记者自查自纠

一：求关于一篇报社 新闻工作者 自查自纠报告。 10分

嗯是该这样

二：记者工作失误检查怎么写？

可叮这样安排：

1、题目：<<某某同志的检查报告>>

2、正文段落：开头简单100字，起个头，然后如下分三部分写。

（1）、对某问题的深刻检查（700字）

（2）、下一步整改工作措施（700字）

（3）、写写总结性的话、表表决心（100字）

3、最后记得亲笔署名、写上日期。

三：怎么写一个记者问卷调查报告

我要调查网-资讯中心-产品研究-产品调查报告格式范文

1， 在写产品调查报告的时候我们一般要先选题

我们必须要选择与调查相关的内容进行调查，得出数据，得出结果

2， 产品调查报告一般要包括以下内容

调查的目的

调查的对象

调查的内容

调查方式：问卷式，访谈法，观察法，资料法等

调查时间

调查结果

调查体会

3， 产品调查报告例子分析，手机产品调查报告

A，调查目的

本次调查手机市场的平拍状况、消费者试用情况来了解我国目前手机市场的品牌现状以及消费者购买动力

B，调查对象

诺基亚、三星、HTC、摩托罗拉、苹果、索爱、LG、黑莓、联想、华为、魅族、步步高、中兴、纽曼、酷派

C，调查的内容

行业动态：发展现状、存在问题、发展前景、相关政策、行业技术及相关技术、社会与经济环境以及其他因素。

行业运行：行业整体规模、生产、销售情况、进出口以及投资等，其他如细分市场运行、替代品与互补品行业运行等。

竞争格局：行业集中度、主要企业及相关产品、财务情况、发展战略等、市场格局、进入与推出壁垒等。

D，调查方式

本次调查采取的是随机问卷调查。

E，调查时间：2012.2.21—2012.3.21

F，调查结果

现在移动电话有三种制式，GSM、CDMA和模拟制式，GSM占主导地位，约有93.1%的用户、是选择GSM制式，2.72%的用户用的是模拟手机。4.18%的人选择CDMA制式。

中国移动用户占有率为67.19%，中国联通用户占有率为31.23%，中国电信长城用户占有率为1.58%，可能跟其网络开通覆盖城市只有上海、，北京、广州4个城市有关。

约61.39%的消费者觉得降价是他们购买手机的一个很重要的因素；41.78%的消费者可能是看重这一产品的品牌知名度而购买。从中可以看出价格优势也是主导消费者购买欲望的一大因素。

通过调查可以看出消费者购买手机最为看重的是手机的性能、价格、款式，最后才是时尚感。这四点是影响消费者购买手机比较重要的因素

消费者谈到对手机未来的功能还有哪些期望时，有34.53%的人把MP3播放功能放到首位。至于增加手机的游戏功能、照明功能等选择比例较低。约有64.17%的消费者对WAP较了解。对电子邮件收发此项功能的需求比较突出。手机银行这项功能的需求量达到20%左右。

四：如何开展食品安全执法检查自查自纠

按照2012年度省人大常委会工作要点和监督工作计划，5月至10月，省人大常委会采取全省统一部署、上下配合联动的方式，在全省范围开展《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国食品安全法实施条例》、《浙江省实施〈中华人民共和国食品安全法〉办法》等（简称食品安全“一法两规”）执行情况检查。根据省人大常委会的部署和我市实际情况，市人大常委会认真部署，制定实施方案，并以通知的形式下发。

这次执法检查的目的和意义何在？检查内容有哪些？突出哪些重点？将分几个步骤开展执法检查？又有哪些保证执法检查顺利实施的措施？市人大常委会有关负责人回答了记者的提问。

