提升员工综合素质

一:如何加强员工培训,提高员工综合素质

转载以下资料供参考

如何加强培训,提高员工素质

一、加强员工培训,必须正确认识企业当前存在的突出问题

海红未来的发展,要求我们企业对人才的需求越来越高,同样对员工培训的要求也越来越高,但从目前来看,员工培训工作尚有很多不到位的地方。一是员工自身学习意识不强。由于员工知识结构和文化结构不合理,部分员工文化水平偏低,缺乏理论水平,实际操作能力依靠多年的工作经验,理论学习困难很大,同时由于观念滞后,不善于学习,部分员工产生学习无用的思想,个别员工不会、不懂、也不学,甚至还不问。二是发展潜力不足。部分员工在新技术、新设备面前表现出明显的不适应,在实现现代知识与技能高度一体化的进程中困难重重。三是个别部门缺乏长远眼光,培训工作开展不实,缺乏长期性。表现在只顾眼前利益,没有长远打算,在抓员工教育方面存在学而不真、考而不实、考核不严的现象,学习培训时紧时松,缺乏监管。四是培训师资力量短缺,培训能力不足,致使培训质量不佳。公司缺少内部专职培训师,大部分参与授课的培训师都是从各部门临时委派担任,因此专业水平参差不齐,部分培训师因受时间和经历的限制,自身业务素质和教学管理存在一定的局限性,专业技术达不到全面、精通,影响培训质量。

二、加强员工培训,必须建立完善的培训机制

培养优秀的人才队伍,一个企业要有良好的培训机制。完善培训机制运作,是提高员工素质的重要推动力。加强员工培训,我们要建立健全企业的培训机制,以此提高员工队伍素质的动力与活力。

1、企业领导必须重视,树立长远的培训观念。搞好员工培训工作,首先需要公司领导站在企业生存发展的高度上,从思想上高度重视,充分认识到加强员工培训的重要意义。当前,海红公司正处在实施易地技改,实现建设较高水平的现代化卷烟企业,实现跨越式发展战略目标的重要阶段。随着企业的发展,行业形势日新月异地不断变化,目前员工的技术技能、专业知识将不能满足公司建设现代化卷烟企业的需要,广大员工的知识必须得到不断地更新、充实,才能真正使企业得到又好又快的长期发展。因此,企业领导应把目光放远一点,树立起长远培训观念,真正从认识上统一,从行动上支持,把员工培训作为提高企业核心竞争力的大事列入工作日程,制订长期的培训目标、计划,建立完善的长效机制,使员工培训工作真正达到良好的效果,促进企业发展。

2、加强培训管理,建立激励机制。企业的竞争与发展最终是人才的竞争,坚持“以人为本”的思想,培训优秀人才是企业发展的关键。对于企业来说,不重视员工的培训就是不重视企业的发展,对于员工个人来说,不加强培训与学习,就不能提高自身水平。因此,企业应建立员工培训中心,实行统一管理。把员工的培训工作根据不同类型、不同层次人才特点,确定不同的目标任务,做到员工培训有人抓、有人管,不断完善员工的培训体系。制定相应的培训激励机制,采取精神激励与物质激励相结合的办法,激发员工对参加培训,促进个人提高的积极性。

3、加强培训管理,建立长效考核机制。定期对各类专业技术、技能人员进行考核,以考核的成绩纳入他们的绩效考核中,与收入直接挂勾,促使他们树立“学习工作化、工作学习化”的理念,最大限度地调动各类技术人员的学习积极性,以求达到提高他们的技术水平。

4、加大培训投入,建立约束机制。搞好员工培训工作,必须加大资金的投入,公司应把员工每年的培训投入费用列入预算计划,建立和完善一套约束措施和培训制度,这套制度包括岗前培训制度、培训考核评价制度、培训奖惩制度等,将员工的考核、上岗、奖励等与培训结合起来,做到不经培训不上岗、不经培训不任职等,防止出现“闲者多训、忙者少训、优者......余下全文>>

