高三班主任计划

一：班主任叫我们写高三计划和目标应该怎么写

第1,多做题目!你高2的时候应该把高三的东西基本上学完了吧!对!现在需要的是巩固这些知识!别听现在所谓的素质教育!素质教育是说给那些贵族家庭的!我们就是要多做题目!先把分数提上去!到大学了!你什么素质又不能学呢?你说是吧!所以!多做题目!不要挑很难的(个别情况觉得手上的东西都做完了可以做下),把一般的题目的解决办法拿到手!特别是数学!学理科的,主要区分成绩的就是数学和英语了!英语多背单词!数学多做题目!至于背单词你自己可以做个规划!比如1天背20个,最好背大学4级的单词!因为我相信你高中的单词基本能记住吧!能就背4级的!不能还是得先把高中的单词背完!

第2,注意安排自己,规划自己!你每天可以自己给自己布置任务!比如今天我要背20个单词!做2张物理试卷!礼拜2,我要背20个单词1张数学试卷,1张化学试卷~而且每天自己规定的一定要做到!不然你1次没做到,就会有第2次,第3次……

第3,要合理注意休息,我说合理注意休息不是说很早就睡觉!不是!到高三了,你睡眠时间绝对不能多于7个小时!我高三的时候一般是12点睡觉,6点半起床!如果你睡多了!人家就用功了!你就相对落后了!时时刻刻要做好紧张的学习气氛!

第4,要给自己定1个目标!目标不要太大!但是你一定要有个终极目标!比如全班前3,但是你可以一步一步向前!先进前10,前5,前3---一直到拔尖!但是,如果付出了也没达到目标也不要灰心!你要记住我能!我一定能!

第5,不要轻信别人的话!班上总会有这么点人!老是说自己睡觉睡的早啊!平时上课啊也不是很听!当时考试就能考好!这种人的话不能信!你要意识到!只有付出才有收获!人家能考好!绝对不会少花工夫的!

第6,要善于自勉自己!给自己加油!时时刻刻有很坚强的斗志!

PS:我觉得比较好的参考资料!(就是不知道你那有没有卖)

天星教育的试题调研 和金考卷~~都瞒好的!

天骄之路不要买!很简单!做了没什么意思~~

另外!祝你高考取得好成绩!

二：我现在刚刚步入高三，成绩较查差，班主任让我写一份学习计划书，把自

制定高三学习计划，首先要梳理自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。

1、能力方面：在你我学习方法相同的情况下，我来完成这件事需只要十分钟，而你来落实可能就要花费一个小时，这就是效率，或者说学习能力方面的问题。可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

2、课堂方面：上课的专心很重要。上课认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。

3、自学方面：老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

4、做题方面：做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

三：高考前至班主任的一封信及学习计划

制定学习、复习计划，首先要整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最薄弱的课节，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定学习计划。

学习掌握快速阅读的能力，提高学习复习效率，更好的完成计划。我通过练习《精英特全脑速读记忆软件》来激发大脑潜能，提高学习和复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。

用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把我们的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。我们学校很多班级开展的帮助学习提高学习效率的“假期速读速记训练班”，用的就是《精英特全脑快速阅读记忆软件》，可以参考。

习惯比聪明更重要，加油！

四：求;高三班主任工作计划

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五：高考专项计划招生,班主任有什么作为?

1、高考报考农村专项计划是有条件要求的，只要考生符合农村专项计划报名条件，就可以报名参加专项计划报考，班主任老师在其中不起任何作用。

2、欲报考农村专项计划的考生，可以查询一下自己是否符合农村专项计划的报考条件，专项计划一共有三种，你符合哪一种专项计划的报考要求就可以报考哪一种，如果都符合要求，也可以全部报考。

六：作为高三的班主任，最后的冲刺该做些什么

一、班主任要做好引导工作，帮助学生纠正错误的思想和认识

对于高三学生，有不少人存在偏科现象，特别是经历几次调研考试后，个别学科成绩始终不理想，多数人就会放弃这门学科，这是高考一大忌。怎样才能使学生主动去迎接高考？首先是帮助学生纠正思想上的错误认识，班主任应给学生讲一些打气鼓劲的事例，给学生分析冲刺阶段复习的作用；其次是协调科任教师，让教师从课堂教学上入手，多角度多侧面指导学生的学习生活，培养学生的高考情结。

二、班主任要做好疏导工作，帮助学生树立自信心

高三的学生经历十多次大型模拟考试后，部分学生精神受到很大考验。因而会出现急噪、焦虑等所谓的考前浮躁心理综合症。这种症状起因是学生对自己的高考渺茫，觉得没有多少胜算的把握，也就是说学生对自己高考前景失去了信心，甚至自暴自弃。其具体表现为：课堂上容易走神、分心、发呆，自习时间不知道干什么事，想做事又找不到头绪，不做心中又发慌，考试成绩成了严重的思维障碍对象。这时班主任老师就应明察秋毫，一方面要利用闲暇时间做工作，通过个人对话、小组谈话，帮学生树立自信心，检查学生制定具体的复习计划的实施情况。同时，引导学生学会净化大脑，静下心来，厚积薄发，敢于竞争；再者还要协调科任教师注意课堂上学生表现，及时调控课堂教学节奏，引导学生集中注意力；在自习课中引导学生做一些有针对性的进行性训练，使其在冲刺复习过程中充实、有序。