问：开展食品安全执法检查的指导思想和目的有哪些？

答：这次食品安全执法检查以科学发展观为指导，通过对食品安全“一法两规”贯彻实施情况的检查，深入了解我市食品安全工作实际情况，督促和支持政府依法行政，强化生产经营者的守法意识和广大人民群众的自我保护意识，切实加强和改进全市食品安全工作，进一步提高食品安全保障水平和人民群众对食品安全的满意度，让人民群众吃得安全、吃得放心，促进民生改善和“平安诸暨”建设，维护社会和谐稳定。

问：这次食品安全执法检查的内容和重点是什么？

答：这次执法检查的主要内容是食品安全“一法两规”颁布以来，我市贯彻实施食品安全“一法两规”的基本情况、存在问题以及进一步贯彻实施的措施。重点在以下几个方面：

（一）关于食品安全监管体制机制建设情况，主要检查市政府落实食品安全监管工作责任、强化食品安全监管保障机制、推动监管职能调整、建立健全日常监管和全程监管工作机制以及鼓励社会力量开展监督等情况，着力推进“监管到位、投诉畅通”工作。

（二）关于食品生产经营者履行保障食品安全责任情况，主要检查落实食品生产经营要求情况以及加强食品企业诚信体系建设等情况，着力推进食品安全第一责任人制度的贯彻实施。

（三）关于食品安全风险监测和标准体系建设情况，主要检查加强食品安全风险监测和食品安全标准体系建设等情况，着力让人民群众了解食品安全真实信息。

（四）关于依法开展食品安全综合治理情况，主要检查开展食品生产加工小作坊和食品摊贩、珍珠粉监督管理以及对非法添加非食用物质和滥用食品添加剂监督管理等情况，着力规范和引导食品安全生产经营活动。

（五）关于食品安全源头治理情况，主要检查农产品质量安全监管体系建设以及农药、化肥、饲料添加剂等农业投入品使用的规范和管理等情况，着力从源头上保障食品安全。

（六）关于饮用水的监测和监管情况，特别是自备水、自流水的安全情况。

问：这次执法检查采取省、市、县（市、区）人大常委会三级联动，在全省范围内同时开展，那么，检查的方法和步骤又是怎么安排的呢？

答：检查方式主要包括：听取市政府及有关部门贯彻实施食品安全法律法规情况报告；召开食品生产经营单位、人大代表、技术人员等参加的座谈会；视察食品检验检测机构并听取食品污染物、非法添加剂等监测情况报告；实地抽查相关食品生产经营单位。

这次检查分动员部署、自查自纠、执法检查、专项审议、整改落实五个阶段。

问：这次执法检查时间跨度大、涉及部门多，如何保证执法检查顺利推进？

答：为做好这次执法检查工作，保障食品安全，维护群众切身利益，市人大常委会成立了食品安全执法检查组，并要求有关部门把这次执法检查作为一项重要工作来抓。

（一）精心组织实施。有关职能部门和镇乡（街道）要明......余下全文>>

五：新劳动法的自查报告

近日，市纪委发出通知，要求全市党员干部认真学习《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，6月30日前，对照“八个严禁”完成自查自纠，并向党组织报告。

中央纪委在印发《规定》的通知中专门设定了一条政策，就是在《规定》发布后30日内主动说清问题的可考虑从宽处理。

市纪委有关负责人指出，有违纪违法行为的党员干部要珍惜党组织给予的机会，克服侥幸心理，如实进行自查自纠。

通知强调，中央纪委颁布的《规定》，是针对当前违纪违法案件中出现的新情况、新问题而采取的一项重要举措，对于加强对党员干部的教育、管理和监督，完善党员干部在社会主义市场经济条件下廉洁从政的行为规范，深入推进党风廉政建设和反腐败工作，将起到十分重要的作用。各级党委、纪委要充分认识贯彻执行《规定》的重要意义，组织国家工作人员中的共产党员特别是党员领导干部认真学习，6月20日前要组织集中学习，将《规定》精神传达到每个党员干部。