二:为提升员工的综合素质,有什么好的培训课题

员工综合素质是一个比较综合的课题

1、员工积极地思想与态度、形象礼仪(言谈举止)、团队精神等属于素质类的课题

2、时间管理、目标管理、沟通技巧、等工作技能也可以说属于综合素质的一种

3、自我职业生涯规划也是员工需要了解的。

4、培训形式你如果是内部自己组织可以多收集些资料,先期讲一讲。如果外请老师你可以咨询当地培训机构。

三:如何提高企业员工的综合素质

1、可以通过培训提高企业的生产员工的综合素质 。培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。目前国内培训以技能传递为主,时间在侧重上岗前。 为了达到统一的科学技术规范、标准化作业,通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程,让员工通过一定的教育训练技术手段,达到预期的水平提高目标。 2、可以通过优秀企业文化塑造,是企业使命与员工职业生涯达成一致,极大的调动员工的工作积极性。

四:有没有员工综合素质提升的相关书籍

1《小公司里学会如何工作 大公司里学会怎样做人》32元企业管理

2《职场竞争如此激烈 你的内心要强大》 32元 中国商业

3《企业“家”文化建设手册》 32元 企业管理

4《从此,生活不再单调,工作不再枯燥》 32元 企业管理

5《理性工作 感性生活》 32元 中国商业

6《优秀企业员工守则》 32元企业管理

7《静下心工作 沉住气做人》 32元中国商业

8《上班时安心工作 下班后舒心生活》 32元企业管理

9《别让现在的心态毁了未来的自己》 29.8元中国言实

10《工作经不起等待》 32元企业管理

11《职场红绿灯》 35元企业管理

五:如何提升企业员工的综合素质

1、创建优秀企业文化,营造积极向上的组织氛围;2、制定有效的培训机制;3、制定有效的奖惩制度。

六:怎样培养和提高企业员工队伍的综合素质

一、提高员工整体素质的必要性 从目前农信社员工队伍的实际状况看,还存在一些问题。一是文化结构偏低。很难适应现代金融业务发展对科学化、知识化的新要求;二是危机意识淡薄。部分农信社员工自强自立愿望不高,自信心不强,学习积极性不高;三是政治思想素质不高。自我约束能力差。解决上述问题应该从培训和教育入手,通过有效的培训教育手段,使人力成本尽快转化为人力资源。 二、加强农信社员工培训的组织领导保证 (一)要有专门机构及相应的组织领导 从以往的情况看,农信社各级管理部门一般都不设专门的职工培训机构,职工培训工作一般都统在人事部门,而人事部门的工作重点放在了人事工作上。职工培训工作即使开 2 展,也只是停留在应急的、片段的、表层的阶段上,缺乏规划性、长远性、系统性和科学性。这与现代金融企业制度的要求是不符的。在深化农信社改革,构建新一轮农信社产权制度过程中,从省级联社到县级联社都应该设立专门的教育培训机构,配备专兼职工作人员并有分管领导,郑重其事地开展此项工作。 (二)要有一支专兼职培训师队伍 建设一支农信社自己的专兼职培训师队伍,应从省级联社抓起。省联社可以从有关高校、各地联社中选择部分既懂业务、又有授课经验的优秀人员作为培训师,对辖内农信社管理机构领导及培训师、业务骨干进行培训;县级联社要从实际出发,就地取才,选择那些学历高、业务精、语言流畅、有组织能力,并有志于此项工作的优秀人才走出去,接受培训,提高他们的知识含量、培训技能,扩大其信息量,逐步使其成为合格的培训师。有了这样一支培训师队伍,至少有以下几方面的好处;一是便于农信社职工培训工作的开展;二是能较好地解决教与学相脱节的矛盾;三是减少外部培训师伸手要钱的压力;四是便于教学相长,在培训过程中培训师与学员可以分享自己的心得与想法,经验和成就,同时从学员中得到验证和促进;五是可以培养更多的人进入培训师队伍,使培训工作得以发扬。适当的时侯可以从系统外聘请学有专长的人士作兼职培训师,以弥补自身不足。 3 (三)领导要树立自身良好形象 身教重于言教。在对信用社员工培训中,有些领导本身就是培训师,而且,即使领导不直接参与培训活动,但就其充任的角色而言,每个领导都是教育人者,其言行举止,做人做事本身就是一本活教材,是职工效仿的对象。当前,一些信用社的思想政治工作效果不佳,其中一个重要原因就是一些教育者(包括领导),作风不硬,做事不公,难以服众。事实证明,真理与高尚的人格结合,真理就会成倍的放大,真理与低贱的人格结合,真理本身就会大大的贬值。 三、农信社员工培训的具体途径和措施 (一)要有科学的培训规划 农信社员工培训要与业务发展相结合。要紧紧围绕业务发展实际,依据金融政策制定培训规划。培训规划要有明确的指导思想,确立长期培训目标和近期培训目标,确定不同时期的培训内容、培训对象、培训要求和组织措施,特别是对将要开办的新业务要作为培训重点列入规划。具体培训工作要按培训规划严格执行。 (二) 培训要与员工的切身利益相结合 建议由县级联社为单位经常统一组织培训,培训结束后要进行正规考试,考试成绩合格者允许其上岗,考试不合格者,暂时停岗学习,停岗期间只发生活费,一定时间后允许补考,补考仍不合格者降格使用,两次补考仍不合格者,则 4 应淘汰,并把次项工作作为人员分流的主要依据;对于成绩突出的培训师及授训成效优异的员工应予以物质的特别是精神褒奖,优先提拔使用,使他们有强烈的归属感、荣誉感、成就感。 (三)增设培训福利 时下,企业界有个时髦的说法即“培训是最好的福利”,农信社员工都有权利享受这一福利。在此基础上,农信社应建立培训与......余下全文>>

