我是小交警手抄报

一:小学生 手抄报 文朋交通以我先行

小学生 手抄报 文朋交通以我先行

二:做文明使者,创文明城市手抄报

在文明城市创建活动中,台儿庄区实验小学以丰富多彩、喜闻乐见的实践活动为载体,组织学生深入开展 “了解古运文化,争做文明使者”活动,广泛参与文明城市创建工作,让学生在潜移默化中受到教育,争做文明小使者。   一是学校发出“创建文明城、文明伴我行”的倡议,号召全体学生“从我做起,从现在做起”,为创城做贡献。开展了“小手拉大手”亲子互动共创文明城市征文活动,得到师生和学生家长的积极支持。班级之间开展“共建文明校园”队会活动,并利用手抄报、黑板报、红领巾广播站、国旗下讲话等多种形式表彰校园文明行为。组织以“讲文明,知荣辱、促成长”为主要内容的主题队会,师生共同表演文艺节目,巧妙地把创建文明城市工作和荣辱观教育结合起来。“小交警”协助民警指挥交通,擦洗护栏,清除野广告。“雏鹰小队”帮助孤寡老人打扫房间、整理衣物,以实际行动为创城工作做贡献。   二是了解古运文化。通过走访老人,查阅历史资料,收集古籍、文物、图片等形式,调查了解京杭运河开挖的年代、历史变迁、发挥的作用等,了解国家申请“京杭大运河历史文化世界遗产”情况,了解台儿庄古城的历史、台儿庄大战的历史地位等。通过了解古运文化,使广大学生增强了爱国、爱家的意识,作为台儿庄儿女、作为台儿庄未来的建设者,要立即行动起来,积极参与到文明城市创建活动中。   三是开展以“在家庭做小帮手,在社会做小标兵,在社区做小卫士,在学校做小伙伴,在独处时做小主人”为主题的“五小”竞赛活动,教育学生养成良好的文明行为习惯。在推进创建工作的过程中,该校坚持两个延伸。一是向家庭延伸。按照“教育一个孩子,带动一个家庭,影响一个社区”的工作思路,开展“小手牵大手”主题活动,以学生促家长,以学校促家庭,带动文明城市创建活动的深入开展。二是向社区延伸,组织少先队参与到创建文明社区、文明家庭活动的宣传中去,走进社区,张贴标语,发放倡议书,做一个文明社区创建的监督者,及时指出父母与周围人群的不文明之处。   四是开展“五个一”活动,加强养成教育。每位学生每学期读一本好书,观看一部爱国主义教育影片,搜集一些传统美德的资料,每天观看新闻并摘录一条重要信息,做一件体现孝心的事,以传承文明礼仪,拓展学生视野。设立“文明示范岗”,在学校显要位置进行礼仪示范,让学生在实践中体验文明行为,以推动全校讲文明、懂礼貌良好校风的形成。依托大战纪念馆、革命烈士陵园、李宗仁史料馆,清真寺、中正门等爱国主义教育基地,组织学生讲英雄、学英雄、写英雄,增强了广大学生爱国情感,从小树立起民族自尊心、自信心和自豪感。

三:安全小报资料有吗?急急急急急急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 20分

过马路,左右瞧,

大家要走人行横道。

公路若无斑马线,

执行通道误打闹。

远离汽车不猛跑,

迅速通行安全好。

二、各行其道

靠右行、靠边走,

交通法则要遵守。

自行车道,汽车道,

各行其道秩序好,

平平安安最重要。

交通安全小歌谣

交警叔叔最潇洒

纠正违章先敬礼,

指挥车辆伸手臂,

刮风下雨他不怕,

交警叔叔最潇洒。

过马路

过马路,左右看,

汽车来时靠边站,

行人要走人行道,

司机叔叔车开慢。

护导旗

护导旗,保平安,

列队过路举前面,

来车要是强行过,

警察叔叔来指责。

红绿灯

红绿灯,像眼睛,

一只绿来一只红,

红眼瞪你让你停,

绿眼看你让你行,

如果你要不听话,

警察叔叔来批评。

小黄帽

小黄帽,黄又黄,

放学回家戴头上,

司机叔叔要注意,

过路安全数第一。

放学回家

放学回家不要慌,

玩耍不在路中央,

追逐打闹最危险,

来往车多不安全。

我是一个小交警

我是一个小交警,

跟着叔叔管交通,

红灯一亮举黄旗,

绿灯一亮就放行。

我劝爸爸不喝酒

爸爸是个摩托手,

我劝爸爸不喝酒,

开车戴上安全帽,

全家幸福最可靠。

交通安全真重要

交通安全真重要,人民生活离不了。

保障安全有措施,交通法规要记牢。

大马路上车潮涌,警察指挥要服从。

红绿黄灯是命令,标志标线要看清。

注意交通安全

交通安全很重要, 交通规则要罕记;