市纪委要求，全市各级党委（党组）要把贯彻执行《规定》作为当前的一项重要工作，加强组织领导，落实工作措施，保证《规定》的贯彻执行。各级纪检机关要积极协助党委（党组）加强党风建设，做好组织协调工作，形成贯彻执行《规定》的合力。要坚持原则，秉公执纪，加强对《规定》执行情况的监督检查。

据悉，这次自查自纠在本月底必须完成。对在规定期限内拒不说清问题，甚至销毁证据、转移赃款赃物、订立攻守同盟的，纪检机关将采取措施，从严查处。对搞权钱交易的腐败分子，要一查到底，涉嫌犯罪的，及时移送司法机关，绝不姑息。（记者陈丹 通讯员赵信忠 梅利华）

六：“的”“地”“得”关于作文的自查小报告

有这样一句顺口溜：“名前白,动前土,动后就要双人补”,很生动地说明了“的”、“地”、“得”的用法.以下摘录了关于“的”、“地”、“得”用法的说明：

一、“的、地、得”的基本概念

1、“的、地、得”的相同之处.

“的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词,都起着连接作用；它们在普通话中都读轻声“de”,没有语音上的区别.

2、“的、地、得”的不同之处.

吕叔湘、朱德熙所著《语法修辞讲话》认为“的”兼职过多,负担过重,而力主“的、地、得”严格分工.50 年代以来的诸多现代汉语论著和教材,一般也持这一主张.从书面语中的使用情况看,“的”与“地”、“得”的分工日趋明确,特别是在逻辑性很强的论述性、说明性语言中,如法律条款、学术论著、外文译著、教科书等,更是将“的”与“地”、“得”分用.

“的、地、得”在普通话里都读轻声“de”,但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”,在状语后面写作“地”,在补语前写作“得”.这样做的好处,就是可使书面语言精确化.

二、“的、地、得”的用法

1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面.“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样.结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词.如：

①颐和园（名词）的湖光山色（主语）美不胜收.

②她是一位性格开朗的女子(名词,宾语).

2、地——状语的标记,一般用在谓语（动词、形容词）前面.“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样.结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）.如：

③她愉快（形容词）地接受（动词,谓语）了这件礼物.

④天渐渐（时间副词）地冷（形容词,谓语）起来.

3、得——补语的标记,一般用在谓语后面.“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词.如：

⑤他们玩（动词,谓语）得真痛快（补语）.

⑥她红（形容词,谓语）得发紫（补语）.

三、“的、地、得”用法的常见错误

一般而言,在特约记者和通讯员来稿中常见的“的、地、得”用法错误,主要表现在该用“地”、 “得”的地方全部用了“的”.如：

① 这两年,该公司的职工不断的（地）转变观念.

我们说“地”是状语的标记,用在谓语的前面.此例中主语是“职工”,谓语是“转变”.很显然,用“的”是错误的,应该用“地”.

②该项目不仅创下了该公司单项工程总产值之最,更为重要的是成功的（地）闯进了上海的国际石油化工项目建设市场,踏上了一个更高的平台.

这个例句虽然比较长,但谓语"成功"前的“的”明显用错了,应该改为“地”.

③各项安全工作做得很到位,安全防范措施都落实的（得）很好.

补语一般回答“怎么样”的问题,前面一句回答“做”得怎么样,用了“得”,很对；可接下来回答“落实”得怎么样问题时,作者却用了“的”.这个错误非常明显,可惜作者没有发现,正确的用法应该是“得”.

④身体更不敢碰到被太阳炙烤的（得）滚烫的铁车梯.

如果我们问“炙烤”得怎么样,就知道例句里用错了,应该用“得”.

“的”还有其他的用法,比如--这个东西是谁的?我的.这里“的”是代词,不是我们这里要讨论的对象,就不再赘言了.

“的”、“地”、“得”附着在词或词组后面,在句子中起结构作用时,都读作“de”,在书写时却要写成三个不同的字,所以非常容易发生混淆.用得对,意思表达就明确,用得不对,有时也会产生意思的变化.比如：

看了这场电影,她激动得哭了.

看了这场电......余下全文>>