一：闲话章太炎中章太炎是什么样的人
鲁迅对章太炎先生的感情比较复杂。章太炎因早年热心维新运动的反清革命，成为一个学者兼革命家，他1906年流亡日本不久便主持《民报》，鲁迅常去报馆听他讲学。鲁迅不仅折服他渊博的学识及和蔼可亲的长者风度，更钦敬他的革命精神。后来，“五四”运动后，章先生慢慢落伍了，白话文运动多年后，他不在维护文言攻击白话，鲁迅素所敬重的老师“原是拉车的好身手，”现在却“拉车屁股向后”了，怎么办？是尊师还是重道？鲁迅选择了后者，写了《趋时和复古》等文章，对章先生进行了尖锐批评。然而，1936年6月，章太炎逝世后，国民党反动派把他打扮成“纯正先贤”宣布要进行“国葬”；也有一些报刊贬低他为“失修的尊神”，而早年革命家的章太炎被掩盖起来。于是，鲁迅不顾病重，于逝世前10天写下了著名的《关于章太炎先生二三事》为自己的老师鸣不平。 在鲁迅眼里章太炎是一个有学问的革命家，鲁迅十分钦佩他反对清王朝的革命精神，可以说是“七被追捕，三入牢狱，而革命之志，终不屈饶”的革命家，他平易近人，民主的作风和态度。
二：根据闲话章太炎写一篇200字的半命题作文闲话什么
每天下午，我走进百花小学校医室都能看见姨妈正在写一天的工作总结。走近一点，姨妈额头上的皱纹就看到了，我姨妈今年50岁了。
百花小学的老师都称赞姨妈工作得不错，夸我姨妈我当然高兴了，我蹦蹦跳跳的到了校门口，突然听到楼梯口传来一个女孩的大叫声，紧接着听见前往校医室的过道里传来熟悉的脚步声，啊！是姨妈，只见她走到楼梯口俯下身子，见那个女孩摔伤了腿，女孩正在哭，姨妈把她抱起到校医室给她上药，还在安慰她，这个伤上了药过几天就会好的，没事了。有一次，姨妈在教室外看见一个学生的手在流血，脸上有些疼痛的表情，姨妈扶着那个受伤的学生来到了校医室，让学生坐在沙发上，给他上药和包扎伤口，让他专心的听课。有一天下课的时候我到校医室拿一本书，看见有几个学生在校医室里看病，姨妈低着头戴着眼镜，耐心的在给一位学生上药。连我进来拿书她都没有看见。
姨妈工作很好，而且她的性格开朗，待人热情。有一天我和姨妈一起去学校，姨妈一进校门就跟校长、副校长、主任和厨房的员工都打了招呼。有的老师委托姨妈打印几篇文章，姨妈都认真完成，从不推委。有一次，邱老师叫姨妈买一个东西，他说这个东西是很难买的，姨妈说：“我尽量帮你买到”。姨妈找了很多地方，找了很多熟人，最后还是没有买到，姨妈还要亲自去邱主任家道歉，表示歉意。有一次我来姨妈家，不小心打破一个玻璃杯，姨妈竟然没有说我，还说重新买个。这件事情已经过去好几年了，我还记得很深刻。
有一天，姨妈说要带我去锦绣中华，我下午高兴的来到了姨妈家，我一进门大声一喊：“姨妈”。姨妈也跟我笑笑。
三：闲话章太炎哪些地方表现先哲的精神，后生的楷范
考其生平,以大勋章作扇坠,临总统府之门,大诟袁世凯的包藏祸心者,并世无第二人;七被追捕,三入牢狱,而革命之志,终不屈挠者,并世亦无第二人:这才是先哲的精神,后生的揩范。 ——鲁迅是这个吗？考察他的一生, (他)用大勋章作扇子的吊坠, 到了总统府的门前, 大声斥责袁世凯(政府)的图谋不轨的人, 在当时世上找不出来第二个(这样的)人; (他)七次被追捕, 三次进监狱, 但是(他的)革命的志向,始终没有动摇过, 当时世上也没有这样的第二人: 这才是先哲的精神, 后生的楷模和典范. -----鲁迅
四：《闲话章太炎》选自《 》
·叶兆言·
摘自叶兆言著《闲话三种》，工花文艺出版社，
叶兆言,南京人,著名作家。1957年出生,祖父是中国文学元老叶圣陶,父亲叶至诚曾任江苏省文联创作委员会副主任;母亲姚澄是省锡剧团的著名演员,
章太炎,名炳麟(1869--1936)初名学乘,字枚叔。后改名绛,号太炎。
五：1、《闲话章太炎》选自《 》作者 ，当代 ，章太炎，即 ，中国 、 、著名学者。
摘自叶兆言著《闲话三种》，百花文艺出版社，
叶兆言,南京人,著名作家。
章太炎,名炳麟(1869--1936)初名学乘,字枚叔。清末民礌民主革命家、思想家、著名学者.后改名绛,号太炎。
《论逆境》选自《培根随笔》
英国哲学家、作家和科学家。
六：求翻译非常急 ！ 闲话党请绕开
可以拍清晰一点吗
七：谁有北师大版七年级语文上册课文原文 30分
第一单元 千古涛声
1长江
2筏子
比较.探究 诗歌三首（当我死时 黄河颂长江之歌
一条大河）
﹡运河与扬子江
﹡江之歌
﹡壶口与龙门
“表达.交流”综合实践 心灵的欢歌
语文趣谈 看得见也听得见的字
第二单元
斑斓春色
3. 春
4. 春风
比较.探究 诗词八首（江南春绝句 游园不值玉楼春 春夜喜雨 早春呈水部张十八员外 鹧鸪天春
初春）
﹡唐宋大诗人诗中的物候
﹡花儿为什么这样红
“表达.交流”综合实践 独特的自我
语文趣谈 “春”字变形记
第三单元
慷慨正气
5.最后一课——阿尔萨斯省一个小孩的自述
6.过零丁洋
比较.探究
第一堂课
梅岭三章
示儿
﹡谭嗣同之死
﹡勇气
“表达.交流”综合实践 动人的故事
语文趣谈 日＋月＋草＝？
第四单元 伟岸人格
7. 邓稼先
比较.探究 ﹡居里夫人和一克镭
﹡爱因斯坦与原子弹
8.
回忆鲁迅先生
比较.探究 父亲的退休生活
诗三首（自嘲
有的人——纪念鲁迅有感啊，船长，我的船长）
“表达.交流”综合实践 寻常的人
语文趣谈“活”与“死”的妙用
第五单元
逆流勇进
9.黄河化险
10.毛泽东词两首卜算子 咏梅
沁园春 雪
比较.探究
闲话章太炎
论逆境
﹡海燕
﹡波浪
“表达.交流”综合实践 抒发真情
语文趣谈 语义联想和文学欣赏
第六单元 心志坚毅
11. 愚公移山
12. 生于忧患，死于安乐
比较.探究
《山海经》两篇
精卫填海
夸父逐日
﹡老翁捕虎
﹡送车阳马生序
“表达.交流”综合实践 感悟生活
语文趣谈
语言“仪仗队”
附录一 汉语小百科（一、如何避免读错字和写错字 二、语法基础知识简介 三、记叙类文体）
附录二 课外阅读 （一、怎样读《西游记》
二、《古希腊神话故事选》）
附录三 书法小知识.小故事（一、书法的“体” 二、“书圣”王羲之）
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