七:如何有效提升员工的专业素质和工作能力

我个人觉得“提高员工的素质”这个问题提得太泛。不过,从出题者的话里行间倒是能看出他是想问如何进行培训及对培训考核的事。我以为,培训可以分很多种。有在岗培训(如师傅带徒弟式等)、脱岗培训(授课、座谈、外派学习等),还有自主学习(参加各种技术培训、学历学习等)。企业可结合自身的实际情况加以使用。培训的考核可分为培训过程中考核和培训结束后考核。培训过程中的考核包括对培训过程中的出勤率、参与率等等的控制。培训结束后的考核可分成回任工作后的考核和培训结束时的考核两种情况。注:以下文字为抄来的。 1、回任工作后的评定方法(1)结训后一段时期,通过调查受训者的工作效益来评定培训成效。如结训后每隔六个月,以书面调查或实地访问的方式,调查受训后在工作上的获益情形。(2)实地观察受训职工的工作实况,评定培训的成效。如根据实地观察发现,受过培训的职工在工作上确能表现出高昂的工作热诚,良好的工作态度,高度的责任心等,则可认定培训已发生效果。(3)调查或访问受训职工的上下级主管或下属,根据所得意见来评定培训的成效。受训职工回任工作一段时间后,以书面调查或实地访问的方式,了解受训职工的上级主管或下属对受训职工在工作上表现的看法,如主管人员是否认为受过培训的职工的工作有进步。无论是主管或下属的意见,均为评定培训成效的重要资料。(4)分析培训职工的人事记录评定培训的成效。如受过培训的职工的绩效考核较以前有进步,缺勤和请假次数减少,受奖次数增加,则表示培训对该职工的工作积极性已发挥作用。(5)根据受过培训与未受过培训的职工工作效率的比较来评定培训成效。(6)根据受过培训的职工是否达到工作标准来评定培训的成效。(7)根据可否达到培训目标来评价培训的成效。如回任工作后,职工解决了培训计划中预期需要解决的问题,或达到了培训计划所规定的要求,则说明培训已产生了效果。 2、培训结业时的评定方法(1)应用学识技能的测验评定培训成效。对参加测验的员工在培训开始和结束时用相同的方式,先后做两次,把两次测验进行比较。(2)应用工作态度调查评定培训成效。对参加培训的职工,在开训和结训时,用同样的方式调查职工对工作的态度。(3)调查职工关于培训的改进建议。在结训时把调查表发给受训职工,征求他们对培训的意见,如职工确能提出有价值的改进建议或其他意见,则表示职工对培训已获得应有的重视,并具有更深的认识,可断定培训已有成效。(4)记录培训期间出席人员的变动情况。在培训期间,可约定若干人员为视察员,平心静气地观察培训的进行情况及受训人员平时对培训工作的反应,在结训时提出观察报告。(5)根据主持培训及协助培训的人员的报告来评定培训成效。(6)根据受训人结训成绩评定培训成效

