一：讲故事的人短文第三四段中有两个表达没内心才会不安的词语他们分别是什么什么
这个延续性的故事，我把它限定在十年里面，这十年，我又把它用文字记录起来，命名为《十年》。
或许这些故事都是那么地微不足道，也没有什么特别的引人注目，更没有什么亮点可以发掘到，只是，过着些简简单单的日子，写着些简简单单的文字，记录着点点滴滴的时光，或许就这样在平淡中拼搏过去，就这样，很快会过完十年。
十年，从我的初中生涯到大学之后出来工作或者继续学习什么的，一共十年。可能到时候并不是完完整整的十年，可能这样的一个阶段性的故事也是断断续续的，不过作为一个讲故事的人，不违心地讲好故事，做好记录就足够了吧。
记得莫言的那篇获奖感言也叫做讲故事的人。
从前，我不喜欢讲故事，幼儿园的时候总是因为要跟着老师去学习算术没法和其他小朋友一起在课室里听着老师讲故事，也因此到了小学之后没什么故事可讲的。到了现在，想听故事的机会少了，讲故事更是没什么机会了，时不时在副科上听到一些课外零碎的故事，也只有听罢，没有什么深刻的记忆。感觉到了最近，看着许许多多的人都在写自己的自传，写自己的故事，貌似那样用文字写下自己的故事很有意思。这时候，便想要在这十年里扮演一个讲故事的人……
或许从小家里人管教都比较严谨，平日与朋友同学课余的玩乐甚少，也没有太多特别的故事，只是想起时或许都变得很零碎。但是我的故事都不像别人的自传那样，那么地详细，那么的生动形象，那么的具体；我喜欢写下零零散散甚至有点模糊的记忆，或许那些会更耐人寻味。
其实，故事都不一定要自己经历的，讲故事也不一定要讲真实的。我喜欢这个世界上的一花一草，喜欢那些小桥流水，喜欢那片天空那抹夕阳，更多的都是与它们之间的故事。想要写的故事就是那么的单纯，对于现在的自己接触最多观察最多的也是它们。更想要表达的是它们教会我的一点一滴。
或许在讲故事的过程中会慢慢学会记录自己的心情，写下那些愉快和不愉快的，时不时翻开或许几年之后会浮起一丝淡淡的微笑，回忆着当年的种种童真稚气。直到自己年老了之后，拿起这本自己写的故事，就这样自己的一生便是不会因为没有记下那些想要铭记的而悔恨当初罢。但是想到自己是一个讲故事的人，在此刻握笔总是没有那份勇气写下去，可能因为那些故事参杂的情感，也可能是那些懦弱带来的杂念，作为引言，感觉顾虑了那么多，或许还是值得的吧。
现在，初二，十年过去的还只是不过两年的时间。稚气的文笔在此刻起逐一记录下来，慢慢成长的自己也在讲故事的过程中变得更有资格演绎这个讲故事的人的角色……
二：阅读短文给心灵装上爱的程序,参考答案
可贵的沉默(1)铃声响了，开始上课。(2)我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”(3)“知道！”“知道！”孩子们回答。(4)“生日，爸爸妈妈向你们祝贺吗？”(5)“当然祝贺了！”“祝贺的！”(6)“‘知道的’‘祝贺的’请举手！”(7)他们骄傲地举起了手，神气十足地左顾右盼。(8)“把手举高，老师要点数了！”我提高了声音。“啊，这么多啊！”(9)我的情绪迅速地传给他们，他们随着我一起点起数来“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在欢乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……(10)我接着问：“你们中有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”(11)霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。(12)“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……（13）他们感到了我的期待。刚才目光追逐我的，此刻全躲开了。他们低着头，望着窗外，沉默不语。在这一片沉默下面似乎在涌动着什么？萌生着什么？忍受着什么？不安？歉疚？忏悔？我不知道……然而，我意识到了孩子们心底最珍贵的东西。（14）沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下可爱的孩子们－－他们的可爱恰恰在那满脸的像犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是怯怯的一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里又热闹起来了，但与沉默前的热闹已经不一样了（15）结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：“为了给父母一份特别的惊喜，你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”（16）不久，学校召开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢！”“他祝我生日快乐！”“他送了我礼物！”“他给我写信叫我不要烦恼！”“他会体贴人了！”（17）啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！在沉默中，这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。1.文中有两个词语都含有“事先没有约定，彼此的言行却完全一致”的意思，这两个词是______________和_____________。2.用横线画出下面句子中感情色彩发生变化的词语。他们骄傲地举起了手，神气十足地左顾右盼。3.将下面这段话加入文中，其正确的位置是（）孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去启发他们心灵深处的、他们自己没意识到的极为珍贵的东西。A.（9）与（10）段之间B.（12）与（13）段之间C.（16）与（17）段之间4.联系上下文认真体会“我想去启发他们心灵深处的、他们自己没意识到的极为珍贵的东西。”中“极为珍贵的东西”指的是什么？5.课堂上沉默了足足一分钟，你觉得对于孩子们来说，这是怎样的一分钟呢？请联系上下文用恰当的词语表达自己的体会。（至少写出两个）_______________的一分钟6.为什么说沉默是可贵的？《可贵的沉默》答案1.异口同声不约而同2.骄傲3.A4.既知享受爱，又知回报爱5.内疚自责不安煎熬6.主要指孩子们能够反思自我，同时也可结合它带来的客观结果来谈是这个吗？
三：讲故事的人短文第3四段真的两个表达莫言内心惭愧不安的词语它们分别是什么和什么？写出作者在文中用两
或许这些故事都是那么地微不足道，也没有什么特别的引人注目，更没有什么亮点可以发掘到，只是，过着些简简单单的日子，写着些简简单单的文字，记录着点点滴滴的时光，或许就这样在平淡中拼搏过去，就这样，很快会过完十年。
十年，从我的初中生涯到大学之后出来工作或者继续学习什么的，一共十年。可能到时候并不是完完整整的十年，可能这样的一个阶段性的故事也是断断续续的，不过作为一个讲故事的人，不违心地讲好故事，做好记录就足够了吧。
四：辣妹解散后离队的那个主唱叫啥?
杰瑞.哈莉维尔(Geri Halliwell)
五：求助：关于我公司土地使用权问题？
你不会找律师吗
扫一扫手机访问
