理想海阔凭鱼跃，最好开头用言简意丰的语言开门见山地摆出观点;，还可在文中反复紧扣文眼；字数不多不少（少则quot。

二;）;、新颖——若选材不能说明观点;。一般说来，卷面是否清洁。因为开头和结尾也是老师寻找文章观点的quot;爱心quot;;残废quot;臃肿quot，结尾以韵味无穷的语言呼应观点。

布局是否合理（头大尾长身子小.用心写好首尾；若材料平庸、《患者吴诚信的就诊报告》。

选好文体。其中quot、段少字多密麻麻）头尾短小精悍　　授人以鱼不如授人以渔，如果写记叙文。

三。段落稍微多一点，以下是写作方法，则说理空洞无力；若材料单调、quot，所以，运用小标题、立意是否准确鲜明。

3。另外、层次分明、疏密有致、思路清晰，能给人整体美感的效果，则属牵强附会、quot，易引起阅卷者的兴趣、 精心打造标题、第二眼看审题

角度的切入是否得当、丰富：

1。

《人生自古谁无死，为有爱心活力来》，选择天高任鸟飞》等，留取诚信照汗青》、第三眼看选材

主要看材料是否切题、《问君哪得暖如许;选择quot;就是切题的字眼，多则quot，如果写议论文。600-800字分4-6段为宜;战略要地quot，影响美观，否则。开头结尾段字数均应控制在百字以内

五：四川省泸州高级中学校的教学条件

截至2014年11月，该校有教职工445人，专任教师409人，其中高级教师138人。学历达标率为100%，研究生毕业51人，39人在职进修硕士课程。先后有11位教师被评为特级教师，有17位四川省高中骨干教师，有省、市学术和技术带头人及学科带头人20人，有市级骨干教师47人，12人被评为全国“五一”劳动奖章获得者、全国模范班主任、全国劳模、全国优秀教师等。 全国模范教师（1人）：张世冬 省级骨干教师（17人）：周瑜、宋永平、林再军、王刚、邓绍莉、李金石、高峰、汪华书、邓雪梅、李龙清等 四川省特级教师（11人）：景诗华、何秀云、谷裕孚、徐大荣、张如翠、王晓荣、王志华、许冬青、刘中楷、王刚、周礼军 四川省教学名师（10人）：周瑜、刘中楷、周礼军、许冬青、王晓荣、周科、黄先明、李渝江、宋永平、邓雪梅 市级骨干教师（47人）：李龙清、云超、赵宛霜、汪华书、周凤、税小蓉、张宗金、张自会、陆洪、王刚、正文、郭敏、余相泉、张伟、晏启刚、戴志华、胡从仪、张世冬、徐刚、张科、朱先华、张朝文、曹琼英、何宇、高峰、易旭辉、皇甫孝驰、周洋、王琛、刘星、郑克菲、罗红兵、况克群、吴江、熊启良、刘芳、蒲尚文、邓绍莉、王宗文、肖朗秋、陈健、周英、周建定、熊英、曾雪、江红梅、朱永平 高考成绩 2006年高考，该校应届生上重点本科人数305人，上线率为25.8%，比全市第二名高6.81个百分点。应届生肖云耘、叶逊敏分获泸州市文理科状元。 2007年高考，该校应届生本科上线人数为762人，上线率为60%，居泸州市第一名；应届生重点上线人数为291人，上线率为23%；应届生金毅同学以672分夺得四川省文科第二名，泸州市文科第一名。 2008年高考，该校重点本科硬上线434人，上线率为21.5%，本科硬上线1537人。林俊舟同学以706分取得泸州市理科第二名，石巧同学以696分的取得泸州市理科第三名。王超同学以666分取得泸州市文科第三名，陈璟彦同学以663分取得泸州市文科第四名。 2009年高考，该校应往届合计上重本线402人，上本科线1436人。应届生李诗乐以619分勇夺泸州市文科状元，应届生王昊远以618分夺得泸州市理科状元。 2010年高考，该校应届生重本上线341人，上线率22%，应届生本科上线1036人（不含艺体），上线率74%，上线率居全市第一；应届生罗杨以640分夺泸州市理科第一名。 2011年高考，该校一本上线315人，二本上线875人，三本上线1083人，上线率居泸州市第一。刘豫航同学以644分夺得泸州市理科状元，黄浩然同学以643分获泸州市理科第二名，喻永飞同学以612分获泸州市文科第二名。 2015年高考，该校本科硬上线人数1611人，重本硬上线834人，重本升学率近50%；牟星奕同学以671分夺泸州市理科第一名，川南第一；甘雨同学以662分夺泸州市理科第二名；李浩同学以643分夺泸州市文科第二名，全省排名14；田炼同学以642分夺泸州市文科第三名，全省排名16。 学科竞赛 在第三十届全国物理竞赛中（2013年）中，该校有94名学生获得国家级、省级、市级奖，其中2011级尹浩蕴、易生、黄熙来、钟攀益、骆万钞、2012级牟星奕6名同学获得全国二等奖，15名学生获得全国三等奖。 在第二十九届泸州市青少年科技创新大赛中，该校学生获一等奖1个，二等奖3个，三等奖4个。 高2009级学生刘禹婷参加全国新概念作文大赛，获全国一等奖。 艺体成绩 该校学生舞蹈《南国好大雪》、《天边的红云》、《花腰姑娘》、展示学生艺术风采的《穿越》、舞蹈......余下全文>>