八:企业如何提高员工综合素质

综合素质与企业文化有关,小企业文化就是老板的做事风格,建议先把企业内部管理做到位

九:公司员工怎样提高个人综合素质?

1、熟悉公司全面情况;

2、熟练掌握本职工作;

3、团结同事尊长爱幼;

4、吃苦奉献勤于学习;耽 5、谦虚谨慎少说多做。

十:浅谈如何提高员工素质

主要有以下四个要点:

一、 必须有一种强有力且成熟并能与时俱进的企业文化为依托。 员工素质的核心是敬业精神和奉献意识,这是职工所有素质的基础,也是员工的文化素质和技术素质赖以不断提高的精神依据。而企业文化是企业一切行为的道德基础,它是企业人格化的外在体现,是诚实守信开拓创新的灵魂和源泉,是员工敬业奉献的道德依据。所以企业文化的成功和成熟与否直接关系到企业的核心竞争力和持续竞争力的强弱。

二、必须建立能上能下、平等竞争的用人机制。 建立一种使人才脱颖而出的选人、用人机制是使员工素质得以持续提高的重要外部环境,能上能下的制度是迫使现有岗位的员工素质不断提高的外在压力,平等竞争使得只要员工的素质提高到某一岗位、某一层次的水准,就可以通过公开、公正的平等竞争获得这一岗位,使得员工的素质提高得到了用武之地。 一旦这样的一种选人、用人机制得以建立和良性运行,企业员工整体素质的持续提高则不但是可能的,而且还是现实的。那么一个充满生机与活力的学习型企业就循序渐进的形成了。

三、建立适合高素质人才发挥其应有作用的使用平台和薪酬机制。

高素质人才是企业整个人才和队伍的精英,他们的使用和薪酬机制的有效性和合理性对整个人才队伍素质的提升具有不可替代的示范作用,简言之就是在使用上,要充分为其创造条件并根据企业的实际情况及其自身特点为其安排适当的管理岗位或技术岗位,以使其能真正发挥其应有的作用;在薪酬设计上要充分考虑其实际贡献和示范效应,可以适当就高安排其相应待遇,从而为次高素质人才尽快达到高素质增加动力。 对高素质人才的使用还有

四、创建学习型企业的培训机制和氛围 学习型企业的机制是建立在一个崇尚知识、崇尚人才的企业文化的基础上,全体员工认识都统一到素质提高的必要性和迫切性的广泛认知上,然后在设计一个切实可行的培训规划和计划,则全员素质的提高就指日可待了。 这里有几个方面的问题必须重视,一是必须让所有员工都能清醒的认识到企业领导层提升全员素质的信心和决心;二是企业必须在员工求知提素质的时间上和费用上给予尽可能的支持;三是决不能为培训而培训。培训的目的是提高,培训的结果是使用,检验培训效果的唯一途径就是看其在岗位上发挥的作用是否得以提高;四是培训的规划和计划必须符合员工队伍的现状,正因为我们看到了差距,才必须脚踏实地,有的放矢。而好高鹜远、急于求成的想法则可能会导致事倍功半的不良效果。

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