从小养成好习惯, 不在路上玩游戏。

行走应走人行道, 没有行道往右靠。

天桥地道横行道, 横穿马路离不了。

一慢二看三通过, 莫与车辆去抢道。

骑车更要守规则, 不能心急闯红灯;

转弯车速必减慢, 抢行猛拐酿车祸。

乘车安全要注意, 遵守秩序要排队;

手、头不能出车窗,扶紧把手莫忘记。

一、上学路上的安全

1.行走的安全常识

每位同学必须牢记如下行走安全常识:

指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

行走时,哪些情况最危险呢?

(1)横穿马路很容易出危险。

(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。

(3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。

2.骑车安全

(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。

......余下全文>>

四:文明出行事迹200字,不要作文,有具体事例,急。

一.王颖 沈阳金贸集团有限公司 董事长

雨雪天开放

收发室和大门洞

他先后派出百余人次,在公司门前汽车站和附近路口参加协勤,发放文明出行宣传单2万多份。在雨雪和酷热天时,他开放收发室和大门洞,为等车旅客和过往市民提供遮阳避雨的地方,为协勤志愿者送水送药送体检。他在企业内部制定了“你好!”等十句文明用语;在院区内栽植花草树木,设立车辆慢行警示标志,划分停车位,使行人和车辆进出有序。

二、王燕 和平区南京一校 教师

学生上、下学,

她当“交警”

她是沈阳市优秀德育工作者、和平区政府表彰的先进教师。她利用大屏幕、宣传栏、悬挂条幅等,宣传交通安全教育;开展交通安全手抄报比赛。学生上、下学时,专门负责疏导交通,及时消除学校交通安全隐患;开展交通安全教育管理“金点子”短文评选活动;与学生共同走上街头,劝阻小商小贩。她还将和平交警一大队作为德育实践基地,每天在学生上放学期间调动警员来学校,疏导交通。

三、王红波 铁西兴顺小学 教师

自创交通指挥操

学校中推广

她将文明出行宣传教育内容纳入校本课程教学,开设“小黄帽走斑马线”模拟交通安全课堂,配备专职教师为学生讲解交通安全常识。她还广泛征集文明出行寄语、原创童谣以及文明出行小故事,亲手编辑成册,她利用业余时间,自创交通指挥操,在学校师生中推广。在她的努力下,学校先后被评为沈阳市交通安全优秀单位、沈阳市文明出行模范单位。

四、王靖昊 沈阳康福德高安运公司115路 驾驶员

爱心车里放着救命药

在115路公交车上,乘客们能够读到当天的报纸,可以免费领取雨伞,而且车内方便袋、晕车药等应急用品一应俱全。作为一名驾驶员,他坚持4年倡导让座有礼活动,送出了12000余张爱心卡。当一位年迈老人在车上突发心脏病,是他用准备在车上的救心丹让老人在温暖的关爱中苏醒。

五、付艳峰 铁西交警大队 民警

抢时间“陪”孩子上下学

多年来,他坚持严格交通管理、文明执法执勤,用自己的智慧和辛劳为城区交通畅通、安全、有序默默奉献。他是孩子们眼中可亲的“交警叔叔”。多年来,付艳峰作为勋望小学的校外辅导员,他所开设的“文明课堂”,已成为孩子们最喜欢的第二课堂。每到上学和放学的高峰期,他都会抢出时间,到校门前疏导交通,保证孩子们的出行安全。为阻止违法司机逃逸,他多次将自己的生命置之度外,2004年曾被违法车辆撞成重伤。付艳峰处理的交通违法行为已有一万余起,但至今无一人复议。

六、吕良德 沈阳日报社 记者

采写近千篇

文明出行稿件

2007年,他被评为沈阳市“十佳文明出行模范志愿者”。四年文明出行,四年执着投入。白天,他走上街头,现场采访、记录市民模范遵守交通法规的事迹;夜晚,他跟随交警查酒驾、纠违章,经常工作到深夜。全市第一篇关于“文明出行”的报道出自他的手笔,四年中有近千篇反映文明出行的文章见诸报端。为了采访深夜红灯前止步第一人,他遭到歹徒的不法伤害,可伤口刚刚愈合,他又活跃在见证市民文明出行的大街小巷。