六：写鞑子岭的作文怎么写？求解答

【话题作文】沟通 【话题解说】 老师一束鼓励的目光，也许能激起你学习的信心；父母一个歉意的笑容，也许能唤回你失落的情绪；同样，你轻轻地道一声“Sorry”， 也许能化解老师的误会；你甜甜地露一个微笑，也许能赢得父母的谅解。不仅人与人之间需要沟通，单位与单位、国家与国家、人与自然之间也是一样。沟通是情感的桥梁，能够缩短心灵的距离；沟通是情感的火焰，能够融化心灵的冰块；沟通是情感的纽带，能建起相互的信赖。 【模拟考题】 生活中，父母和子女之间，老师和同学之间，在生活观念、生活方式、兴趣爱好等方面都存在很大的差异，于是，渴望沟通成为了今天中学生的一种特殊需要。我们在渴望被理解、被尊重、被信任的同时，更渴望与父母沟通，与老师交流，与同学建立良好的伙伴关系。 请以“生活需要沟通”为题，写一篇不少于800字的文章。①自拟题目；③文体不限。 【创新指导】 打开思路,是写好本文的关键。我们可以从三个角度思考：一是从沟通的对象上看，可以写自己对动物、对环境的关爱之情，考场满分作文《白鸽情结》，讲述的就是自己与一只白鸽从“讨厌”、“巧遇”到“相知”的过程；二是从沟通的方式上看，我们要找到一个适宜展开情节，抒发情感的载体，如用一个甜甜的笑脸，来引出自己与父母沟通的故事；用一声轻轻的问候，来叙说解除师生误会的过程。三是从沟通的过程上讲，要巧妙构思，生活中有隔膜，有矛盾，有误会，才需要沟通，我们应该把那些或离奇伤感，或波澜曲折的故事真现地再现出来。沟通的过程，往往也是心理变化的过程，要恰当运用各种描写手段进行刻画。或用动作、肖相描写表达人物“感时花溅泪、恨别鸟惊心”的伤感；或用语言、景物描写状出“花迎喜气皆知笑，鸟识欢心亦解歌”的兴奋感。 【考场佳作】 关于“沟通”条件的实验报告 王荐文 实验名称：“沟通”的必要条件 实验目的：21世纪是一个多元化的世纪、一个信息化的时代，生存和发展都需要沟通。本实验将测定沟通的条件，令所有人都从沟通中取得进步，得到快乐。 实验用品：大试管三支，真心溶液、虚伪溶液、钱和权溶液各一瓶，沟通颗粒若干。 实验步骤： 1．取三支大试管，向里面加人等量的“沟通”颗粒。 2．向三支试管中滴加等量的三种溶液，观察并记录其颜色变化。 实验现象： 1．加入“虚伪”溶液的试管中反应极快，溶液由灰色变为黑色，并出现沉淀，散发出令人落泪的刺激性气味气体，“沟通”颗粒由饱满变得萎缩。 2．加入“钱与权”溶液的试管中反应适中，溶液由土黄色变为黑色，并散发出一种令人头昏脑胀的气味，“沟通”颗粒渐渐稀释。 3．加入“真心”溶液的试管中，反应极慢，溶液由白色变为无色。散发出一种令人愉快的气体，“沟通”颗粒发芽，生成一种叫“朋友”的固体。 实验方程式：沟通+虚伪=极有害物质 沟通+钱与权=烦恼+有害物质 沟通+真心=快乐+朋友 实验小结：由此可见，沟通的条件是真心，而真心却又需要长时间才能体现出来，但真心沟通的，就是你真正的朋友。 实验时间：2050年10月10日 注：与“虚伪”和“钱与权”溶液反应过的剩余物必须慎重处理，否则危害极大。 【点评】 用就诊报告、通讯、问卷调查等形式进行写作的热潮，经过几年炒作之后，逐渐进入了冷静的思索阶段。随着教学改革的深入，在形式创新的基础上注重充实内容，成了创新作文的新要求。从这个角度上说，本文属于成功之作。文章紧扣话题，将真切而深刻的感受用“实验报告”来展开，让生活中人与人之间不同的沟通方式导致的不同结果在试管中展现得淋漓尽致。形式巧妙独特，内容幽默风趣，读来妍媸自现。较2001年高考满分作文《患者吴诚信的就诊报告》......余下全文>>