心中最美的校园作文

一:我心中最美的校园作文,用科幻的形式写

我眼中的校园最美

我的校园、校舍,有着独物之美。校园风景如画,景色怡人。虽然没有大都市学校的气派,却是我眼中最美的校园。

当和暖的春风吹遍了祖国大地的时候,我们的校园显出了勃勃生机。你看,高大挺拔的樟木树在春风春寸中伸展着无数的枝条,贪婪地吮吸着春天的甘露,抽出了嫩绿的叶子,在阳光下显得格外美丽,好像每一片叶子都有一个新的生命在颤动。在绿叶间还出了一串串米兰似的小花,散发也浓浓的清香,高大的槐树也毫不逊色,开出了一串串白色的花儿引来了一群群勤劳的蜜蜂。你再看,那大小不等,形态各异的花园里的花开得万紫千红,热闹极了。我最喜欢那美丽的桅子花,洁白无瑕的花儿开满了枝头。有的从绿叶间伸出来,笑开了怀;有的还躲在叶丛里,像害羞的姑娘;还有的正打着花骨朵,像小小的玉兰花灯。一阵风吹来,桅子花的清香飘得满教室都是,我们总是要贪婪地饱吸几下,不禁发出长长的的赞叹声:“唔——香!”

二:作文心中最美的学校800字

心中最美的学校

映入眼帘的是一丛丛翠绿的草儿,它们在雨中成长,在风中磨练。四周都是徐徐杨柳,似纷飞的发丝,高大的树木遮挡住点点阳光,这里四季如春。在这么一个幽静的地方休息,侧耳细听,远处传来了点点欢笑声。原来,不远处的操场上纯真的笑音正在空中回荡呢!

这,就是我心中最美的学校!

在我心中,学校是这样的:四面绿树成荫,到处荡漾着阵阵花香,顽强不屈的草儿在风中摇曳,代表遇到任何事情都要学会坚强面对,努力克服。下课时间,同学们可以在充满生机勃勃的校园里休息。四处走动,放松心情。

在我心中,学校是这样的:上课时同学们会安静的朗读课文,下课时同学们会欢快的游戏。有时课程十分枯燥繁琐,老师会用趣味的小游戏和简明易懂的话语为我们解释。有时课程无法理解,老师会耐心的教导。学校每隔几周都会举行一次趣味活动,让我们健身,减少压力。

在我心中,学校是这样的:校园不止是一个生机勃勃的校园,还是一个书香袅袅的校园。学校的公示栏上每周都有好书推荐,增强同学们的阅读能力,让同学们在书的世界里翱翔,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”让同学们习惯阅读,喜爱阅读!

我心里的学校,是一个同学互助互爱,共同学习和交流的世界。不仅要在学习上提升我们的兴趣,还有各个方面综合起来锻炼我们。在绿草如茵的环境下我们放松心情,在认真学习的环境下我们汲取知识,在增强体质的环境下我们健康成长……

说到增强体质,我们总是想到传来阵阵爽朗笑音的操场。在我心中操场十分广阔,是一个综合训练我们体质和技能的另一个“学校”。有热血拼搏的足球场,有团队配合的篮球场,有考验速度的大跑圈,还有大众喜爱的乒乓场。

学园中青翠嫩绿的小树喻示着儿时的我们,学园中苍翠挺拔的大树喻示着未来的我们!像清晨的朝阳冉冉升起,让我们尽情绽放属于我们的光芒!

我心中最美的学校,是一个大熔炉:融化了我的任性调皮,粗心马虎。练就了我的坚强不屈,勇往直前!!

以上内容转载自www.zuowen.com/e/20130124/51005b9733bc6.shtml,略有删改

三:大学生作文 我心中的最美校园1000字左右

上世纪50年代后期,国家拨出巨款,在许昌建了3所美丽的学校。它们分别是许昌一高、许昌二高和许昌四中。当时,许昌一高和许昌四中直接归属地区专员公署领导,许昌二高则由许昌市管辖。那时,国家经济困难,要办的事情很多,但还要挤出钱来办教育,可见国家对教育的重视程度。

3所学校的校园建设规划,使用的是一张图纸。不但房屋规模、布局一样,就连哪里种树、种什么树,也都一样。整个校园设计精美,规划大气,环境优雅,是非常适合学习的理想处所。