七、李波 大东区白塔小学 校长

开辟宣传展厅教育学生

他曾带领白塔小学全体师生共创文明出行校园,组织了“文明出行伴我在校园,我把安全带回家”系列主题活动,并在学校内开辟了“绿色通道”,“我和安全有个约会”长廊,建立了大东区交通安全教育宣传展厅。在他的领导下,白塔小学于2009年被评为辽宁省交通安全示范单位。

八、李栓良 皇姑交警大队民警

40多年

从来未休过干部假

他连续多年被评为省市先进,并在2009年被评为辽宁省劳动......余下全文>>

五:急需交通安全的童谣多条

(一) (二) (三)

红绿灯,像妈妈, 小朋友,请注意, 小小卫士本领大,

行人车辆要听话。 交通安全要牢记。 交通规则记得牢,

红灯停,绿灯行, 栏杆叔叔对我说, 放学排队出校门,

车辆行人不打架。 别从我的肩上过, 不吵闹来不奔跑。

大马路,像爸爸, 路灯阿姨告诉我, 过马路走人行道,

奔驰宝马也靠它。 晚上天黑要当心, 遇见红灯停一停,

路不熟,地还疏, 红绿灯,提醒我, 绿灯亮了往前行,

开车可要小心啦。 我的眼睛用处多, 遇到汽车靠边行,

人让车,车让人, 睁开绿眼大步行, 乘车礼让有礼貌,

交通安全靠大家。 睁开红眼都停下, 尊老爱幼讲文明。

车撞人,人撞车, 一眨一眨黄眼睛, 小朋友,莫忘了,

警察叔叔生气啦。 告诉大家准备啦! 交通规则记心头,

大家遵守交通法, 小朋友,请珍惜, 安全幸福千万家。

兴国安邦振中华。 生命安全最重要。

人人遵守交郸法,

争做安全小卫士,小卫士。

(四) (五) (六)

小朋友,正年少, 你拍一,我拍一, 我是一个小公民,

交通法,要记牢, 走路靠右最要紧。 遵守交规常记心,

走路时,靠右行, 你拍二,我拍二, 红灯亮时切莫行,

人行道,最放心, 绿灯行来红灯停, 绿灯才是保护神,

过马路,要当心, 你拍三,我拍三, 路上骑车不带人,

斑马线,看分明, 车内勿把头外探, 安全隐患要消除,

红灯停,绿灯行, 你拍四,我拍四, 横穿马路祸根生,

黄灯灯,莫着急, 路上学生别嬉戏, 人命关天岂儿戏,

马路上,别玩耍, 你拍五,我拍五, 十字路口情况多,

不能跑,慢慢行。 先左后右过马路, 车辆转弯要慢行,

转弯前,手示意, 你拍六,我拍六, 酒后驾车万不可,

不猛拐,不强行, 酒后驾车必闯祸, 十次事故九次疾,

守法规,讲文明, 你拍七,我拍七, 人行道上过马路,

安全法,记心间。 未满十二不能骑, 平平安安把家回。

你拍八,我拍八,

并排骑车手勿拉,

你拍九,我拍九,

翻越栏杆小命丢,

你拍十,我拍十,

人人遵守路畅通,

开心出门开心归,

安全时时记心中。

你拍一,我拍一,

交通法规不忘记。

你拍二,我拍二,

我听交警的话语。

你拍三,我拍三,

横穿马路左右看。

你拍四,我拍四,

马路上面不嬉戏。

你拍五,我拍五,

绿灯亮了别延误。

你拍六,我拍六,

安全回家最快乐。

你拍七,我拍七,

红灯亮了等一歇。

你拍八,我拍八,

藐视交规最可怕。

你拍九,我拍九,

文明行路我清楚。

你拍十,我拍十,

交规人人要学习。

走字歌

你们走啊我也走,

大家一起来行走。

小孩路上牵手走,

队伍路上跟着走。

人行道上靠右走,

十字路口当心走。

看见红灯不要走,

绿灯亮了向前走。

斑马线上放心走,

马路上面勿乱走。

车辆来往不可走, 各类车辆按道走。

不和车辆抢道走, 铁路上面禁止走。

遵守交规来行走, 人生路上平安走。

行字歌

开车要看信号行,

红灯停下绿灯停。

遇到黄灯等待行,

市区不能快速行。

超载车辆不准行,

超速行驶不可行。

客运超员不好行,

病车不能上路行。

酒后开车不能行,

逆向行驶禁止行。

无证驾驶难出行, 不懂交规车不行。

交叉弯道车慢行, 发生事故停止行。

遵守交规按道行, 人人都要照章行......余下全文>>

六:生命在于绿色(手抄报资料)