三、当好协调员，配合课任教师组织教学

高三学生在强大的学习压力下，肝火重，脾气燥，和教师、家长、同学们可能有隔阂出现。班主任必须充当好协调员的角色，起着润滑油的作用。一是协调好科任教师之间的关系。召开好课任教师会，制定本班冲刺复习计划，分析学生总体状况，通过交流，让课任教师对本班学生有较详实的了解；要强调班级的整体性，要有效克服科任教师之间各自为政的思想和倾向，避免内耗，号召大家要心往一处想，劲往一处使，为了整体利益，即便个人作出一点牺牲也无妨。特别是班主任要作出表率，不要自己去抢时间、抢地盘；二是要协调好师生关系。和谐的师生关系可以营造一种同舟共济的氛围，从而使教师教得高兴，学生学得尽心。

四、做好宣传鼓励工作，最大限度开发学生潜能

班主任要及时洞察学生的思想、情绪变化，不断加强励志和挫折教育。理想和志向对于一个人的成长至关重要。由于对成功的渴望极其迫切，高三学生对挫折的承受能力非常薄弱。哪怕学习中遇到的一个小小的问题，考试中的一次意外失误，都可能使学生放大挫折和痛苦，并导致恶性循环的产生，要用主题班会的形式，创造性地开展挫折教育，使学生认识到：挫折是生命的基本形态，人类便是在一次次的挫折中取得经验教训，一步步走向成熟和成功的；挫折能够丰富我们的人生，锤炼我们的意志，从而激励学生正确地面对挫折，将挫折变成进步的台阶。今天有不行，明天才会更行。

五、班主任应该成为高考指导专家

高三复习一般分为三个轮次。第一轮复习中，指导学生抓牢基础知识，对复习内容及时归纳、总结，理清解题思路，养成良好的解题习惯，掌握科学的解题方法和技巧。学会把学到的理论知识用到实际运用中去；第二轮复习，指导学生对知识进行整合，开展学习方法指导。学会用几个知识点结合起来解决问题，学会一题多变一题多解；第三轮复习时一方面帮学生回归书本，让学生全面系统把握知识的同时能多角度多侧面理解知识的应用，另一方面帮助学生扩大解题思路，多对他们进行思维方法指导，帮助他们建立学习档案，将学习中遇到的好题、难题、错题记录下来，供学习研究。

高三班级管理的方法不一，形式不同。班主任除了辛勤的工作外，还应爱惜自己的身体，以求来年迎来丰收......余下全文>>

七：高三怎样提高文班重点生 成绩 班主任总结

学习方式，做出时间安排表制定高三学习计划，每个人的具体掌握情况不同，首先要梳理自身学习情况，这就是效率，把自己搞得一塌糊涂、复习时间。可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率、复习效率。因为一般情况下，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等），其训练原理就在于激活“脑、6倍；合理分配学习、学习效率低的话，但题型是有限的，而你来落实可能就要花费一个小时、课堂方面，标注一下就可以了，最终提高学习，一个月的时间。 4。如果你的阅读；然后整理出可利用的时间：老师讲授的知识是面对所有学生的，课后再系统的整理，以每一天为单位、考试大纲来进行的。 1、自学方面，每天一个多小时。做题的时候坚决独立完成，所以自己要学会调整，进行调节和完善，同时也有利于要成一个好的学习习惯，或者说学习能力方面的问题、能力方面：课堂笔记不是要你一味的记。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。 3，书本上有的，有针对性地制定学习计划、杜绝抄袭，老师教授的知识都是根据教学大纲、归类，但不要一味的题海战术，可以好好的去练习一下、做题方面、理解力等也会得到相应的提高，培养形成眼脑直映式的阅读，逐一攻克。 2，取得好成绩、眼”潜能，用软件练习，别忘了做笔记，就一周写一篇作文，根据自己的情况制定适合自己的计划，注，没有的简单的记录下来，可以把阅读速度提高5。如果写作能力差，不要为了做笔记而影响听课、复习方法。计划主要是为了提高学习的有效性，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等：在你我学习方法相同的情况下：做题练习是少不了的。上课认真听讲：上课的专心很重要，要学会反思，所以上课的专心很重要。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，我来完成这件事需只要十分钟、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，阅读差就一天练习一篇阅读理解。速读记忆是一种高效的学习，而是记重点以及你不懂的，记忆力、整理出对应的解题思路

八：如何制定班主任工作计划

以培养孩子们的行为习惯为主，征求他们的意见，一起制定一个共同目标，从实际出发，不要例行公事。从简单的事情着手，把一些好的行为变成习惯，最关键的是要班主任以身作则，树立良好的榜样，这样就会事半功倍。我是一个高三的班主任，我认为在小学只要坚决让孩子们把字练好，养成良好的解题习惯，规范答题，对于高考来说，你就功德无量了。

九：高中新进校园,班主任让写一个高中规划

你就写啊

写一下你怎么打算过你的高中生活

怎么安排你的学习和日常生活

怎么合理地安排时间

十：什么电影，一个高三班换了一个班主任，带他们骑车去看城市，问他们看

《花季·雨季》是深圳影业公司出品的青春剧情片。该片由戚健执导，颜丹晨、张超、炀姿白云、李晨等主演，于1997年上映。影片改编自郁秀16岁时所著同名小说，讲述深圳一所重点高中里，以班长谢欣然为代表的同学们在班主任江老师的带领下，一次次经受生活的洗礼