1963年秋,我有幸进入许昌四中学习。从原先茅草房堆积的七一路小学,来到许昌四中,我的眼前豁然一亮。进入大门,校园两旁高耸着葳蕤的松柏,给人一种神清气爽的感觉。校园中轴线处是一座尖顶红瓦的两层U形教学楼。教学楼前面3排蓝砖红瓦平房,是教师宿舍。后面3排是学生宿舍。学生宿舍中间,则是U字房,分别是物理、化学实验室。教学楼前面,分列着两排遮檐式外走廊的红砖红瓦西式建筑,分别是教导处、政教处、学生会及校领导办公室。教学楼后面,是一片庄稼地,根据季节分别栽种着小麦、棉花、大豆或玉米。穿越这片庄稼地,后面就是400米的标准运动场。运动场的西边,是个不大不小的湖。运动场的东边则是学校大礼堂,还有学生食堂。

我们的校园非常美丽。除了教学应有的实验室、图书馆、阅览室外,校园里还栽种着许多核桃树、柿子树、栗子树,还有桃园、玫瑰园、牡丹园。每逢果子成熟,学生们都能分到不少苹果、核桃和柿子。就是在这里,我第一次认识了棉花和玉米,第一次见到了苹果树和栗子树。而在物理实验室,我懂得了串联和并联;在化学实验室,我亲眼目睹了神奇的化学变化……

初三毕业考试后,我们进入了紧张的升学复习阶段。记得我经常拿着书本,来到校园西北角的湖畔,不是背诵物理定律,就是苦读俄语单词。或者踱步到操场北边的柳树林里,构思作文提纲。谁知这样的时光没有延续多久,便被轰轰烈烈的“红卫兵运动”替代了。开始是老师给我们讲解《海瑞罢官》的由来,后来,看似血淋淋的红墨水打在了曾经是我们尊敬的老师的名字上。再后来,抄家拉来的皮大衣、红木家具、古旧字画等“四旧”物品,堆满了校园的大操场……美丽的校园不再美丽,安静的书桌开始动荡。那时候,无论老师还是学生,大家都失去了理智,都在史无前例的大潮流中,狂热地躁动着,跳跃着。  经历了两年的动乱之后,大家又回到了校园。此时的校园已是满目疮痍。不过好在没几天,大家便下乡的下乡、当兵的当兵、当工人的当工人,别离了美丽的校园,各奔东西去了。

两年后,我从部队回来,意欲重温校园温馨时,却发现大门口挂上了“微型电机厂”的牌子。一所美丽的校园被铁屑、铜丝、铅皮堆满了,到处是油污、铁腥的气味。一所美丽的学校,怎么会变成工厂呢?

我不解地询问了老师。老师湿润的眼睛滚动着泪珠,嘴唇颤抖着告诉我:“败家子,是败家子毁了咱们学校呀!”

我不知道这个败家子是谁,但他留下的千古骂名,确是真切的。

啊,飘逝的美丽校园!

四:关于古诗诗意的,请问哪位大哥知道?好的加分!

墨梅 元 王冕

我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤.

这首诗题为“墨梅”,意在述志。诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体。字面上在赞誉梅花,实际上是赞赏自己的立身之德。

竹石 郑板桥

咬定青山不放松

立根原在破岩中

千磨万击还坚劲

任尔东西南北风

这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中,基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮,竹石受到多大的磨折击打,它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中,隐寓了自己风骨的强劲。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。

石灰吟 于谦

千锤万击出深山,

烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕,

要留清白在人间。

表达作者坚强不屈、不畏牺牲,不与世俗同流合污的思想感情

望洞庭 刘禹锡

湖光秋月两相和,

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,

白银盘里一青螺。

这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗,明白如话工意味隽永。第一句从水光月色的交融不分写起,表现湖面的开阔廖远,这应该是日暮时分的景象,天还没黑但月亮已经出来,如果天黑就看不出两者色彩的融合了。第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静,因为太阳已落,湖水不反光,像镜子没磨时光泽暗淡的样子。第三句写远望湖中君山翠绿的色彩,这里的“山水”实际只是指山,即湖中的君山。用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法。第四句再用一个比喻,将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。全诗纯然写景,既有描写的细致,又有比喻的生动,读来饶有趣味。

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