绿色奥运见行动--演讲稿---环保演讲稿

作者:admin 文章来源:不详 点击数:24 更新时间:2007-3-2 17:40:21

唯有了解,我们才会关心;

唯有关心,我们才会行动;

唯有行动,生命才会有希望。

我很自豪,因为我生活在中国的首都--北京。北京申办下了2008年的奥运会,每一个中国人都激动不已。到2008年,世界各地的运动员都要来到中国北京,北京会是什么样子呢?让我来描绘一下吧:北京的环境将会有很大的改善,道路两旁种满了绿树,隔离带上开满了鲜花,鸟儿飞翔在蓝蓝的天空上,鱼儿畅游在清清的河水中。景色将会美不胜收。

绿色奥运是我们承办的奥运会的主题之一。如今,环境问题已经愈发严峻,保护环境刻不容缓。我们每一个人都应为此贡献出自己的一份力量。

我是文汇中学"根与芽"小组的一名成员。"根与芽"是珍妮·古道尔研究会面向全球青年关于环境与人道主义教育的项目。为了迎接奥运,我们"根与芽"小组组织了很多有关保护环境的活动。就在4月份,我们参加了一个"循环巨龙:耗材回收"的活动。这个活动是由地球村、根与芽、自然之友和惠普公司联手打造的。耗材回收计划是为了减少堆填和掩埋垃圾对环境带来的影响,为用户提供简单并环保的方法回收用过的打印机墨盒及墨粉盒。

这个活动在同学中的反响很大,因为它与我们息息相关。全校同学都积极参与,大家了解到:耗材如果被弃置在环境中或掩埋,它很难降解,有的还会对环境造成污染。事实上其中的许多成分都可以再回收利用,如:塑料、调色剂、泡沫塑料、海绵、碳粉以及各种金属等等,这些原料加工以后又可以制成新的产品,如:E-木、再循环的塑料、公园长凳子、文具等等。通过耗材回收,可以减少被堆填或掩埋的耗材,从而减少对环境的污染。短暂的一个月内,我和同学们就收集了100多个墨盒。没有使用耗材的同学也都在积极做着宣传工作。可见保护环境的理念已经深入到同学们的心中,每个人都在为保护环境,举办一届绿色奥运尽着自己的一份力量。

正如珍妮·古道尔博士所说:"每一个人都很重要;每一个人都能发挥作用;每一个人都能带来变化。"我还要尽我的力量向身边的人宣传这些理念。我认为每一个人要从身边的小事做起,从自己做起,保护环境,还北京一片绿水蓝天。当2008年奥运会外国友人来到北京的时候,一定会由衷地赞叹:"北京真美呀!"

(一) 实施“一把手”工程,形成绿色环保教育体系。

1、建立以校长为组长、分管校长为副组长、政教处,团支部、少先队大队部、总务处、卫生室负责人为成员的学校环境教育领导小组,形成多角度、紶侧面的环保教育体系。

2、根据国家有关环境保护法规,结合学校教育教学实际,制定《各班班级卫生常规》、《环境教育活动要求》、《文明学生守则》等有关规章制度,并纳入班级、学生考核范畴,注重过程管理,加大监督考核力度,使环境教育各项措施得到落实。

3、划分环境保护区,做到人人有绿化场地,班班有责任区域。责任到班、责任到人。

4、建立红领巾环境监督岗,设立班级爱绿护绿小分队,推选环保小卫士轮流值勤,不定期地对全校环境进行检查监督,并将检查结果纳入班级常规工作中进行评估。

(二) 构建环境教育的课程体系,在教学中渗透环境教育。

1、 确立课程目标。

课程改革的首要问题是确定课程目标。作为基础教育,其环境教育的课程目标是普及环境教育,即对环境科学的基础知识有初步的认识;对环境观念,如持续发展......余下全文>>

七:创文明城市,做文明人的手抄报资料急急急急急急!!!快! 5分

地球是个大家庭,人人需要讲文明.保护自然环境,章现社会文明.倡导文明新风,共建美好家园.创文明社会,建美好家园.人人需要文明社会,社会需要人人文明.树文明新风,建美好家园.手牵手创建文明社会,心连心营造美好家园.创建文明社会,营造和谐家园.群策群力心连心,共建环保心家园.让文明和绿色一起成长.文明花常开,家园春常在.共创文明家园,共享文明生活

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