一:班队活动记录
小学主题班会活动记录 “做个守纪律的学生”主题班会教案 一、活动目标: 1.使学生了解守纪律的重要; 2.让学生了解遵守秩序和规则的好处; 3.培养学生自觉自律的态度; 4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。 二、课前准备: 1.黑板上写好班会主题:做个守纪律的学生; 2.对班会的节目要适当排练; 三、活动内容: (一)会题引入。 (二)小品表演:课间休息(见附表)组织讨论:从这个小品中,你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象? (三)学习东升学校《学生纪律十条》 (四)辩论比赛: 1.题目:学校应废除所有校规?竟究废除了所有校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?有校规又有什么好处呢?会不会好象我这样,上学都轻轻松松呢? 2.准备和讨论:A.老师在班内选取四至五位学生作为评判;B.老师将余下学生分为正反两方,再在两方里分成数个小组;C.老师分别为正反两方选出组长。d.学生就着自己的立场,进行讨论与答辩。 3.行为反思: A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果; B.正反双方组长作总结; C.评判选出胜方; D.胜方每人给予精神鼓励。 4.通过辩论,你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。(五)建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学,试将你每日在校内及校外的行为(也可根据《东升学校纪律十条》来),分别填入下列的表中,并为自己的行为作出评分〈1-5;1为最低,5为最高〉及写下感想吧!
二:中班班务会议记录
幼儿园班务会议主要是总结班上幼儿与幼儿之间,教师与教师之间存在的一些问题总结,以便能把工作做得更好,会议记录需要自己结合本班要求而制定,
三:驾驶员班务活动周记录
二(5)班11月活动方案活动主题:安全礼仪我先行活动目标:通过本次班会让学生知道安全的重要性,如何安全就要做到安静地走路、排队、就餐等,如何防止无序奔跑等,这也是文明礼仪教育的体现。活动过程:一、主持人发言。 当我们背起小书包,跨入校园的第一天,老师就教育我们要自觉《小学生日常行为规范》,做个讲文明、懂礼貌的好孩子。而如何落实安全和礼仪呢,我想安静地就餐、安静地排队很重要,我们今天就进行“安静礼仪我先行”的主题班队。二、安静走路。1、儿歌:小鸭子走路摇摇晃,小猴子走路蹦蹦跳,小乌龟走路慢悠悠,小花猫走路静悄悄。2、讨论:在学校里,像谁走路最安全?(像小乌龟,不紧不慢地走;像小花猫,走路不喧闹……)是啊,我们应该知道蹦蹦跳跳惹人嫌,摇摇晃晃要占道。我们应该身正走路,学会安静地走路!3、友情提醒:厕所、楼道、专用教室沿路等地方要缓步慢行,禁止奔跑,稳稳走路!三、安静排队。1、重温关于排队的班规:排队要静、齐、快。所以安静是首先要做到的。2、罗列目前薄弱的地方:排队讲话;排队不齐;排队走路蹦跳;插队等现象。3、议一议:讨论现在自己的做法对不对?评一评同学的做法对不对?(自评、互评结合)四、安静就餐。1.按秩序入座,遵守文明规定。2.讲述注意点:(1)拿饭要托稳餐盆;(2)拿汤要有秩序;(3)吃饭不讲话,便于消化:(4)就餐完毕倒饭盆要弯腰;(5)就餐后检查自己的桌椅,是否擦干净;(6)就餐后使用餐巾纸时要注意仍进指定垃圾筒。3.安静洗手,安静回教室。五、开展评比,进行告别无序奔跑的警示卡。1、设计图标,人人参与。2、进行倡议,在旁边附上宣传语。六、班主任总结。我们是新时代的好少年,我们是光荣的少先队员,让我们做个讲礼仪的孩子!我们呼吁:安静地排队、就餐,是我们做个礼仪少年的第一步!虽然简单,但坚持做好就不简单了!
四:主题班队活动记录范例
主题:期末考试复习过程:班主任讲述这次期末考试的重要性。由班长引出话题。即期末阶段如何复习巩固知识。并与同学们进行讨论。由副班长记录复习方法。并于活动结束前做一个小结。总结出复习提纲并张贴在教室内醒目位置供同学们参考。活动效果:同学们都了解了如何在期末阶段复习。对期末考试也有了新的认识
一个够么不够还有
五:国家电网 班务活动记录怎么写?班组安全活动记录怎么写? 5分
没有做过。抱歉。
六:班主任工作记录和班务工作记录有什么区别
一个是班主任自己一天下来的事情,另一个是班干部他们一天记录的事情
七:小学班队活动记录
小学班队活动记录
活动时间:
活动地点:
活动人数:
活动主题:
活动目的:
活动记录:场面、气氛、具体事件、讨论、必要语言、解说……
活动总结:启示……
xx年级xx班
xx年xx月xx日
八:班务工作记录优点,缺点,大事记载
一 班务工作作为一种辅助教学额工作,一般是由老师本人,或者委托同学学生干部来做,目的是为了记录班里的事情
二 至于记录优点缺点,注意,有点不能无限放大,缺点也要点到即止,不要造成过分伤害。